染雾道德建设工作计划 篇一
在当今社会，道德建设是任重道远的一项任务。面对日益复杂多变的社会环境和价值观念的多元化，我们需要制定一份全面而有效的道德建设工作计划，以引导人们树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。本文将介绍一份道德建设工作计划的具体内容和实施步骤。
首先，我们将从教育入手。教育是培养人们道德意识和道德品质的基础。我们将加强对学校教育的支持力度，提高道德教育的质量。通过开设道德课程，组织道德教育活动，引导学生树立正确的价值观，增强他们的道德自觉和责任感。
其次，我们将注重家庭教育。家庭是培养人们道德意识和道德品质的第一课堂。我们将加强对家庭教育的指导和支持，提供家庭教育的专业培训和资源。鼓励家长关注子女的道德发展，提供良好的道德示范，营造温馨和谐的家庭氛围。
第三，我们将加强社会道德建设。社会是人们相互交往的场所，社会道德的建设关乎整个社会的稳定和和谐。我们将加强对公民道德的宣传和教育，提倡公民遵守法律法规，尊重他人权益，树立诚信意识。同时，加强对社会公德和职业道德的培养，引导企业和组织自觉履行社会责任，营造良好的社会氛围。
最后，我们将加强道德建设的监督和评估。监督和评估是确保道德建设工作取得实效的关键环节。我们将建立健全的监督机制，加强对道德建设工作的督导和检查。同时，通过开展定期的评估和调研，了解道德建设工作的实施情况和效果，及时进行改进和调整。
总之，道德建设工作是一项长期而复杂的任务，需要全社会的共同努力。通过加强教育、家庭教育和社会道德建设，以及加强监督和评估，我们可以逐步培养出具备良好道德品质的公民，实现社会的持续发展和进步。
道德建设工作计划 篇二
道德建设工作计划是一项重要的任务，其目的是引导人们树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。本文将从道德建设的重要性、具体目标和实施方法三个方面来阐述道德建设工作计划的内容。
首先，道德建设的重要性不言而喻。道德是社会的基石，是人们相互交往和生活的准则。只有树立正确的道德观念，才能推动社会的进步和和谐。道德建设工作计划的重要性在于引导人们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，推动社会的持续发展。
其次，道德建设工作计划的具体目标有以下几个方面。首先，要提高人们的道德意识，使每个人都意识到道德的重要性，并能够在日常生活中做出正确的道德选择。其次，要培养人们的道德品质，包括诚实守信、敬业奉献、友善互助、公正正直等。同时，要推动社会的道德规范建设，加强对公民道德的宣传和教育，引导人们遵守法律法规，尊重他人权益。
最后，道德建设工作计划的实施方法主要包括教育、宣传和监督三个方面。教育是培养人们道德意识和道德品质的基础，通过加强学校和家庭教育，引导人们树立正确的道德观念。宣传是增强道德意识和道德素养的重要途径，通过各种形式的宣传活动，传递正能量，引导人们树立正确的价值观。监督是确保道德建设工作取得实效的关键环节，通过建立健全的监督机制，加强对道德建设工作的督导和检查。
总之，道德建设工作计划是推动社会进步和和谐发展的重要举措。通过教育、宣传和监督三个方面的工作，我们可以引导人们树立正确的道德观念，培养良好的道德品质，推动社会的持续发展。只有全社会共同努力，才能实现道德建设工作的目标和使命。
道德建设工作计划 篇三
一、坚持德育为首，加强德育队伍建设。
1.坚持每两周一次的教师政治学习，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。
2.进一步加强班主任队伍建设，规范班级管理工作。学校修订完善并下发了《班级工作规范》和《班主任工作手册》，进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制。通过定期召开班主任例会，召开班级工作经验交流会，开展结对子、传帮带、组织班主任参加培训学习、班级工作现场观摩等活动，有计划、有重点地加强班主任培训工作，强化了班主任队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
学校把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。
一是政教处、少先队、班主任充分利用集队、集会、早读课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
二是加强安全值日、值勤工作，确保学生上学、放学或在校园内活动的安全。为加强校园安全工作，学校实行了实施了一系列安全值日、值勤制度，如：学生上学放学时，除安排男教师和保安在校门口值勤巡视外，放学时还有小交警上路执勤，阻拦过往车辆，为过马路的同学开辟安全通道；在学生到校上课后，按课节安排教师到门卫室轮流值勤，巡视校门口及校园安全情况；夜间，安排所有男教师轮流执勤，保证校园财产安全；学生上操、放学，各楼梯口都安排教师执勤，疏导学生，防止了拥堵的发生；学生放学，值日教师按时清校，保证保证校内不滞留学生。以上一系列行之有效的安全措施，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识，切实保证了校园的安全稳定。
三是在上好校内法制安全教育课的前提下，每学期请校外法制副校长来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。
四是继续开展警校共建活动，办好少年警校，充实扩大小交警队，由消防中队、交警队官兵定期为同学们上安全知识课，讲解安全自护、安全逃生等知识，传授交通指挥手势，组织安全疏散演练、加强体形标准训练等，提高了学生的安全防范意识和自救自护能力。小交警们则利用课余时间深入社区、街道，宣传交通安全知识，协助交警义务站岗执勤，指挥车辆通行，维持交通秩序。通过开展小手拉大手，文明一起走、交通安全教育手拉手等主题活动，以讲交通安全故事、唱交通安全歌曲、办交通安全墙报、做交警礼仪队员等活动形式，向社会广泛宣传交通安全知识，从而达到了培养一个学生、带动一个家庭、宣传一所学校、延伸整个社会的目的。
