染雾大班下学期班务计划 篇一
大班下学期班务计划
随着新学期的开始，我们大班的教学工作也即将展开。为了确保教学质量和教学效果，我们制定了下学期的班务计划，旨在为学生提供一个良好的学习环境，并促进他们的全面发展。
教学目标：
1. 培养学生的独立学习能力和合作精神。
2. 提高学生的语言表达和沟通能力。
3. 培养学生的良好的学习习惯和自主学习能力。
4. 培养学生的动手能力和创造力。
5. 培养学生的社交和情绪管理能力。
教学内容：
1. 语言表达和沟通能力的培养：通过故事、诗歌、游戏等多种形式，激发学生的语言兴趣，提高他们的口语表达和听力能力。
2. 数学思维的培养：通过数学游戏和实践活动，培养学生的逻辑思维和数学解决问题的能力。
3. 科学与探索：通过实验和观察，培养学生的科学探索精神和实践能力。
4. 艺术与创造：通过绘画、手工制作等活动，培养学生的艺术兴趣和创造力。
5. 社交与情绪管理：通过角色扮演和游戏，培养学生的社交技巧和情绪管理能力。
教学方法：
1. 多样化的教学方法：包括讲述、互动、合作学习等多种形式，满足学生的不同学习需求。
2. 激发学生的学习兴趣和主动性：通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到学习中来。
3. 注重学生的实践能力培养：通过实验、观察和实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。
4. 鼓励学生的自主学习：通过提供自主学习的机会和资源，培养学生的自主学习能力和学习兴趣。
教学评估：
1. 多元化的评估方式：包括观察、记录、作品展示等多种形式，综合评估学生的学习情况。
2. 鼓励学生的自我评价和互评：通过让学生参与到评价过程中来，培养他们的自我认知和评价能力。
通过以上的班务计划，我们相信能够为学生提供一个良好的学习环境，促进他们的全面发展。我们将积极配合家长，共同努力，为孩子们打造一个快乐、积极、有成就感的学习氛围。让我们携手共进，共同见证孩子们的成长和进步。
大班下学期班务计划 篇二
大班下学期班务计划
新学期伊始，为了提高班级管理水平和教学质量，我们制定了下学期的班务计划。通过精心安排和有序管理，我们希望为学生提供一个积极向上、和谐有序的学习环境，促进他们的全面发展。
班级管理目标：
1. 建立和谐的班级关系：培养学生之间的友好合作、互助互爱的精神，营造一个和谐的班级氛围。
2. 规范学生的行为：培养学生良好的行为习惯和自律能力，提高他们的自我约束和自我管理能力。
3. 激发学生的学习兴趣：通过丰富多彩的教学活动和课外活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
4. 培养学生的团队合作精神：通过小组活动和合作项目，培养学生的团队意识和合作精神。
班级管理措施：
1. 建立班级规章制度：制定班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求，引导学生遵守规则，树立正确的价值观念。
2. 建立班级值日制度：通过轮流值日的方式，培养学生的责任心和积极参与班级事务的意识。
3. 加强班级文化建设：组织班级活动，举办班级文化节，增强学生的集体荣誉感和归属感。
4. 建立家校合作机制：与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和成长，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。
教学质量目标：
1. 提高教学效果：通过精心备课和教学方法的灵活运用，提高教学效果，使学生获得更好的学习成果。
2. 关注学生的个性发展：根据学生的兴趣和特长，因材施教，注重培养学生的个性和创造力。
3. 多元化的教学方式：结合多媒体教学、小组合作学习等多种方式，提高教学的灵活性和趣味性。
4. 注重学生的实践能力培养：通过实验、观察和实践活动，培养学生的动手能力和实践能力。
通过以上的班务计划，我们将不断改进教学管理工作，提高教学质量，为学生提供一个良好的学习环境和成长平台。我们相信，在全体教师、家长和学生的共同努力下，我们的班级将会更加和谐有序，学生的学习成绩和全面素质也将得到提高。让我们携手共进，共同见证孩子们的成长和进步。
大班下学期班务计划 篇三
一、基本情况分析：
本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，喜欢参加艺术活动，愿意动手动脑，愿意表演，展现自己。但也有部分幼儿
胆小，不愿意在大家面前展示自己，为了促进幼儿更好发展，针对幼儿不同特点，特制定本计划。
二、领域目标：艺术领域音乐歌唱
1、能用自然好听的声音有表情地歌唱(音域以c1—c2为主)，能大胆地、独立地在集体面前进行歌唱表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱(齐唱、独唱、领唱，简单的两声部轮唱)。
2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。3、能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。韵律活动
1、喜欢参加韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。
2、能感受、记忆音乐的基本情绪变化，并能及时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合。
3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟悉地使用一些简单的道具。演奏活动
1、愿意参与打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调一致，声音和谐、好听。
2、尝试根据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地根据教师指挥的手势开始、结束和变化演奏。3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。欣赏活动
