染雾小学美术教研组工作计划 篇一
作为小学美术教研组的一员，我们将制定以下工作计划，以提高学生的美术素养和创造力。
1. 教研活动安排
我们将定期组织教研活动，包括教案评讲、教学观摩和教学研讨会等。通过互相分享和交流，我们可以借鉴他人的教学经验，提高自身的教学水平，并找到适合学生的教学方法和策略。
2. 课程设置与教材选择
我们将根据学生的年龄特点和学习需求，合理设置美术课程，并选择适合的教材。我们将注重培养学生的审美能力和创造力，通过丰富多样的教学内容和活动，激发学生对美术的兴趣和热爱。
3. 提高教师专业素养
我们将组织教师参加专业培训和研修活动，提高他们的美术专业素养和教学能力。我们鼓励教师积极参加各类美术比赛和展览，提升自身的艺术水平，并将所学所得应用到教学中，使学生受益。
4. 学生作品展示与评比
我们将定期组织学生作品展示与评比活动，鼓励学生展示自己的作品，并给予肯定和鼓励。通过作品展示与评比，可以激发学生的学习兴趣和创作欲望，同时也能提高他们的自信心和表达能力。
5. 艺术活动组织
我们将组织各种艺术活动，如美术比赛、手工制作、艺术展览等。这些活动既可以激发学生的创作潜能，又可以培养他们的团队合作意识和社交能力。通过参与艺术活动，学生可以更好地感受艺术的魅力，拓展视野，丰富生活。
6. 家校合作
我们将积极与家长进行沟通和合作，加强家校联系。我们鼓励家长参与学生的美术学习和活动，了解孩子在美术方面的发展情况，并提供必要的支持和指导。通过家校合作，可以形成学校、家庭和社会的良好教育环境，促进学生全面发展。
小学美术教研组工作计划 篇二
作为小学美术教研组的一员，我们将制定以下工作计划，以提高学生的美术素养和创造力。
1. 教学资源整理
我们将整理和更新美术教学资源，包括教案、教材、教具和多媒体资料等。我们将根据学生的学习需求，选择合适的教学资源，提供多样化的学习材料和活动，以激发学生的创造力和表达能力。
2. 学科交叉整合
我们将积极与其他学科进行交叉整合，将美术与语文、数学等学科相结合，开展综合性的艺术教学活动。通过学科交叉整合，可以提高学生的学科综合能力和创新思维能力，培养他们的跨学科思维和问题解决能力。
3. 多样化的评价方式
我们将采用多样化的评价方式，不仅注重学生作品的成果，还注重学生的过程和思考能力。我们将鼓励学生进行自我评价和互评，通过评价的反馈，帮助学生发现自身的优势和不足，进一步提高学习和创作的质量。
4. 美术教育研究
我们将积极参与美术教育研究，关注美术教育的最新动态和发展趋势。我们将探索创新的教学方法和策略，提出美术教育改革的建议和意见。我们将通过研究，不断提升自身的教学水平和专业素养。
5. 学生个性化辅导
我们将根据学生的兴趣、特长和学习能力，进行个性化辅导。我们将提供多样化的学习资源和活动，满足不同学生的学习需求。我们鼓励学生发挥自己的创造力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
6. 教学成果展示与宣传
我们将定期组织教学成果展示和宣传活动，向校内外展示学生的优秀作品。我们将通过展示与宣传，提高学生的自信心和表达能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。同时，也能向社会传递美术教育的重要性和价值。
通过以上工作计划的实施，我们相信可以进一步提高小学美术教学的质量和效果，培养学生的美术素养和创造力，为学生的全面发展提供良好的支持和指导。
小学美术教研组工作计划 篇三
一、学习指导思想，提高自身素质。
我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实
施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。
积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。
二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。
（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。
1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。
2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
4、积极参与教育论文撰写、投稿。
5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。
（二）立足本职工作，改进教研方式。
1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。
2、学习市小学美术学科教学建议。
3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。
5、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。
6、经常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。
（三）参与课题研究，提升理论与实践水平。
1、积极参与市美术课题研究。
2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。
3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。
4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画能力。
小学美术教研组工作计划 篇四
一、指导思想
本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。
二、本学期的任务目标
1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施
1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的`现象，使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
6、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排
九月份：
1、制订、收缴美术教学计划。
2、成立美术兴趣小组。
3、辅导学生参加省文化厅组织的绘画比赛。
十月份：
1、举办国庆书画展。
2、参加市小学美术研讨观摩课及研讨活动。
3、兴趣小组活动。
十一月份：
1、美术组青年教师参加校一人一课活动。
2、参加组内听课评课活动。
3、优秀案例评比。
十二月份：
1、组织美术期末考核。
2、撰写美术教学工作总结。
小学美术教研组工作计划 篇五
一、指导思想
本学年我校美术教研工作，根据市教研工作意见、计划为依据，认真学习和全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以落实新教材，扎实推进素质教育为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培养学生的审美文化素质，创新精神和实践能力为重点，全面提高我校美术教育教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教育改革，力求美术教师的教改向纵深发展，根据上级有关的指示精神及我校的实际情况，认真做好各项工作，进一步提高我校的美术教育教学质量，教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。
二、重点工作
续深入开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一认识，转变观念，树立正确的教育观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好准备。
三、本学期教研专题
根据我校学生的实际情况，制定我校美术学科教研专题：
1、以初中学生为教研对象的研究专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习兴趣。”
2、以高中学生为教研对象的研究专题是：“审美意识的保护与创造力的培养。”
四、本学期的工作计划安排
二月份：
1、协助学校做好一级达标相关材料。
2、参加市教科所传达高中美术音乐新课程改革标准。
3、安排年度工作计划。
4、组织学生参加全省美术高考。
三月份：
组织学生参加区美术书法比赛。
四月份：
组织学生参加市美术书法比赛。
五月份：
1、组织美术老师参加校公开课美术教研活动。
2、参加区美术教研活动。
六月份：
组织学生开展美术作业展活动。
