染雾教师工作年度计划范文 篇一
教师工作年度计划
一、总体目标
本年度的总体目标是提高学生的学业成绩和综合素质，培养学生的创新思维和实践能力，并促进学生的全面发展。
二、教学目标
1.提高学生的学科知识水平：通过精心设计的教学方案和多种教学方法，提高学生的学科知识掌握程度，帮助学生建立扎实的学科基础。
2.培养学生的创新思维和实践能力：通过开展创新教育和实践活动，培养学生的创新意识和创造力，提高学生解决问题的能力和实践能力。
3.促进学生的全面发展：注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、思维能力、人际交往能力等，培养学生的审美情趣和文化素养。
三、教学内容
1.学科知识教学：根据教学大纲和学生的实际情况，合理安排学科知识的教学内容，注重知识的系统性和层次性，帮助学生更好地掌握学科知识。
2.创新教育和实践活动：组织学生参与各种创新教育和实践活动，如科技创新竞赛、社会实践等，培养学生的创新思维和实践能力。
3.综合素质培养：通过开展各类综合素质培养活动，如文艺活动、体育活动等，培养学生的综合素质，提高学生的综合能力。
四、教学方法
1.启发式教学法：通过提出问题、引导讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思维能力，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
2.情境教学法：通过创设情境和情景，让学生在真实的环境中学习和实践，提高学生的实际操作能力和应变能力。
3.合作学习法：通过小组合作学习和团队合作活动，培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。
五、评价方式
1.定期测试：通过定期测试，检测学生对知识的掌握程度和理解能力，及时发现问题并进行针对性的辅导。
2.作业评价：通过对学生作业的评价，了解学生的学习情况和学习态度，及时给予肯定和指导。
3.综合评价：通过综合评价，考察学生的学科知识水平、综合素质和创新能力等，全面了解学生的发展情况。
六、个人提升计划
作为一名教师，我也要不断提升自己的教学能力和专业素养。本年度，我计划参加各类教育培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和教育思想，不断探索和尝试新的教学方法和教育理念。
教师工作年度计划 篇二
教师工作年度计划
一、总体目标
本年度的总体目标是提高学生的学习能力和综合素质，培养学生的创新意识和实践能力，并促进学生的全面发展。
二、教学目标
1.提高学生的学习能力：通过引导学生掌握学习方法和学习策略，提高学生的学习效果和学习能力。
2.培养学生的创新意识和实践能力：通过开展创新教育和实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的问题解决能力和创造力。
3.促进学生的全面发展：注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、思维能力、人际交往能力等，培养学生的审美情趣和文化素养。
三、教学内容
1.学习方法和学习策略的教学：通过引导学生掌握科学的学习方法和学习策略，提高学生的学习效果和学习能力。
2.创新教育和实践活动：组织学生参与各种创新教育和实践活动，如科技创新竞赛、社会实践等，培养学生的创新意识和实践能力。
3.综合素质培养：通过开展各类综合素质培养活动，如文艺活动、体育活动等，培养学生的综合素质，提高学生的综合能力。
四、教学方法
1.启发式教学法：通过提出问题、引导讨论等方式，激发学生的学习兴趣和思维能力，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
2.情境教学法：通过创设情境和情景，让学生在真实的环境中学习和实践，提高学生的实际操作能力和应变能力。
3.合作学习法：通过小组合作学习和团队合作活动，培养学生的团队合作精神和沟通协作能力。
五、评价方式
1.定期测试：通过定期测试，检测学生对知识的掌握程度和理解能力，及时发现问题并进行针对性的辅导。
2.作业评价：通过对学生作业的评价，了解学生的学习情况和学习态度，及时给予肯定和指导。
3.综合评价：通过综合评价，考察学生的学科知识水平、综合素质和创新能力等，全面了解学生的发展情况。
六、个人提升计划
作为一名教师，我也要不断提升自己的教学能力和专业素养。本年度，我计划参加各类教育培训和学术交流活动，提高自己的教学水平和教育思想，不断探索和尝试新的教学方法和教育理念。
教师工作年度计划范文 篇三
勤工作是我校整体工作的重要方面，是我校一切工作展开的重要基础。现实经费十分紧张的情况下，我校要生存，整体要发展，加强后勤工作就显得十分重要。为此制定年度工作计划如下：
一、 指导思想
以我校工作计划为指导，以教育教学为中心工作、服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作的出发点。进—步解放思想，立足于我校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。
