染雾培训回来之后汇报范文 篇一
培训回来之后汇报范文 篇一
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是XX部门的XX，非常荣幸能够参加最近的培训课程，并在此向大家汇报一下我在培训中所学到的内容和体会。
这次培训是由专业的培训机构举办的，主题是关于团队合作与领导力的提升。课程内容非常丰富，包括团队沟通、冲突解决、目标设定、时间管理等方面的知识与技巧。通过培训，我深刻认识到团队的重要性以及领导者对于团队的重要影响力。
首先，团队合作是一个需要每个成员共同努力的过程。通过培训，我学到了如何更好地与团队成员进行沟通和合作。我们要积极倾听他人的意见和建议，尊重和理解每个人的观点，通过有效的沟通和协作解决问题。同时，我也意识到领导者在团队中的重要作用，他们需要激励和激发团队成员的潜力，建立积极的工作氛围。
其次，领导力是一个需要不断提升和发展的能力。领导者需要具备良好的沟通能力、决策能力、解决问题的能力以及团队管理的能力。在培训中，我学习到了如何制定明确的目标，并通过有效的时间管理和资源分配来实现这些目标。同时，我也了解到领导者需要具备灵活性和适应能力，能够根据不同的情况做出正确的决策和调整。
最后，我在培训中还深刻认识到个人的成长和团队的发展是相辅相成的。只有每个成员都能够持续学习和进步，才能够为团队的发展做出更大的贡献。因此，我将会将所学到的知识和技巧应用到工作中，与团队成员一起努力，共同实现团队的目标。
感谢各位领导和同事们给予我参加培训的机会，并对我的支持和鼓励。我相信通过我们的共同努力，我们的团队将会取得更大的成就！
谢谢大家！
（文章字数：606字）
培训回来之后汇报范文 篇二
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！我是XX部门的XX，最近我参加了一次关于创新思维和技巧的培训课程，今天我将向大家汇报一下我在培训中所学到的内容和体会。
本次培训主题是创新思维和技巧，内容非常实用和有趣。我们通过案例分析、团队合作和创意讨论等方式，学习了如何培养创新思维、发掘创新机会、解决问题和推动创新项目的方法和技巧。
首先，培训中我们学习到了创新思维的重要性。创新思维是指以不同的视角看待问题，寻找新的解决方法和机会的能力。通过培训，我了解到创新思维可以帮助我们发现问题的本质，提出新的解决方案，并促进个人和团队的成长和发展。
其次，培训中我们还学习到了一些创新技巧。比如，我们学习了如何利用头脑风暴和思维导图来激发创意、如何运用故事讲述和角色扮演来传递创新理念、如何使用SWOT分析和五力模型来评估创新机会等等。这些创新技巧可以帮助我们更好地发掘创新机会，提高创新项目的成功率。
最后，培训中我们还学习到了一些创新案例和经验。通过学习成功的创新案例，我们可以从中汲取灵感和经验，了解创新的核心要素和成功的关键因素。同时，我们也了解到创新是一个需要持续努力和实践的过程，需要团队的合作和领导者的支持。
通过本次培训，我对创新思维和技巧有了更深入的理解和认识。我将会将所学到的知识和技巧应用到实际工作中，与团队成员一起努力，推动创新项目的实施，为公司的发展做出更大的贡献。
感谢各位领导和同事们的关注和支持，谢谢大家！
（文章字数：626字）
培训回来之后汇报范文 篇三
近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排，拟定了一份简洁实用的员工培训工作计划，让大家分享的同时是想听听有何更好的建议，互相学习交流，共同提高。
为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水*，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系。
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训
主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。
三、专业知识培训
各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训。
新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于*时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估
