染雾老年人小组工作计划书 篇一：提升老年人生活质量的计划
1. 引言
随着人口老龄化的加剧，老年人的健康和幸福成为社会关注的焦点。为了提升老年人的生活质量，我们成立了一个专门的老年人小组，制定了以下工作计划。
2. 目标
我们的目标是通过组织各种活动和服务，提升老年人的身心健康，增强他们的社交网络，促进他们的参与感和幸福感。
3. 活动计划
3.1 健康促进活动
我们将组织定期的健康讲座和体育活动，包括瑜伽、太极拳等。这些活动将帮助老年人保持身体健康，提高他们的生活质量。
3.2 社交活动
我们将组织老年人之间的社交活动，如聚餐、旅游等。这些活动将增加老年人的社交圈子，减少他们的孤独感，提高他们的生活满意度。
3.3 志愿者活动
我们将鼓励老年人参与志愿者活动，如义务教育、社区服务等。通过参与这些活动，老年人将感受到自己的价值和重要性，提高自尊心和幸福感。
4. 资源整合
我们将积极整合社区和社会资源，与相关机构合作，共同为老年人提供更好的服务。我们将与医疗机构合作，提供定期的健康检查和咨询服务；与社区组织合作，提供社交活动和志愿者机会。
5. 宣传推广
我们将通过社区广播、社交媒体等渠道宣传我们的活动和服务，吸引更多的老年人参与。我们还将鼓励老年人之间相互宣传，扩大我们的影响力。
6. 监测和评估
我们将定期监测和评估我们的工作计划的效果，根据老年人的反馈和需求进行调整和改进。我们将建立一个反馈机制，定期听取老年人的意见和建议。
7. 预算和资金筹集
我们将制定详细的预算，并积极寻找资金来源，包括政府补助、企业赞助和社会捐赠等。同时，我们将通过高效利用资源和开展自筹活动来降低成本。
8. 结语
通过这份工作计划，我们希望能够为老年人提供更好的服务，提升他们的生活质量。我们相信，通过我们的努力和合作，我们能够创造一个更加健康、幸福的老年人社区。
老年人小组工作计划书 篇二：关爱老年人的计划
1. 引言
老年人是社会的宝贵财富，他们为社会做出了巨大的贡献。为了回报老年人的辛勤劳动和付出，我们成立了一个专门的老年人小组，制定了以下工作计划，关爱老年人，尊重他们的权益和需求。
2. 目标
我们的目标是提供全面的关爱服务，满足老年人的基本需求，保护他们的权益，提高他们的生活质量。
3. 服务计划
3.1 基本生活照料
我们将提供老年人基本的生活照料服务，包括饮食、洗浴、清洁等。我们将组织志愿者团队，定期上门为老年人提供这些服务，确保他们的基本需求得到满足。
3.2 心理支持
我们将组织心理咨询和支持活动，帮助老年人应对生活中的困难和挑战。我们将提供情感支持和倾听，并提供必要的心理治疗和咨询服务。
3.3 法律援助
我们将提供法律援助服务，帮助老年人维护自己的合法权益。我们将组织法律专业人士为老年人提供法律咨询和帮助，解决他们在生活中遇到的法律问题。
4. 社区活动
我们将组织各种社区活动，如庆祝节日、开展文化艺术活动等。这些活动将丰富老年人的生活，增加他们的社交网络，促进他们的参与感和幸福感。
5. 安全保障
我们将组织安全教育和防范活动，帮助老年人提高自身安全意识，防止他们成为犯罪的受害者。我们将与相关机构合作，提供安全设施和应急救援服务。
6. 资源整合
我们将积极整合社区和社会资源，与相关机构合作，共同为老年人提供更好的服务。我们将与医疗机构合作，提供医疗保健服务；与社区组织合作，提供社交活动和志愿者机会。
7. 宣传推广
我们将通过社区广播、社交媒体等渠道宣传我们的活动和服务，吸引更多的老年人参与。我们还将鼓励老年人之间相互宣传，扩大我们的影响力。
8. 监测和评估
我们将定期监测和评估我们的工作计划的效果，根据老年人的反馈和需求进行调整和改进。我们将建立一个反馈机制，定期听取老年人的意见和建议。
9. 预算和资金筹集
我们将制定详细的预算，并积极寻找资金来源，包括政府补助、企业赞助和社会捐赠等。同时，我们将通过高效利用资源和开展自筹活动来降低成本。
10. 结语
通过这份工作计划，我们希望能够为老年人提供更好的服务，关爱他们，尊重他们的权益和需求。我们相信，通过我们的努力和合作，我们能够创造一个更加温暖、关爱的社区环境。
老年人小组工作计划书 篇三
活动主题：关心老人，给老人送去温暖
活动名称：奉献爱心 点燃夕阳
主办单位：资源学院团委学生会科技实践部
活动对象：大一新生16人，科技实践部人员8人和部分大二老生10人
活动目的：慰问敬老院老人，给他们更多的温暖和关爱。
丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的交际能力和组织能力。
增强同学们的尊老爱老意识
活动时间：10月29日(周三)2：30-5：30(方案一)
11月1日（周六）2：30-5：30（方案二）（见备注）
活动地点：二十八里铺镇敬老院
经费预算：60元
准备工作：月22日，先由我部人院去敬老院进行第一次慰问，熟悉环境，确定行车路线并与院长进行沟通，向他介绍我部下周六的活动安排，达成共识。
月27给大一各班班长开会，向其通知本次活动，并作动员工作，每班限定2人(1男1女，女生自带抹布)报名参加，自备自行车。与外联部进行协商，申请经费50元，为老人买一些水果。10月27与宣传部进行沟通，制作一些宣传海报（2张）
活动流程： 1 2：15 主楼广场集合准备出发。将参与同学分组，每两人一组，一男一女。由科技实践部人负责组织大家骑车去敬老院。到达敬老院以后（3点左右），先与老人们打招呼，进行简单的慰问，然后为老人们收拾房间，女生负责擦桌子，擦玻璃等，男生负责扫地，清理垃圾。打扫卫生工作在4：00前完成，4点左右与老人谈谈家常，聊聊天，了解老人们的一些日常生活，和过去的一些生活阅历等，女生帮老人清洗水果，男生与老人们进行一些娱乐活动，如下象棋等同时对院长进行采访，表达我们对老人的关心，了解老人们在敬老院生活的基本情况。5；20大家一起为老人们唱团歌，一起合影，向老人们别。5：30大家骑车回学校。
备注： 1 由于敬老院院长周六周日不办公，所以建议我们周一
至周五工作去，但因我们工作日有课，所以时间待定，我们会再与院长再进行沟通，争取达成一致。所有同学统一穿校服。活动期间，一名同学负责全程的照相，影音资料收集工作；两名同学负责院旗，和宣传海报。在往返敬老院和学校的途中，务必注意交通安全，由科技实践部人员负责。本次活动的最终指挥权归资源学院团委学生会，直接解释权归团委学生会科技实践部。