二、常规性工作
1、认真学习有关方针、政策及我校的各项规章制度，提高业务水平和管理能力。
2、认真制定工作计划，各项工作按计划的制定和逐步推进 。
3、根据每年级、每班人数做好课本、簿册发放工作。
4、对外处理好有关外事联系、接待工作。
5、继续加强对食堂的监督力度，合理拾配菜肴，保证饭菜的质量，提高满意度，力争把食堂办成师生满意的食堂。
6、对内坚持每日巡视校园至少一次，对我校安全、绿化、卫生、校舍、设备等加强管理，对发现的问题及时做好处理和反馈。我校各部门、班级等提出的报修，在最短的时间内维修。每月兑现班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。
三、重点工作与目标
（一）完善财务工作
1、认真理财，做到帐目清楚、规范、公开。严格履行财务手续，做好各种帐目，并定期向教师公开我校财务运行情况，自觉接受上级主管部门审查和全校教师监督。
2、规范收费，确保各项资金按时足额到位，决不超标准收费，不搭车收费，自觉接受社会监督。
3、合理开支，确保我校各项工作正常运转。我校生产性开支由我校提出方案，由学区中心校审批，我校统一购买。严格控制非生产性开支。我校重大开支须提请我校校委会讨论通过，报学区领导审批。
4、明确职责，严格手续。我校各项开支报销发票时，必须执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后凑，无计划开支。绝对坚持校长“一支笔”审批制度。
5、强化我校资金管理，控制我校资金外流，我校资金不挪用，不借出。
6、针对我校面临生存与发展，同时还要逐年偿还债务。
（二）财产财物
1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到账账相符、账物相符，同时做到手续规范、票据齐全。并抓好库存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盗。常用物资要适量库存，以备不时之需。
2、我校财物实行“谁使用、谁保管、谁负责”的管理制度，领物登记签名，还物消号，防止财产流失、损坏。
3、教室、寝室、办公室、食堂财产由各班主任、负责人落实责任。每期开学时维修、登记，采取一月一查一记载，由后勤牵头，对有关问题及时处理，损坏、遗失公共财物的由各负责人及时赔偿或维修，否则将加倍处罚。维修采取自购工具，校园的简单维修由门卫同志负责。
4、处室、实验室财产、教学用品、图书室财产均由各负责人落实责任，要有一式两份的登记册，一份交我校存档。一切物品不得随意借出：损坏或损失均由各责任人负责。
5、我校财产自然损坏、损失的由财产保管员写出书面报告，由总务处核实，报校长审定可登记注销。
6、寝教室财产开学初清点到班，包管一年，门窗、玻璃、黑板属人为损坏的，照价赔偿或购买、修理还原，学年结束，班主任会同我校清点。
7、我校所发物品，学年结束清收，争取循环使用。
（三）加强校园规范化建设，不断改善办学条件
1、在基础建设方面，本年度的努力方向是彻底廉价采买。
2、协助校长搞好我校硬化，绿化、美化工作
3．本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。
（四）食堂工作
1进一步完善食堂管理制度。使之制度化、科学化。
2加强食堂人员的培训，力争是每位工作人员服务到位
3进一步完善营养餐管理，真正体现既营养又让学生均衡发展。 4严禁食堂采购制度，一切按上级有关精神和学区中心校的指示去做，对食堂的所有开支必须请示学区领导，批准后方可采购，杜绝我行我素现象。
5加大食堂管理力度。千方百计的调理好师生一日三餐让师生全身心的投入到学习和工作中去。力争打造一流的食堂。
（五）舍务工作
1进一步加强舍务工作管理。
2鉴定责任书把每个楼层的卫生，物品都落实到每一个人，处处有人抓，事事有人管。
3加强舍务安全工作，定期对管制刀具进行排查，认真作好记录，发问题立即处理不留隐患。
4对学生上下楼以及就寝后的纪律加大力度管理，力争军事化 5加大对舍务教师考核力度，制定舍务教师考核细则，做到平时查，月汇总，年评比
6带领舍务教师去别的我校参观学习，取长补短使我校的舍务工作再创佳绩。
教师工作年度计划范文 篇四
针对上学期自己工作存在许多不足，我沉思许久，结合学校的方针部署，认真制订了本学期的教学工作计划。
一、扎扎实实抓基础，优化课堂教学。
课堂永远是教师工作的主阵地，主战场。课堂上我按教学环节分“三步走”：第一步，每天坚持不懈抓学生的口算，形式要灵活多样，如直呼得数，同桌互相算，开火车算，小组比赛算……注重训练学生的口算速度，提高口算准确率。第二步，讲解教学内容，尽量创设情境，要求学生能够寻找到相关的数学信息，并提出有价值的数学问题。学生通过知识的迁移自己能学会的，大胆放手让学生自己去探究;学生有疑惑，碰到“拦路虎”了，我再给学生答疑解惑，该放手时就放手，该出手时才出手，逐步培养学生的自学能力。
注重师生交流，生生交流，让每个学生开口说话，学会合作，学会聆听，学会发表自己的见解。第三步，精心设计练习。练习题的设计一要稳抓当堂课的基础知识，确确实实保证每个学生都能理解掌握，二要有坡度，往深度挖掘，有重点地设计一些生活应用题，动手操作题，保证差学生吃饱，优等生吃好。