培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。
考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。
培训回来之后汇报范文 篇四
20xx年x月x日至28日，我院顺利完成了20xx级海员学员的熟悉和基本安全培训和考证工作，此次参加培训人员111名，通过110名，通过率，圆满完成了本次培训任务。现总结如下：
一、领导对培训工作高度重视
20xx级学员现已大三，即将面临着毕业和就业，考证工作刻不容缓。熟悉和基本安全是所有证书培训考试的先行者，培训时间长，任务重，涉及教员多。在培训开始之前，船员教育培训中心主任朱锡仁同志就多次组织授课教员开会讨论培训工作的开展，组织，考核组织实施等。在培训的过程中，多次前往培训地点视察，掌握和了解学员的一线培训情况。由于实操师资的缺乏，朱锡仁主任还多次前往宁波大学海运学院，协调解决聘用师资问题。
二、培训准备充分，培训方法、手段灵活多样
； 此次培训主要由机电管理系承担，邓维杰副主任负责，共有十名教员参加。十位授课教员均作了精心的准备，不仅理论功底扎实，同时又长期从事这方面工作，授课生动，理论紧密联系实际，深入浅出，培训方法、手段灵活多样，学员普遍反应较好。
三、学员高度重视，训练严谨认真；
熟悉和基本安全是20xx级学员考证培训的第一个科目，学员高度重视，训练严谨认真，成效显著。每一个同学都能端正训练态度，把这次培训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会。为了保证培训效果，有的学员还每天加时训练。
四、严格训练，保证质量。
严格执行培训计划，严格管理，重点强化安全意识，在训练中，始终做到三严：
一是严格示教；
二是对学员严格要求；
三是严格执行工作计划和培训内容，
从而保证了培训任务按质按量的完成。
五、存在不足
存在不足：个别同学思想不够重视，吃苦精神不够强，存在怕苦怕累的思想。
培训回来之后汇报范文 篇五
培训已近尾声，心中的“家庭指导师”渐渐立体起来。它是什么？是一种职业吗？是一种方法吗？是一种能力吗？不！当聆听了众位专家教授的讲座之后，特别是近距离的和曹萍老师两天的接触之后，我真的无法用语言来形容那种感受！领导让对培训的情况做个总结，我却不知道从何下笔。因为这次的培训是以前从来没有经历过的，用曹老师的话来说，我们做的是意义深远又责任重大的工作！这样想来，一种神圣的使命感和责任感涌上心头！非常感谢丛台区委教研室的领导为我们开展的这次培训，真是心灵的一次洗涤。那么我就从最后两天最精彩的曹萍老师的讲座具体来谈谈体会吧：
初见她，其貌不扬。
矮矮的微胖的身材，一袭套裙，风尘仆仆的步入会场。走上主席台，抬了抬眼镜，微微一笑，对我们说：“真的很对不起，因为火车晚点让大家久等了！这样好不好，缺的时间我们用晚上或中午的时间来补上，大家意见如何？”我们被这坦诚和认真的态度所打动，掌声响起。我心里暗暗思量，很有修养的她会有怎样的讲授呢？却不知是看透了我的心思怎么的，曹老师马上接口说：“可能大家已经听过前面几位教授的讲解，对于家庭指导师有了一些了解，下面我为大家带来的不是纯理论的东西，而是要从心灵深处彻底改变你的观念，帮助你打通思路，也许你学完了会有翻天覆地的变化。”惊异之中，我的好奇心更重了。带着一丝疑虑和一些好奇还有满怀的求知欲，我们开始了。
关键词一：专业
主题的展开是从平等讨论的谈话开始的。她走下讲台，不用讲话稿，随机讲故事，随机交流，我们也积极参与。从具体的实例中我们了解到“专业”就是先进的理念、可行的方法、实践的愿望、平和的心理，最重要的是学习能力的综合体现。
家庭教育指导师必须拥有宏观的理论和微观的方法做指引，再加上不断学习的欲求，才能将这一事业达到实效。而有效果远远比有道理重要的多。你懂的再多，结果不好，不能帮到人，也不算一个合格的家庭教育指导师。效果如何体现呢？第一层是“我知道了”、第二层是“我明白了”、第三层是“我感悟了”、第四层是“我能做了”。要达成这样的效果，远非一朝一夕可以促成，而是需要不断的实践和反思才能形成能力。但是这里曹老师又谈到了实践和反思都是“后知后觉”，作为家庭教育指导师不能等到问题出现了再去协助，而应着力于问题发生前的预防工作，也就是觉察力的培养。这就需要在工作中我们要培养自身的觉察力，这就是专业的一个体现。
关键词二：严谨