老年人小组工作计划书 篇四
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随着城市化的发展以及现代建筑的设计格局，城市社区居民的活动范围大
都只限在自己的家里，与邻里也不怎么往来，传统的邻里互帮互助的精神几乎已
经消失，老人更是如此，他们已经离开了工作岗位，每天在家休息几乎不怎么与
外界来往，也因此使得他们社会交往的机会减少，生活变得更加单调枯燥，更易
产生孤单寂寞无助感。
由于种种的原因，现在有很多老人都不愿意和别人接触交往，也不参与社会
活动。而通过开展小组活动，利用团体成员间的相互影响、相互帮助、相互促进，可以使参加小组的个人获得行为的改变、社会功能的恢复和发展。在小组中，尊
重、接纳、宽容的氛围和组员之间
2---
务是力求对一生的回顾有满意之感。这取决于终身的努力奋斗。反之，会悲观绝
望，认为人生走错了路。因此老年期虽然处于最后一个时期，但仍然是我们要重
点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对
生活也失去信心。而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参加小组，利用
小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而改变消极的心态。
2、马斯洛的需要层次理论
人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：生理需求、安全需求、社交需
求、尊重需求、自我实现需求。根据马斯洛的需求层次论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了。那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，如渴望父
4---
埃里克森八阶段理论、马斯洛的需求层次说以及米德的符号互动理论，虽
然三者所论述的侧重点不同，但是都有强调人际交往的重要性，不光是年轻人需
要社交活动，长者同样也需要。所以通过我们的小组活动可以满足长者的需要。
三、小组基本资料
（一）小组时间：2016年5月—2016年7月
（二）小组地点：甘肃惠群社会工作服务中心 22街区老年日间照料中心
（三）小组节数：4节
（四）小组性质：□预防性小组
□展性小组
□治疗性小组
□支持性小组
▇互助性小组其他__兴趣类_________
（五）评估工具： □成效评估表
□相片 □签到表 □回访记录
▇其他__组员获得中表现及获得后意见收集_________
6---
（一）目标人群：70岁左右的长者
（二）预计人数： 8人
（三）宣传方式：
□通过QQ、微信等宣传招募
▇通过社区驻点、宣传活动招募
□其他_________
（四）筛选方式：□符合报名条件；▇先到先得；□其他___________
七、日程安排（从小组计划至小组完结）
八、每节小组程序安排
（一）第一节
主题: 认识我，走近你
地点：22街区老年日间照料中心
时间：2016年5月11日上午10:00—11：00
篇2：社区老年人小组活动计划书
第一节 活动内容
主题: 为了共同目标，我们走到一起
目的:（1）建立小组，工作人员与小组成员互相认识
（2）营造活跃、轻松的团体氛围
8---使手腕处于放松状态。
二、头部操。头颈尽量向左侧转动，直到看到左肩部为准，保持3至5秒钟，然后再将头颈向右侧转动，要求同上。重复做5至10次。这组运动可以促进头部血液循环，增强记忆力。特别适合脑力劳动者工作之余来做。
三、腹部操，两脚开立，与肩同宽，上体以腰为轴向左旋转，两臂向两侧摆动。与此同时，右前臂及手拍打腹部，左前臂和手腕拍打腰部，使腹背都得到锻炼，而且可以使手和臂得到放松。然后换手、换方向做。
四、全身操，两脚开立，与肩同宽，两臂经体侧上举，同时双手相对，然后翻掌向上，尽量上托，两眼看手指并深呼吸3次，还原后重做，反复做5至10
篇3：老年小组计划书
之老年社交康复教育性小组
策划人：** 11级社会工作班
10---各种需求。群体可以帮助成员个人无法完成的事情，满足成员的工具性需求。群体可以帮助成员实现情感的支持、欲望的满足和自我表达的机会，满足成员的表意性需求。因此，群体生活是人类成长和生活经验的核心，在群体生活的互动中，人们获得自我概念，形成自我意识。而小组工作正式基于这个原理，旨在帮助老年人个体从小组这个团体中获得适当的经验和常识，培养他们良好的社会适应能力，以发挥其应有的社会功能。
2、根据马斯洛的五需要层次理论，如果个人生理和安全的需要都得到满足了，那么就会出现感情、友谊和归宿的需要，老人们也需要获得大家的认可和尊重，我们开展小组就是希望老年人能够通过小组的形式使他们获得社交需要和尊重需要的满足，并通过组员间的信任支援和相互学习，使他们获得发掘潜能的契机，提升社交能力。
3、埃里克森的人格发展理论将人格
12---导他们留意自己的情绪变化和对身边人的影响；
2、教导组员学会主动与他人沟通，积极建立广泛而和谐的人际关系； 3、促进组员间的相互了解，鼓励他们分享经验，从而帮助自己解决生活中的问题。
服务对象
1、资格：60岁以上的空巢老人
2、特点：希望增强归属感和成就感的老人
小组特征
1、性质：社交康复教育性小组 2、节数：5节
3、日期：2013年12月1日至12月30日 4、时间：下午三时至四点 5、地点：老年人活动中心 6、人数：8人
招募方法
1、于中心内张贴海报；
2、于中心内放置和发放宣传单，并邀请场所负责人发放给招募对象； 3、工作员在中心设置咨询处，按值日亲自邀请招募对象参加； 4、工作员亲自到
14----
老年人小组工作计划书 篇五
[工作计划]老年人小组活动计划书
老年人小组活动计划书
组员:徐瑛，商琦慜，高静，吴江涛，王健男，糜延腾，马艳燕，安志超，xxx 指导老师:孙唐水
