染雾幼儿园大班10月工作计划 篇一
10月，是秋高气爽、金风送爽的季节，也是幼儿园大班的精彩时刻。为了让孩子们在这个月里充分发展自己的潜能，幼儿园大班制定了一系列的工作计划。以下是我们的具体安排：
一、主题活动：感受秋天的美丽
在这个月份里，我们将以“秋天的美丽”为主题，开展一系列与秋季有关的活动。首先，我们将带领孩子们到校园里进行采风活动，观察大自然中秋天的变化，感受秋天的美丽。接着，我们将组织孩子们进行手工制作，制作秋天的标志物，如树叶、松果等，培养他们的动手能力和创造力。此外，我们还将组织孩子们进行户外游戏，如秋天的捉迷藏、树叶比赛等，让他们在游戏中感受到秋天的快乐。
二、主题角色扮演：职业体验
为了培养孩子们的社交能力和想象力，我们将在这个月里组织一次主题角色扮演活动，让孩子们体验不同的职业。我们将提前准备一些职业的服装和道具，让孩子们自行选择扮演的角色，并进行相应的表演和互动。通过这次活动，孩子们不仅可以了解各种职业的特点和工作内容，还能培养他们的表达能力和合作意识。
三、主题故事会：传统文化体验
作为幼儿园教育的重要组成部分，我们将在10月举办一次传统文化体验活动。我们将邀请一位资深的讲故事老师来给孩子们讲一些有关传统文化的故事，如《白蛇传》、《孙悟空闹天宫》等。通过听故事的方式，孩子们可以了解中国传统文化的魅力，培养他们的文化自信心和爱国情怀。
四、主题科学实践：动手探索世界
为了培养孩子们对科学的兴趣和探索精神，我们将在这个月里组织一次主题科学实践活动。我们将为孩子们准备一些简单的科学实验，如水的变化、物体的浮沉等，让他们亲自动手进行实验，并观察实验结果。通过这次活动，孩子们可以培养他们的观察能力和动手能力，同时也能培养他们对科学的兴趣和好奇心。
五、主题艺术活动：绘画创作
艺术是幼儿园教育中不可或缺的一部分，我们将在这个月里组织一次主题艺术活动。我们将给孩子们提供一些秋天的素材，如秋天的颜色、秋天的水果等，让他们进行绘画创作。通过这次活动，孩子们可以培养他们的艺术细胞和创造力，同时也能通过绘画表达自己的情感和感受。
通过以上一系列的工作计划，我们相信孩子们将在这个月里获得全面的发展和成长。我们将继续以饱满的热情和专业的态度，为孩子们提供优质的教育服务，让他们在快乐中学习，成长。
幼儿园大班10月工作计划 篇二
10月，是幼儿园大班的忙碌时刻。为了让孩子们在这个月里充分发展自己的潜能，幼儿园大班制定了一系列的工作计划。以下是我们的具体安排：
一、主题活动：秋天的果实
在这个月份里，我们将以“秋天的果实”为主题，开展一系列与秋季有关的活动。首先，我们将带领孩子们到校园里进行果实观察活动，观察各种水果的生长过程和收获季节。接着，我们将组织孩子们进行水果品尝活动，让他们亲自品尝各种水果的味道，并了解水果对健康的重要性。此外，我们还将进行水果切割活动，让孩子们亲手动手，学会如何安全使用刀具，培养他们的动手能力和生活技能。
二、主题角色扮演：职业探索
为了培养孩子们的社交能力和职业意识，我们将在这个月里组织一次主题角色扮演活动，让孩子们体验不同的职业。我们将提供一些职业的服装和道具，让孩子们自行选择扮演的角色，并进行相应的表演和互动。通过这次活动，孩子们可以了解不同职业的特点和工作内容，培养他们的想象力和合作意识。
三、主题故事会：秋天的故事
作为幼儿园教育的重要组成部分，我们将在10月举办一次主题故事会。我们将为孩子们选取一些与秋天有关的故事，如《小兔子找萝卜》、《果树的秘密》等。通过听故事的方式，孩子们可以了解秋天的特点和变化，培养他们的听力和想象力。
四、主题科学实践：观察天气
为了培养孩子们的观察能力和科学意识，我们将在这个月里组织一次主题科学实践活动。我们将让孩子们每天观察天气的变化，并记录下来。通过观察和记录，孩子们可以了解不同天气对人们生活的影响，培养他们的观察能力和记录能力。
五、主题艺术活动：手工制作
艺术是幼儿园教育中不可或缺的一部分，我们将在这个月里组织一次主题艺术活动。我们将提供一些与秋天有关的素材，如树叶、松果等，让孩子们进行手工制作。通过手工制作，孩子们可以培养他们的动手能力和创造力，同时也能通过作品表达自己对秋天的喜爱和感受。
通过以上一系列的工作计划，我们相信孩子们将在这个月里获得全面的发展和成长。我们将继续以饱满的热情和专业的态度，为孩子们提供优质的教育服务，让他们在快乐中学习，成长。
幼儿园大班10月工作计划 篇三
一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。
1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。
2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作
1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。
2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
四、家长工作要点
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。
2、及时向家长反馈幼儿在园情况。
幼儿园大班10月工作计划 篇四
一、卫生保健方面
1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。
2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。
4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、课程教学
(一)教学目标
1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划，会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
幼儿园大班10月工作计划 篇五
一、本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国”主题教育活动。
1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
3.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
4. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题
主题活动：《快快渐渐》(二)
主题目标
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》
主题目标
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设 继续丰富“快快国渐渐国”专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。
4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
幼儿园大班10月工作计划 篇六
一、同事间和谐相处，注重团队精神
班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能快乐健康地成长。
二、开展爱的教育，促进幼儿发展
教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。爱是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师，要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的温暖，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊聊天，谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿，关心幼儿的教育问题，我们还注重幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们认真、努力地去对待。
三、注重个体差异，因人施教
管理幼儿就宛如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中，我们教师做到注重个体差异，因人施教，从而引导幼儿个性健康发展。首先我们从 了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有一定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。
四、安全工作
做好安全工作计划及总结，对幼儿进行安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的.生活经验和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个班风班貌。
当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领略了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的'世界就是这些孩子，就这么简单，也因为简单才有了许多快乐，你信吗?简单就是快乐今后，我们将再接再厉发扬成绩，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑战，使我们
的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。
