大班上学期工作计划(精彩3篇)

大班上学期工作计划 篇一

在大班上学期，我们将继续致力于为孩子们提供高质量的教育和培养他们的多方面能力。通过制定详细的工作计划，我们将确保每个孩子在学习、社交和情感发展方面都能取得进步。

在学习方面，我们将注重提高孩子们的学习能力和自主学习能力。我们将开展各种教学活动，包括小组合作学习、探究学习和实践活动，以激发孩子们的学习兴趣和动力。我们将提供适合孩子们年龄和能力水平的学习材料和资源，以帮助他们掌握基本的学习技能和知识。我们还将鼓励孩子们阅读和写作，培养他们的语言表达能力和思维能力。通过这些学习活动，我们希望孩子们能够在各个学科领域取得进步，并培养他们的创造力和批判性思维能力。

在社交方面，我们将帮助孩子们建立积极的人际关系和团队合作精神。我们将组织各种团队活动和社交游戏，让孩子们学会与他人合作、分享和尊重他人。我们还将鼓励孩子们参与学校社区的活动，如义工服务和社区项目，以培养他们的社会责任感和公民意识。通过这些社交活动，我们希望孩子们能够建立良好的人际关系，培养他们的合作精神和团队意识。

在情感发展方面，我们将关注孩子们的情绪管理和自我意识。我们将提供情绪管理的培训和支持，帮助孩子们学会处理情绪和解决问题。我们还将开展一系列的情感教育活动，如情感表达和情绪调节训练，以培养孩子们的情感智力和情绪稳定性。通过这些情感教育活动，我们希望孩子们能够更好地理解自己和他人的情感，增强他们的自信心和自尊心。

总之，大班上学期工作计划将以孩子们的全面发展为核心，注重学习、社交和情感发展的平衡。我们将通过各种教学活动和社交活动，帮助孩子们获得知识、技能和情感智力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

大班上学期工作计划 篇二

在大班上学期，我们将致力于为孩子们提供一个积极、丰富和有意义的学习环境。通过制定详细的工作计划，我们将确保每个孩子都能得到个性化的教育和关注。

首先，我们将注重提高孩子们的学习兴趣和动力。我们将创设富有挑战性和互动性的学习环境，以激发孩子们的学习热情。我们将采用多样化的教学方法和资源，如故事讲解、游戏和实践活动，以帮助孩子们理解和掌握知识。我们还将鼓励孩子们提出问题和展示他们的学习成果，以培养他们的思考能力和自信心。

其次，我们将注重培养孩子们的社交技能和团队合作精神。我们将组织各种团队活动和合作项目，让孩子们学会与他人合作、分享和解决问题。我们将鼓励孩子们尊重他人的观点和感受，并培养他们的合作意识和团队精神。通过这些社交活动，我们希望孩子们能够建立良好的人际关系，培养他们的合作能力和领导潜力。

此外，我们还将注重培养孩子们的情感智力和情绪管理能力。我们将提供情感教育的培训和支持，帮助孩子们了解自己的情感，表达自己的情感，并处理情绪。我们将组织各种情感教育活动，如情感表达和情绪调节训练，以帮助孩子们建立积极的情感状态和自我意识。通过这些情感教育活动，我们希望孩子们能够更好地理解自己和他人的情感，增强他们的情绪稳定性和心理健康。

总之，大班上学期工作计划将以孩子们的个性化发展为核心，注重学习、社交和情感的综合培养。我们将通过创设积极的学习环境和丰富的教育资源，帮助孩子们获得知识、技能和情感智力，为他们的全面发展打下坚实的基础。

大班上学期工作计划 篇三

大班上学期工作计划

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能安全、愉快的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻《新纲要》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的'习惯，具体计划如下：

一、班级情况分析：

本学期，我班共有幼儿26名，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强：1倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织能力培养。4学习习惯和生活习惯培养。根据以上的具体情况，和我班进入大班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育。

二、班务、教育教学工作重：

(一)本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。

2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习

3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

4、加强各方面的安全防范意识。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。

(二)工作内容与措施

1、生活方面

(1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

(2)在生活区，手工刺绣投放针、线等工具，学习穿针引线、打结、钉扣的方法；学习自制游戏用具，如：缝沙包、缝飞盘等。

(3)天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

2、学习方面

(1)开展"读好书"活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。

(2)以"多元智能"理论为理论基础，以"活动"、"整合"为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。

(三)、卫生保健工作：

卫生工作是我班的一项重要工作，我将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。

四、家长工作方面：

1、通过"家长园地"、"家园联系单"等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。

3、继续组建"大二班家长委员会"，

新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

五、班级人员的配合：

本学期，我将做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以最佳的工作状态投入到工作中去，顺利完成大班的各项工作。