因为我们从事的是极其特殊的工作，往小处说是帮家长出谋划策，往大处说影响社会国家。所以一言一语都起着至关重要的作用。而作为家庭指导师很重要的一条沟通渠道就是语言。但使用语言之前一定要搞清楚动机是什么？是真的想帮人？还是想证明个人能力？是从家庭教育教育角度出发？还是为赢得某种利益和荣誉？这很重要，将直接影响着工作中的态度和价值观。所以，做为家庭教育指导师，一定要明白工作的对象和意义，保证严谨负责的态度，才能胜任这份工作。但是不是有了态度就能做好呢？不是的。因为你就算是好心，也不一定办的是好事。当你在对待个案时，和被指导者产生“共情”，感同身受的来看待事情，那么做出的分析一定不客观，不理智了。所以要让自己的心灵纯净，心态平和，再加上言语的谨慎，才能理智客观的做出适当的分析和有效的建议。
关键词三：有效
曹老师谈的有效是在“沟通”的主题下的，而这不是对于讲话者，重点在于倾听者。当你要表达自己的讯息时，难点不是你说了什么，而是对方听到了什么。听到的不同就是沟通有效性的不同体现。那么怎么看出有效呢？就是对方的回应。但有人就会说，他什么反应也没有，其实反馈的回应不一定来自语言，更直接真实的表达是来肢体。也有人说，对方不想与我沟通，不想沟通其实也表达了一种沟通态度，只不过这种沟通的效果不好。而沟通具有互动性和不可撤销性。所以曹老师提出“话不能抢着说，而是要想着说”就是这个道理。
但往往我们的沟通并不有效。甚至还遇到了很多障碍。分析其原因，是因为每个人的大脑版图是不同的，看问题的标准是不同的，文化背景是不同的。这三种不同就告诉了我们想要沟通有效，必须要遵循三个原则，首先是灵活性，对待不同的对象在不同的时间采取不同的对策。教育孩子的落脚点不是行为上，而是信念、态度、价值观的形成上。从小让孩子树立“我是一个好孩子”的理念;到小学了，上升到“我是能做好的”;中学了，提升到“我是可以帮助别人的”;等到上大学了，就要形成“我是可以为社会做事情的”的历史使命感。这就是教育的灵活性，我们要比的不是当下，而是眼光。其次是尊重。尊重每个人不同的“生命密码”，尊重每个人真实的想法，尊重你我不同的见解，尊重会产生的不同反应，尊重个体的差异。每个人都是不完美的，尽管我们希望完美，追求卓越，但卓越是我们的目标，而完美却很难达到。
最后，曹老师用生动的体验让我们亲历了作为沟通者不同的角色定位，真正的体验了一把“心理诊断和治疗”，很清楚的看到自己的内心。
细细算来，培训不知不觉七天了，获益匪浅。这里面不仅仅是理论上的学习，更有心态上的改变，特别是看到曹老师，更是感受到作为一位家庭教育指导师的默默奉献和认真负责的高尚人格。这种来自精神的力量，就如同细雨般润物细无声的滋润着我们的心田，使得我们的精神世界更为纯净，也使得我们对自己的了解更为透彻，为今后的发展寻找到了方向和动力。路漫漫其修远，我也只刚刚踏出了一小步，若我有幸能成为一名专业的家庭教育指导师，一定会尽其所能，像曹老师那样做一个高尚而真诚的指导者，为需要我们帮助的人送上及时细雨，默默挥洒我们的家教园地。
培训回来之后汇报范文 篇六
xx年
9月贵单位组织人员对我校食堂进行了食品安全卫生工作检查，并提出相应的要求和希望，在此，由衷地感谢你们对我校工作的关心和支持。
在虚心听取你们的意见后，学校领导和食堂管理人员十分重视，专门召开了食堂管理工作会议，针对我校食堂存在问题并参照其他学校食堂存在的问题，进行了全面分析和认真整改：
一、进一步强化校长为第一责任人的校长负责制度，强化学校食品卫生管理，进一步明确专人负责学校食堂卫生管理和监督，建立建全监督管理与定期检查制度，加大检查力度，完善设施设备。
二、进一步健全食品、食品原料、食品添加剂和相关产品的采购查验和索票索证制度，完善供货商档案，实行定点采购，签订购销合同，建立健全各类台账。
三、组织人员对原有货物进行彻底排查，清理“三无”及过期产品，对不合格产品坚决销毁，对检验检疫不严格或者手续不全的产品进行清退。如将原采购的食用猪油退货，改用合格的名牌产品“元宝牌”餐饮大豆油。
四、加大资金的投入，改善仓储设施，加装仓库排风扇，并计划在最近时间内改装地楼。同时要求仓管员加强仓库管理，合理摆放，定期盘查，确保货物质量。
五、改善消毒设施，加强消毒管理，增设餐具保洁柜，进一步加强场所、炊具、餐具的清洗消毒管理工作，安排人员对保洁消毒工作进行全程监管。
六、加强添加剂使用管理，不使用非食用物质加工食物。
七、进一步规范餐厨废弃油脂的处理，与潲水收取人员签订《潲水处理协议》，安排值班人员对潲水处理情况进行登记，并随时跟踪考察。
八、对于其它做得较好的工作，如环境卫生、食品安全预警、食品留样、含毒测试、消毒及记录、健康管理、卫生许可等，我们一并予以完善和加强。
再次感谢上级对我们的关心和支持，欢迎上级相关部门随时对我校食品安全工作进行监督指导！
