染雾小学兴趣小组活动计划 篇一：手工制作小组活动计划
活动名称：手工制作小组
活动目的：培养学生动手能力和创造力，发展他们的手工制作兴趣。
活动时间：每周一下午3点至4点
活动地点：小学美术室
活动人数：15人
活动材料：剪刀、胶水、彩纸、颜料、画笔、棉线、布料等
活动流程：
1. 活动开始前，组织者向学生介绍手工制作的重要性，并激发他们的兴趣。
2. 第一周活动：学生将利用彩纸制作动物折纸。组织者向学生演示如何制作，然后让学生们根据自己的想象和创意制作自己喜欢的动物。学生们在制作的过程中可以互相交流和分享经验。
3. 第二周活动：学生将学习如何制作花朵手链。组织者将向学生展示如何用布料和棉线制作手链，并鼓励学生们设计自己独特的花朵手链。学生们可以选择不同的颜色和花朵形状，展示他们的创造力。
4. 第三周活动：学生将学习如何用颜料和画笔绘制水彩画。组织者将向学生介绍水彩画的基本技巧，并提供一些简单的绘画主题供学生选择。学生们可以通过绘画表达自己的情感和想法。
5. 第四周活动：学生将制作纸质风筝。组织者将向学生展示如何制作风筝，并提供一些不同形状和颜色的纸质供学生选择。学生们可以在风筝上绘制自己喜欢的图案，然后在操场上放飞风筝，感受风的力量。
6. 活动结束后，组织者将鼓励学生们互相展示自己的作品，并进行评选和奖励。
活动评估：每次活动结束后，组织者会与学生们进行反馈交流，了解他们对活动的喜好和建议，以便不断改进和丰富活动内容。
活动成果：通过参与手工制作小组活动，学生们将培养动手能力、创造力和团队合作意识。他们将学会制作各种手工制品，并展示自己的创意和想象力。
小学兴趣小组活动计划 篇二：科学探索小组活动计划
活动名称：科学探索小组
活动目的：培养学生对科学的兴趣，提高他们的科学素养和实验能力。
活动时间：每周二下午3点至4点
活动地点：小学实验室
活动人数：12人
活动材料：实验器材、实验用品、科学书籍等
活动流程：
1. 活动开始前，组织者向学生介绍科学探索的重要性，并激发他们的兴趣。
2. 第一周活动：学生将进行水的沸腾实验。组织者向学生解释沸腾的原理，并演示如何进行实验。学生们将根据组织者的指导，自己进行实验，并观察和记录实验结果。
3. 第二周活动：学生将进行植物的生长实验。组织者向学生讲解植物的生长过程，并提供种子和土壤供学生进行实验。学生们将种植自己选择的植物，并观察和记录它们的生长情况。
4. 第三周活动：学生将进行简单的电路实验。组织者将向学生介绍电路的基本概念和元件，并提供实验器材供学生进行实验。学生们将尝试组装不同的电路，观察和记录它们的工作原理和效果。
5. 第四周活动：学生将进行简单的化学实验。组织者将向学生介绍化学实验的基本原理和安全注意事项，并提供实验用品供学生进行实验。学生们将根据组织者的指导，进行一些简单的化学反应实验，并观察和记录实验结果。
6. 活动结束后，组织者将与学生们一起回顾实验过程，并鼓励他们分享自己的实验心得和体会。
活动评估：每次活动结束后，组织者会与学生们进行反馈交流，了解他们对活动的喜好和建议，以便不断改进和丰富活动内容。
活动成果：通过参与科学探索小组活动，学生们将培养科学思维、实验能力和团队合作意识。他们将学会进行简单的科学实验，并探索科学世界的奥秘。
小学兴趣小组活动计划 篇三
为丰富学生的业余生活，提高学生的兴趣爱好，开展学校的第二课堂。体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师，任课老师的积极配合下，才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作。为了更好的开展搞各项工作，特制定本学期
一、教学训练的任务：
1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对 学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的 品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：
1、柔韧性的练习：
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：
(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。 (4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
三、训练次数与时间：
每周训练1次，每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。
四、训练要求：
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
五、指导老师：张占领
六、思想教育和管理：
要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩
[小学兴趣小组活动计划]