由于我校安全工作扎实有效，今年再次被县教育局评为永昌县教育系统交通安全先进学校。
三、以德育生活化理念为指导，以十好行为习惯养成目标为内容，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创市级示范学校。
根据《小学生守则》、《日常行为规范(修订)》和《小学生一日常规》要求，我们以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创绿色文明班级和争做向阳之花向阳小能手活动为载体，积极构建了学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。同时加强了班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到日常行为规范的五无、五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。各班也根据学生的实际，以学校十好行为习惯养成目标为主要内容着重对学生进行基础文明养成教育。
1.继续组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生一日常规》，要求三年级以上学生能熟记于心。同时进一步加强了绿色文明班级评价体制，通过评比活动来培养学生热爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。
2.以班级建设为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。各年级结合学生所在年级段的特点，围绕学校提出的十好行为习惯养成目标开展了系列活动，促进了学生良好行为习惯的养成。
3.少先大队加大了红领巾监督岗纪律监督岗卫生监督岗的监管力度，严格执行流动红旗制度，做到公平、公正、公开的管理，督促学生形成良好的文明风尚。
4.利用学校向阳广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，大力进行宣传教育树立先进和典型，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予曝光。
5.抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，认真组织主题班(队)活动，采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班(队)活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风。
道德建设工作计划 篇四
未 成 年 人 思 想 道 德 建 设
2 0 1 8年度 工 作 计 划
2018年，我社区要继续认真贯彻荆山镇政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，要以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕关于《荆山镇镇府未成年人思想道德建设实施方案》的通知，创新形式、创新内容。并结合自身工作实际，加强协调，认真组织开展好未成年人思想道德建设工作。
一、健全工作机构，切实加强组织领导
继续把加强未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，进一步健全以社区主任吴洪利为组长，社区工作人员为成员的领导组织机构，具体负责此项工作，全面加强组织领导，确保工作顺利推进。
二、创新真传形式，丰富真传内容
积极探索未成年人思想道德建设规律，关注我社区、学校等领域德育工作的重点。难点、热点问题，认真策划、精心组织，积极开展真传报道，要检查用科学法则观统领未成年人思想道德建设工作，要紧密联系广大青少年的思想实际和生活实际，升入小区、学校，及时真传报道我社区在未成年人思想道德建设工作中涌现出的好经验、好案例、好典型。充分展示我社区未成年人思想道德建设工作的新进展、新气象。新面貌。
三、广泛开展活动，切实加强舆论引导
2018年1月10日
卞和社区
道德建设工作计划 篇五
为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：
一、 工作目标
二、 主要任务
单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设：组织建设
(1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。
(2)完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人思想道德建设学习园地;拍摄有关活动剪影。
2、活动建设
(1)开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。
(2)开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型，引导他们见贤思齐，从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量
3、环境建设
创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动，设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等，形成良好的育人氛围;让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受，受到美的熏陶。
4、资源建设
道德建设工作计划 篇六
阳泉市政工程有限公司