小组名称:我的夕阳别样红——老年人生活分享小组 小组理念:(一)在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题
对于很多老年人而言，他们可能没有将来，甚至没有现在，有的只是曾经。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
(二)理论架构
1.凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2.符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
活动目标: 开展小组工作可以帮助老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。
活动内容:(1)小组性质:学习型、分享型小组(2)工作对象:55岁到65岁(3)参加者人数:8-10人
(4)活动主题:使老年人身心愉快扩大他们的社交领域
招募及宣传:由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。活动计划: 第一次活动
主题: 为了共同目标，我们走在一起
目的:1.建立小组，工作人员与小组成员互相认识 2.营造活跃、轻松的团体氛围
3.让组员作自我介绍，初步建立小组成员之间的凝聚力与归属感。日期及整节活动时间:5月7日9:00至10:O0 活动地点:社区活动室
个别活动时地点 目标 内容 所需物资 间 让组员及工作员工作人员作自我介绍，致 1)5分社区间互相认识 欢迎词。钟 居委会或
老人服务2)15让组员了解活动在播放一段活跃气氛的电脑 中心会客分钟 的目的、目标及内容。搞笑短片之后，主持人澄清小 室 组活动目的、目标、内容。3)10让组员间就相关回答小组成员关于小组 分钟 问题进行讨论，深化的疑问。
组员之间的认识，4)10促进组员相互熟让小组成员做自我介绍 分钟 识，打破组员间的陌以及分享心情，说出参加小组
生感 的目的和对小组的期望。
老年人小组工作计划书 篇六
一、名称
夕阳我最红——畅谈晚年，回忆人生
二、活动组成及安排：
有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和南湾湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自己，真诚地信任别人，展现自我，心灵的旅行暨小组总结。
三、活动理念：
（一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题
时光留给老人的或许没有未来，唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
（二）理论架构
1、凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自己，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2、符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
四、活动内容：
（1）小组性质分享型、学习型小组
（2）工作对象：55岁到65岁
（3）参加者人数：8-10人
（4）活动主题：帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域
招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
五、活动计划：
1、第一次活动
本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系；让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的；制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。
主要活动有：工作人员和组员相互自我介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等；工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动；工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范；开展游戏——水果蹲；活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。
2、第二次活动
本次活动主题是沟通与交流，主要目标是增进组员之间的熟悉，提高小组凝聚力；了解组员遇到的问题，组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法，组员分享经验；增进团队讨论合作精神，提高与人沟通的技巧，提高人际交往能力；
活动主要内容有：开展游戏——串名字；组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验；情景表演——其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助；最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。
3、第三次活动
本次活动主题为认识一个真实的自我，主要目标是使组员正确认识自己；正确面对自己的优势和不足；让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。
活动主要内容有开展游戏——齐心协力；SWOT分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势（strengths）以及存在那些劣势(weaknees)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战(threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的看法；开展小活动——我的纯净水；最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。
