染雾中班上学期安全工作计划--赵娜 篇一
随着幼儿园中班学生逐渐长大，他们的好奇心和活动能力也逐渐增强。为了确保他们的安全，我制定了以下的中班上学期安全工作计划。
1. 加强安全教育
在这个学期，我将加强安全教育，让孩子们了解各种安全知识，包括交通安全、火灾安全、食品安全等。我会通过故事、图片和游戏的形式向他们传授安全知识，让他们能够在日常生活中做出正确的安全选择。
2. 组织安全演练
为了让孩子们知道如何应对突发事件，我将组织安全演练。例如，我们将模拟火灾逃生，让孩子们学会正确的逃生方式和呼救方法。此外，我还会组织交通安全演练，让孩子们学会如何过马路和乘坐公交车等。
3. 建立安全规则
我将和孩子们一起制定一些简单明确的安全规则，例如不乱跑、不乱扔垃圾、不乱插电等。我会通过游戏和实际操作的方式，让孩子们逐渐养成良好的安全习惯。
4. 加强班级管理
为了确保孩子们的安全，我将加强班级管理。我会定期检查教室和活动场所的安全设施，确保没有安全隐患。如果发现问题，我会及时解决并向家长报告。此外，我还将定期检查孩子们的个人物品，确保他们没有带来不安全的物品。
5. 加强与家长的沟通
家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子们的安全负有重要责任。因此，我将加强与家长的沟通，定期向他们传达安全知识和注意事项。我还将鼓励家长参与到孩子们的安全工作中，共同保障孩子们的安全。
总结起来，中班上学期安全工作计划包括加强安全教育、组织安全演练、建立安全规则、加强班级管理和加强与家长的沟通。通过这些措施，我相信孩子们的安全意识将得到提升，他们将能够在安全的环境中成长和学习。
中班上学期安全工作计划--赵娜 篇二
在中班上学期，我将致力于保障学生的安全，促进他们的健康成长。为此，我制定了以下的安全工作计划。
1. 加强安全教育
安全教育是保障孩子们安全的基础。我将通过多种形式向孩子们传授安全知识，包括故事、游戏、图片等。我将重点教育孩子们关于交通安全、火灾安全、食品安全等方面的知识，让他们在日常生活中能够做出正确的安全决策。
2. 组织安全演练
为了让孩子们掌握应对突发事件的方法，我将组织安全演练。例如，我们将模拟火灾逃生情景，让孩子们学会正确的逃生方式和呼救方法。此外，我还会组织交通安全演练，让孩子们学会如何过马路和乘坐公交车等。
3. 建立安全规则
我将与孩子们一起制定一些简单明确的安全规则，例如不乱跑、不乱扔垃圾、不乱插电等。我会通过游戏和实际操作的方式，培养孩子们良好的安全习惯。
4. 加强班级管理
为了确保孩子们的安全，我将加强班级管理。我将定期检查教室和活动场所的安全设施，确保没有安全隐患。如果发现问题，我会及时解决并向家长报告。此外，我还将定期检查孩子们的个人物品，确保他们没有带来不安全的物品。
5. 加强与家长的合作
家长是孩子们的第一任教师，他们对孩子们的安全负有重要责任。因此，我将加强与家长的合作，定期向他们传达安全知识和注意事项。我还将鼓励家长参与到孩子们的安全工作中，共同保障孩子们的安全。
通过以上的安全工作计划，我相信中班学生的安全意识将得到提升，他们将能够在安全的环境中成长和学习。同时，我也会不断总结经验，改进工作方法，以确保安全工作的有效实施。
中班上学期安全工作计划--赵娜 篇三
中班上学期安全工作计划--赵娜
孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中我们不但要时刻做到"六勤"外，还要在活动开展前做好安全检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时点人数，避免幼儿到处流窜的现象出现。中班的孩子年龄小，自我保护能力差，我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。一、本班基本情况
本期我班多数幼儿年龄在4岁左右，现小朋友之间被抓伤被咬伤的事情是普遍。可以从以下三方面来分析原因：1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我控制能力比较差；2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往能力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。
二、本期目标
1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。
2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力，如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力；适应新环境和新变化的能力；耐挫折的能力；善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。
三、具体措施：
1、有强烈的`责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。
2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。
3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因"攀比"引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。
4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。
5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己，开展安全月活动。
6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。
7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。
8、开展活动前做好"四检"工作，随时清点人数，消除场地的不安全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的安全。
9、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事，懂得如何保护自己。
10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。
11、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失；特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。
12、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。
13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。
14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。
15、做好交接班工作和服药记录,及时喂药,如遇特殊情况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到卫生室进行处理或通知家长。
16、我们要在不同的时段采取不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。
相信新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。
