染雾初中德育工作计划 篇一
初中德育工作计划的重要性
初中德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、社会责任感和良好的行为习惯。一个完善的初中德育工作计划可以帮助学校更好地开展德育工作，促进学生成长和发展。以下是我校初中德育工作计划的几个重点。
首先，我们将加强道德教育。道德教育是初中德育工作的核心，通过培养学生正确的价值观念和行为准则，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。我们将在课堂教育中注重道德教育内容的渗透，通过讲授经典故事和名人事迹等方式，引导学生树立正确的道德观念。此外，我们还将组织道德讲座和德育主题班会等活动，让学生在生活中感受道德的力量。
其次，我们将注重学生的社会责任感培养。社会责任感是培养学生积极参与社会活动和关心他人的重要素质。我们将通过开展社会实践活动、志愿服务等形式，让学生亲身感受社会的需要并积极参与到社会中去。同时，学校将鼓励学生参加社会公益活动，如环保行动、扶贫助学等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
第三，我们将重视培养学生的良好行为习惯。良好的行为习惯是学生成长发展的基础。我们将从学生的日常生活中入手，培养他们的自律能力和良好的生活习惯。学校将建立健康文明的校园风气，规范学生的行为规范和礼仪习惯。同时，我们也将加强家校合作，与家长共同培养学生的良好行为习惯。
最后，我们将加强德育工作的评估和反馈。通过定期对学生的德育成绩进行评估和反馈，可以及时了解学生的发展情况和问题，针对性地进行辅导和指导。学校将建立德育档案，记录学生的德育成绩和表现，形成全方位的德育评价体系。
通过以上几个方面的工作，我们相信我校初中德育工作将会取得更好的效果。我们将不断探索和创新，提高德育工作的质量和水平，为学生的全面发展提供良好的环境和支持。
初中德育工作计划 篇二
初中德育工作计划的实施策略
初中德育工作是学校教育的重要组成部分，为了更好地开展德育工作，我们制定了以下实施策略。
首先，我们将加强师资队伍建设。教师是德育工作的重要主体，他们对学生的影响深远。我们将组织教师参加德育培训，提高他们的德育教育理论水平和实践能力。同时，我们也将建立德育教研组，定期开展教研活动，促进教师之间的交流和学习。
其次，我们将注重德育工作与课程教学的融合。德育工作不能仅仅停留在课堂之外，而应与课程教学相结合，使德育内容贯穿于学生的学习过程中。我们将在各学科教学中融入德育内容，通过学科知识的学习，培养学生的道德品质和社会责任感。
第三，我们将建立德育活动平台。通过开展各类德育活动，激发学生的兴趣和参与度。我们将组织德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等活动，让学生在竞争中培养品德和能力。同时，我们也将鼓励学生参加社团活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。
最后，我们将加强家校合作。家庭是学生德育的重要环境，学校与家长的密切合作对于学生的德育成长至关重要。我们将加强与家长的沟通，定期举办家长会和家庭教育讲座，与家长共同关注学生的德育发展。
通过以上实施策略，我们相信我校初中德育工作将会取得显著的效果。我们将全力以赴，为学生的全面发展提供良好的德育环境和支持。同时，我们也希望家长和社会各界的支持和参与，共同努力推动初中德育工作的发展。
初中德育工作计划 篇三
一、指导思想
根据市区寒假工作的要求，以激发学生的爱国热情，提高青少年的综合素质为宗旨，开展各种有益于青少年身心健康的寒假活动，指导和帮助青少年学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具体安排
（一）开展“弘扬民族传统，饯行文明礼仪”系列活动。使学生感受活动的快乐，并在活动中提高思想道德素质和文明礼仪修养。延续“一份情”系列活动，方案如下：
1、各班同学在家制作一份新年礼物送给父母。做个有心人，看看父母平时需要点什么，可以是小而精细的东西，不一定要用多么的钱，也可以用废品利用，让父母亲感受我们对他们的一份心意。
2、利用寒假学一种传统技能：
开学后学校会组织一系列的“一分情”反馈活动如制作评选，编织大赛。目的是让同学们在思想上对爱有更深的体会和了解，使学生知道爱的来之不易，要珍惜生边的爱。
（二）“冬日阳光“为主题的新春帮困送温暖活动
以社区为基地，以敬老、助残等形式为主要内容。也可以是对困难家庭学生的关心，通过各种形式，各班委自行组织班干部开展社区志愿服务活动。目的：引导学生主动关心身边的弱势群体，强化中学生的社区服务理念。
（三）开展信息互通活动。
寒假期间同学们可利用手机、网络、电话等互通信息，进行交流和慰问。
初中德育工作计划 篇四
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一
步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教导室将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。
初中德育工作计划 篇五
加强新时期的学校德育工作，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，现制定以下关于政教处德育工作计划:
工作目标
1、不断加强理论学习，努力提高管理水平；
2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》；
3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；
4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；
5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格；
6、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；
7、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作。
8、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质。
工作措施
1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
2、抓常规德育教育，促进规范管理。
3、创建和谐优美的校园环境，努力创设全员育人的整体育人环境。
初中德育工作计划 篇六
一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
1、完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的计划、督促及考评。
2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。
二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导
切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成xx区乃至xx市的学校”这一目标。
无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有兴趣、有信心，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必须有指导，包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。这样才容易树立班主任的，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促进学生提高学习质量。
三、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）
1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。
2、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求，学校统一评价内容，及时上报，在校园宣传栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教育、自我评价。
3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质，形成三中学生干部的优良传统。