活动反思与建议
4、第四次活动
本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的信任度；
使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发；增进组员之间的感情，提高小组向心力。
主要活动内容为：开展游戏——考验默契；组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受；组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事；
开展小游戏——每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为……”依次说下去；最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。
5、第五次活动
本次活动主题为展现自我，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛；、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力；锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。
活动主要内容：模拟招聘会；开展游戏——击鼓传花
6．第六次活动
本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动——南湾湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方；对小组活动进行总结，圆满结束小组。
主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流；主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题；工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受；开展游戏——真心话大冒险；对小组活动进行评估——工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情；请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑；组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的地方；工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。
小组工作评估
经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体，它的名字叫“空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的`也越来越少，他们本应拥有安逸、幸福的晚年，无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈地看着日升日落，云卷云舒。
带着这份对老人的关注，我们走进社区，尽自己所能，给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣，同时，它使我的助人观念变为实际救助，真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来，虽然只是经历了很短的实习生活，却令我感触颇多，让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时，老人依依不舍地将我们送到路口，看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神，我更加不想离开。我期望，在以后的日子里我们还能长久地为这些老人送去关怀和温暖，还能长久地陪伴、抚慰他们。
开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动，我们实现了一下目标:
促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康目的：
（1）引导老人加强自我保健和自我锻炼
（2）帮助他们认识自己的情绪，通过分享消除孤独。
（3）引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。
小组聚会进程：首先是老人与工作员之问相互熟悉，然后按照计划加强老人身体、心理和精神的健康，最后小组结束，进行总结评估。
评估：此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识，也增强了养老院的高兴气氛，给老年人枯燥的生活带来了一点活力，虽然效果并不如预期的好，很多老人都不愿表达自己的看法，只是高兴高兴，但我想这多老人来说已经够了。
小组工作专业反思：
在小组活动时，我们忽略了很多小组工作的技巧，导致小组活动并不顺利。
1、忽略小组工作的价值观——高度的个别化原则
在小组活动中，我们的活动内容更偏于女性化，导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生，而有7个女生，使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发，而忽略了性别因素。
2、缺乏小组领导
由于组长能力不强，在领导小组的时候出现了问多问题，更是破坏了小组的凝聚力，使得小组动力下降。
3、小组冲突。
在小组活动中，我明显感到有个组员的自我意识和权利控制意识在增强，但因为我们有很多工作人员在场，所以每个组员的权利我们还是能够维护的。