课后的作业讲求新颖性，结合学生生活实际，布置一些有意义的作业，减量但要提质，让我的学生爱做作业，把做作业当成一种乐趣，而不是负担。批改作业讲求时效性，尽量做到当天作业当天批完，有问题及时讲解，有错及时让学生改。尤其对于学困者，一定要面批面改，保证他们当堂知识当堂消化。同时我要做到因材施教，有针对性地一对一地辅导，保证每个孩子不掉队。
二、 踏踏实实学习，提升自身文化素养。
三、实实在在干工作，履行好自己的职责。
通过上学期一个学期副班主任工作的亲身体验，我深深感到这一工作举足轻重的作用，并且也深感到自己肩上担子的分量。本学期我准备选用一些得力的小助手，来协助我搞好“两操”和卫生工作。
每天让两个学生负责监督学生的整队、做操、回操情况，整队要做到快、静、齐，做操时动作规范，不高声喧哗，回操队伍整齐而有序;眼睛是心灵的窗户，为了保护学生的视力，我准备用一个月的时间教学生的眼操，让学生找准穴位，听口令，有节奏地挤、按、揉穴位，真正起到保护眼睛的作用。卫生工作要常抓不懈，鼓励值日生尽职责搞好值日，选标兵，树榜样，尤其要做好保洁，课后及时清理地上的垃圾，纸屑，多对学生进行文明行为教育，要求大家养成不随地吐痰，不乱扔废纸的好习惯。
教师的工作是繁重的，教师的工作也是快乐的。既然选择了教师这一职业，我就要尽力去做好做精，扎扎实实抓基础教学，踏踏实实充电学习，实实在在干工作。我不是最优秀的，但我是最努力的，俯下身子，一步一个脚印，我想我会越走越有劲，越走越亮堂。
教师工作年度计划范文 篇五
一、指导思想：
积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起职业教育与社会发展相结合的教育理念，根据上级有关文件以及XX年学校工作计划要点，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生真正成为学习的主人、学有所成、适应社会、服务社会。
二、努力方向：
(一)自身业务方面：
1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。
2、努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变“苦学”为“乐学”。
3、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。
4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活动，协助班主任管理好班集体。
(二)个人进修方面：
1、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中职教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握专业技能，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
2、提高自身素质，不断学习进取。
教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，要不断的学习，不断的积累。
3、主动认真练习“三字”，练说普通话。“钢笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。
(三)互相交流方面：
1、做好读书笔记。
知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。
2、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。
反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
3、写好随笔。
随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。
4、做好集体备课、听课与评课，积极与同事互相交流，准备一、二节校级“公开课”。
5、积极参加各项教科研活动。
教师工作年度计划范文 篇六
1、理论学习：
抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划：
为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校工作计划的安排以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排。
3、备好每堂课
认真钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。
4、做好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。
5、批改作业
精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。
6、做好课外辅导
全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。
总之尽的努力做好教学工作的每一环节，想出各种有效的办法，以提高教学质量。
