染雾小学六年级第一学期英语教学工作计划 篇一
本学期英语教学工作计划的目标是帮助学生进一步巩固和扩展他们在英语学习方面的知识和能力。我们将注重培养学生的听、说、读、写四项基本能力，以及提高他们的语言运用能力和跨文化交际能力。以下是本学期的教学计划：
一、教学目标：
1. 培养学生对英语的兴趣和学习的积极性；
2. 提高学生的听、说、读、写四项基本技能；
3. 培养学生的语言运用和跨文化交际能力。
二、教学内容：
1. 听力：通过听录音、听对话和听短文等活动，培养学生的听力理解能力；
2. 口语：通过角色扮演、口语练习和小组讨论等活动，提高学生的口语表达能力；
3. 阅读：通过课文阅读、阅读理解和阅读扩展等活动，培养学生的阅读理解能力；
4. 写作：通过写日记、写作文和写作业等活动，提高学生的写作能力；
5. 语法：通过语法练习和语法归纳等活动，帮助学生理解和掌握英语语法知识；
6. 跨文化交际：通过课堂讨论、文化展示和跨文化交流等活动，增进学生对不同文化的理解和尊重。
三、教学方法：
1. 合作学习法：鼓励学生互相合作，共同完成任务；
2. 任务驱动法：通过任务激发学生的学习兴趣和动力；
3. 多媒体教学法：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的学习效果；
4. 情境教学法：将学习内容与学生的实际生活情境相结合，增加学习的实用性。
四、教学计划：
1. 第一单元：学习目标是学会自我介绍和询问他人的个人信息。教学内容包括日常用语、人称代词和动词的基本用法等。
2. 第二单元：学习目标是学会描述家人和朋友的外貌和性格特点。教学内容包括形容词、比较级和最高级等。
3. 第三单元：学习目标是学会描述活动和安排日程。教学内容包括时间状语、频率副词和一般现在时等。
4. 第四单元：学习目标是学会描述家庭和房间的布置。教学内容包括家具、介词和方位词等。
5. 第五单元：学习目标是学会描述过去的经历和事件。教学内容包括过去式、时间状语和频率副词等。
通过以上的教学计划，我们将帮助学生在英语学习方面取得更大的进步。同时，我们也将注重培养学生的学习方法和学习策略，帮助他们养成良好的学习习惯和自主学习的能力。我们相信，在学生、家长和老师的共同努力下，本学期的英语教学工作一定会取得良好的效果。
小学六年级第一学期英语教学工作计划 篇二
本学期英语教学工作计划的重点是培养学生的英语综合运用能力和跨文化交际能力。我们将注重提高学生的听、说、读、写四项基本技能，并通过丰富多彩的教学活动，帮助学生理解和掌握英语语言知识和文化背景。以下是本学期的教学计划：
一、教学目标：
1. 提高学生的听力理解能力，能够听懂并理解日常生活中的英语对话和短文；
2. 提高学生的口语表达能力，能够流利地进行简单的对话和交流；
3. 提高学生的阅读理解能力，能够读懂简单的英语文章和故事；
4. 提高学生的写作能力，能够写出简单的英语日记和作文；
5. 提高学生的语法知识，能够正确运用基本的英语语法规则；
6. 培养学生的跨文化交际能力，能够理解和尊重不同文化背景下的差异和习俗。
二、教学内容：
1. 听力：通过听录音、听对话和听短文等活动，培养学生的听力理解能力；
2. 口语：通过角色扮演、口语练习和小组讨论等活动，提高学生的口语表达能力；
3. 阅读：通过课文阅读、阅读理解和阅读扩展等活动，培养学生的阅读理解能力；
4. 写作：通过写日记、写作文和写作业等活动，提高学生的写作能力；
5. 语法：通过语法练习和语法归纳等活动，帮助学生理解和掌握英语语法知识；
6. 跨文化交际：通过课堂讨论、文化展示和跨文化交流等活动，增进学生对不同文化的理解和尊重。
三、教学方法：
1. 合作学习法：鼓励学生互相合作，共同完成任务；
2. 任务驱动法：通过任务激发学生的学习兴趣和动力；
3. 多媒体教学法：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的学习效果；
4. 情境教学法：将学习内容与学生的实际生活情境相结合，增加学习的实用性。
四、教学计划：
1. 第一单元：学习目标是学会自我介绍和询问他人的个人信息。教学内容包括日常用语、人称代词和动词的基本用法等。
2. 第二单元：学习目标是学会描述家人和朋友的外貌和性格特点。教学内容包括形容词、比较级和最高级等。
3. 第三单元：学习目标是学会描述活动和安排日程。教学内容包括时间状语、频率副词和一般现在时等。
4. 第四单元：学习目标是学会描述家庭和房间的布置。教学内容包括家具、介词和方位词等。
5. 第五单元：学习目标是学会描述过去的经历和事件。教学内容包括过去式、时间状语和频率副词等。
通过以上的教学计划，我们将帮助学生在英语学习方面取得更大的进步。同时，我们也将注重培养学生的学习方法和学习策略，帮助他们养成良好的学习习惯和自主学习的能力。我们相信，在学生、家长和老师的共同努力下，本学期的英语教学工作一定会取得良好的效果。
小学六年级第一学期英语教学工作计划 篇三
有关小学六年级第一学期英语教学工作计划范文
光阴的迅速，一眨眼就过去了，为了以后教学质量不断提高，让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编精心整理的有关小学六年级第一学期英语教学工作计划范文，希望能够帮助到大家。
一 学情分析
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。
二 教材分析
本册教材是《义务教育课程新标准实验教科书英语》，这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：
1.强调语言运用。
2.注重能力培养
3.突出兴趣激发
4.重视双向交流
5.融合学科内容
6.重视灵活扩展
7.实现整体设计
三 教学目标
1.能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2.能完成手工制作。
3.能听懂、会唱英文歌曲。
4.能听懂、会吟唱歌谣。
5.能完成自我评价活动。
6.能理解幽默小故事。
7。能了解简单的中西方文化知识。
四教材重难点
能按四会、三会的要求掌握所学单词。
能按四会要求掌握所学句型。
能使用日常交际用语，活用四会句型，进行
简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
难点
1。一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2。对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。
3。教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
五。教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的'语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
后进生转化措施：
1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；
2、让后进生获得成功；
3、让后进生充分发展自己的才能。
还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。
优秀生提高措施：
对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