1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。
2、能感受个性鲜明、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的认识，产生一定的联想，用外部的动作加以反应。
3、尝试根据音乐特点所描绘的形象及情节展开想象，并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对音乐的感受和理解。美术绘画
1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。
2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。
3、能熟练地找出不同形状纸的中心，围绕中心进行图案装饰。4、尝试选择表面有凹凸的材料，体验拓印画(版画绘制)的乐趣。手工
1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具。
2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。
3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。欣赏
欣赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。
三、活动安排二月份
第1周主题一爱心对对碰次主题一团团圆圆
第2周次主题二甜甜蜜蜜次主题三快快乐乐第3周主题二
次主题一光影大世界次主题二超级变变变
第4周次主题三快乐转转转次主题四生活小百科三月份
第5周主题三桃花朵朵次主题一花红柳绿次主题二莺歌燕舞
第6周次主题三欢身笑语第7周主题四我就是我次主题一独特的我
第8周次主题二能干的我次主题三勇敢的我四月份
第9周主题五房子大观
次主题一我们的房子
第10周次主题二动物的房子第11周次主题三特殊的房子五月份
第12周主题六开心大王次主题一快乐在身边
第13周次主题二我是开心果第14周次主题三节日大家乐六月份
第15周主题七大自然的礼物次主题一天然氧吧
第16周次主题二野生动物次主题三绿色菜篮第17周主题八
次主题一小学您好
第18周次主题二准备好了第19周次主题三再见了四、教学措施
1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围。
2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得知识，如：经典游戏，主题教育活动。3、家园互动，为幼儿提供更多材料。
4、将知识融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、欢庆六一等。
大班下学期班务计划 篇四
新的一年，我们会继续用文字记录下我们的心情点点滴滴，无论做什么事情，我们仍会坚持到底，才会胜利。相信生活的美好，生活的大门是对每个热爱生活的人敝开的。
回想刚刚结束的这学期：我们始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。
新学期开学在即，为了更好地开展本学期各方面的工作，现根据本班的实际情况，制定班务计划如下：
一、班级情况分析：
(一)幼儿情况
从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有几名幼儿在进餐方面对成人的依赖性比较强;在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。
(二)教师分工合作情况
曹老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏，音乐教育。韩老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、语言故事等，及部分整合课程。
二、教育教学：
1. 认真备课，上课以及做好课后反思。
2. 培养各个领域的教学目标。
3. 做好各个主题(《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给你一封信》和《快乐的六一》、热闹的夏天)活动。并选择《感官总动员》作为本学期主题展示的重点。
4. 根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿绘画能力方面的能力的培养。
三、家长工作：
1. 开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重点及通知等事项。
2. 召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。
3. 积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。
4. 邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。
四、 卫生保健工作
1. 认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。
2. 提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。
3. 帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。
4 .初步建立自我保护的安全意识。
5. 帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能收拾、整理物品。
我想云淡风儿轻，明天又会是崭新的一天。新的一年，新的面容，我想，在幼儿人生的起跑线上努力奔跑，走向更高更远的征程。
大班下学期班务计划 篇五
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