染雾小学春期副校长工作计划 篇一
在小学春季学期，作为副校长，我将致力于以下几个方面的工作，以提升学校的整体教育质量和学生的综合素养。
首先，我将加强师资培训。教师是学校教育工作的中坚力量，他们的教学水平和专业素养直接影响着学生的学习效果。因此，我计划组织一系列师资培训活动，包括教学方法的培训、教育心理学的学习、教学评估的研讨等。通过提升教师的专业能力和教学水平，我相信学校的教育质量将得到明显提升。
其次，我将加强学校管理。学校管理是保证教育教学正常进行的重要环节。我将督促各部门做好日常工作，加强教育教学管理，确保教室、实验室等教学场所的设施设备完好，教学用品充足，并及时处理教学中的问题和困难。同时，我将加强与家长的沟通，了解他们的需求和意见，及时解决他们的问题，为学校与家庭之间的合作搭建良好的桥梁。
第三，我将注重学生的综合素养培养。学生的发展不仅仅是学习成绩的提高，还包括思维能力、创新能力、合作能力等方面的培养。因此，我计划组织丰富多彩的课外活动，包括科技创新比赛、艺术节、体育运动会等，以培养学生的兴趣爱好和综合素质。同时，我还将加强学生的品德教育，注重培养学生的道德观念和社会责任感，帮助他们树立正确的人生价值观。
最后，我将加强与其他学校的交流合作。与其他学校的交流合作有助于学校的进步和发展。我将积极参加各类学校间的交流活动，包括教育研讨会、联考、交流访问等，以借鉴其他学校的先进经验和教育理念，促进学校教育教学工作的创新与改进。
通过以上工作计划的实施，我相信学校的教育质量和学生的综合素养将得到全面提升，为学生的未来发展奠定坚实基础。
小学春期副校长工作计划 篇二
作为小学春季学期的副校长，我将积极推动以下几个方面的工作，以促进学校的发展和学生的全面成长。
首先，我将注重教师队伍建设。教师是学校教育的中坚力量，他们的教学水平和专业素养直接关系到学生的学习效果。我将加强教师培训，提供更多的学习机会和平台，帮助教师提升教学水平和专业能力。同时，我将积极引进和培养优秀的教师，确保学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
其次，我将加强学校管理。学校管理是保证教育教学正常进行的关键环节。我将建立健全学校管理制度，明确各部门的职责和任务，加强对教学质量的监控和评估，及时发现和解决教学中的问题和困难。同时，我将加强与家长的沟通，了解他们的需求和意见，共同推动学校的发展。
第三，我将注重学生的素质教育。学生的培养不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的综合素质和能力。我将组织一系列丰富多彩的课外活动，包括文体比赛、社会实践、科技创新等，以培养学生的兴趣爱好和创新精神。同时，我还将加强学生的品德教育，培养他们的社会责任感和团队合作精神，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，我将加强与社区和其他学校的合作。学校的发展需要与社区和其他学校的合作与支持。我将积极与社区建立联系，开展一系列社区服务活动，为学生提供更多的实践机会和社会经验。同时，我还将与其他学校开展交流合作，分享教育资源和经验，共同推动教育事业的发展。
通过以上工作计划的实施，我相信学校的发展将取得更大的成就，学生的全面发展将得到更好的保障。
小学春期副校长工作计划 篇三
小学春期副校长工作计划
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展教学工作是我的工作职责。面对新形势，新要求，新观念，如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为教师人生追求的全部内涵。
一、指导思想
本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改革、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、工作重点
一个中心 —— 在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以教学为中心，狠抓教师的'教学常规管理和课堂教学管理，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。 2．两个提高 —— 立足“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高学校教学管理水平，通过管理求实效，通
三个加强 ——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于领先位置。
三、主要工作及措施
抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。
⑴、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上,抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过教务处、教研组研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
⑵、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。
⑶、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。抓培训、抓学习，我校在校本培训，继续教育上投入更大的力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质。
四、转化教育教学观念，强化质量意识
1、全体教师要牢固树立“质量立校、科研兴校”的思想。优质的教育教学质量是学校持续发展的保证，而提高教学教育质量必须认真抓好教学的常规工作，必须依靠科研。
2、抓住整合后的机遇和我校的地理位置，迎接挑战，努力提高教育教学质量。加强学校品牌意识。
3、重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
本学期要 做到“五个落实” （1）、落实组织教师认真学习修改后的新的课程标准，要求教师认真理解特别是任教科目的要求，结合教材内容和学生实际情况认真备好每一节课。期末写好学习心得。
（2）结合校本教研教导处和骨干教师落实对青年教师、教学基本能力比较薄弱的教师的培训工作，教导处和骨干教师要深入课堂听课，提出合理的指导性建议，实现以老带新，以新促老，新老互补，共同提高的目的。
（3）落实教师的听课、评课工作管理，采用“走出去、请进来”和校内教师间相互听课的方法，创造机会安排教师多听课。每节课要有评课建议。教务处定期检查教师听课、评课情况，保证听课和评课质量。
（4）过好“五关”，加强监督。 "五关"。一是备课关。二是授课关。三是作业关。四是辅导关。五是测验关。
五、组织各种活动，培养学生素质
（1）开展“缅怀先烈”活动比赛，丰富学生生活，培养学生爱国热情。各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教务处将定期组织学生进行语文书写比赛。低年级：铅笔字中高年级：钢笔字。加强阅读和作文教学，以此作为集体备课的研究重点，加强课外阅读指导，中高年级设立阅读本或自编书，为下学期的课外阅读展作好准备。
（2）数学科坚持每天一次作业，教师可根据学生的实际布置适量的作业并及时批改和评讲。坚持同级科的单元测验在同一天进行，同级科统一评分标准，并做好登分入册、评卷等工作。
（3）、继续抓好学生的作业书写，培养学生良好的习惯。本学期要求教师布置作业要适量、精选。
（4）、继续抓好各种兴趣小组建设及开展活动，通过校内外的力量，有计划组织并开展好第二课堂，使学有余力的学生吃得饱，积极性得到发挥，个性得到发展。
（5）配合行政，做好“体育文化节”“校园文化艺术节”“读书节”“赏花节”
等活动的组织。
六、资料督查：每月要对学科教师的备课、作业、作业批改、单元测试、听评课、教研活动开展、培优辅差、课堂教学多媒体使用等内容总结量化甚至通报，实现常规常抓。注重反馈、矫正、整改、复查。
