染雾高三班主任工作计划 篇一
高三班主任工作计划
作为一名高三班主任，我深知这个阶段对于学生和家长来说都是十分关键的时期。在这个重要的一年里，我将制定一个全面的工作计划，以帮助学生更好地备战高考，实现他们的理想大学梦想。
首先，我将定期组织班会，与学生进行面对面的交流。在班会上，我将与学生分享一些高考复习的经验和方法，提供一些学习上的指导和建议。同时，我也会倾听学生们的烦恼和困惑，并尽力解答他们的问题，帮助他们解决学习和生活上的困难。通过班会的交流，我希望能够增强学生的自信心和学习动力，使他们能够更好地应对高考的挑战。
其次，我将与学校其他老师密切合作，共同制定科学合理的备考计划。我将与各科任课老师进行沟通，了解学生的学习情况和问题，以便为他们提供有针对性的辅导和指导。同时，我还将与学校领导、家长和学生一起制定备考时间表，确保学生有充足的时间复习和巩固知识。我将组织各科的联合备考活动，让学生们能够相互学习、交流经验，共同进步。
第三，我将关注学生的心理健康。高三是一个紧张的阶段，学生们面临着巨大的学习压力和焦虑情绪。因此，我将定期组织心理辅导活动，帮助学生们调整心态，释放压力。我将邀请专业的心理咨询师来校，为学生们提供心理健康教育和咨询服务。同时，我也会与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，及时发现问题并给予适当的帮助和支持。
最后，我将与学生和家长保持良好的沟通和合作关系。我将定期与家长进行面谈，了解学生的学习和生活情况，并及时反馈给家长。我将鼓励家长多关注学生的学习进展和心理状态，与他们共同制定学习计划和规划未来的目标。同时，我也会向家长们介绍一些高考报考政策和大学招生信息，帮助他们更好地了解高考的相关知识。
总之，作为一名高三班主任，我将全身心地投入到学生的学习和成长中。通过制定科学合理的工作计划，我将努力为学生提供全方位的支持和帮助，帮助他们度过这个关键的一年，实现他们的高考梦想。
高三班主任工作计划 篇二
高三班主任工作计划
高三是一个关键的阶段，对于学生和家长来说都是非常重要的一年。作为高三班主任，我将制定一个详细的工作计划，以确保学生们能够顺利备考，实现他们的高考目标。
首先，我将加强班级管理，营造良好的学习氛围。我将组织班级活动，提升班级凝聚力和团队合作精神。我将制定班级规章制度，明确学生的学习和行为要求，确保每个学生都能全身心地投入到备考中。我将定期对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现问题并给予帮助和指导。此外，我还将与学校的其他班主任进行交流和合作，分享经验和资源，共同提高班级管理水平。
其次，我将注重学生的学习指导和辅导。我将制定科学合理的备考计划，帮助学生们制定学习目标和计划，合理安排时间，科学备考。我将组织各科任课老师进行备考指导和辅导，提供一对一的学习辅导和答疑服务。我将定期组织模拟考试和试卷讲解，帮助学生们熟悉考试形式和题型，提高解题能力和应试技巧。我还将鼓励学生们参加各类学科竞赛和活动，拓宽他们的学术视野和思维能力。
第三，我将关注学生的心理健康。高三是一个紧张的阶段，学生们面临着巨大的学习压力和焦虑情绪。因此，我将组织心理健康教育活动，帮助学生们了解和应对学习压力。我将邀请专业的心理咨询师来校，开展心理辅导和咨询服务，帮助学生们解决心理问题，增强心理韧性。我还将组织班级活动，缓解学生们的压力，提高他们的情绪管理能力。
最后，我将与家长保持紧密的联系和合作。我将定期与家长进行面谈，了解学生的学习和生活情况，及时反馈给家长。我将鼓励家长多关注学生的学习进展和心理状态，与他们共同制定学习计划和规划未来的目标。我还将向家长介绍一些高考报考政策和大学招生信息，帮助他们更好地了解高考的相关知识。
总之，作为一名高三班主任，我将全力以赴地为学生的备考工作提供全方位的支持和帮助。通过科学合理的工作计划，我将努力帮助学生们度过这个关键的一年，实现他们的高考梦想。
高三班主任工作计划 篇三
工作目标：
高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作根据学校和年级的部署和要求，结合学校发展规划，本着“服务于每位学生发展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨，促进每一位学生身心健康发展。
班级情况分析：
本班有学生41人，其中17男，24女。从高二第二学期期末的成绩来分析，发现班级中同学的成绩普遍发展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。
工作计划：
(一)德育方面
1.继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。
行为规范是良好班风的基础，良好的班风又是良好学风的保障，因此根据学生实际情况，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和氛围
2.加强诚信教育
时刻注意培养学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下基础
3.继续推进“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围
4.培养强有力的班干部队伍
对于只有热情但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作能力，但又怕耽误学习的就对他们进行全心全意为人民服务的思想教育，此外，在各项活动中不断发现和培养积极分子，扩大积极分子的队伍
5.积极开展家访，保持家校联系
保持和家长的沟通和交流，将学校教育与家庭教育有机的联系在一起，促进学生全面发展
6.全面支持各项活动
鼓励学生积极参与运动会，歌咏比赛等多项活动
(二)学习方面
1.协调与任课教师的关系
经常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的情况，教育学生学好各门功课
2.做好考前心理疏导和考后分析工作
培养学生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯
3.开展“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生进行个别有计划的辅导。
4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意见的反馈，提出改进教学的建设性建议。
(三)日常工作方面
1.关注学生情绪变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通
2.对寄宿生和家庭情况比较特殊的学生给予更多的关心
高三班主任工作计划 篇四
一、指导思想：
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成绩。
二、主要工作
1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3.实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。
6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。
周工作安排
主要工作内容
高考报名;调整好座位;布置课室宣传标语、黑板报。
我的未来不是梦---谈高考理想
评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费
高考原始分标准分对照---谈明确高考距离(位子)
临界生情况了解
整理学生档案
“100日”冲刺征言
优生情况了解
--谈备考方法
差生情况了解
整理学生档案
学会服从
“一模”考试准备
谈“一模”考试
“一模”考试
帮助学生查漏补缺
“一模”考试情况分析
帮助学生查漏补缺
“二模”考试准备
谈“二模”考试
“二模”考试
高考体检
“二模”考试情况分析
填报志愿指导
整理学生档案
选择能力是不容忽视的能力素质
填报志愿指导
整理好学生的各项档案资料
珍惜“莞中”情—离校教育
加强学生考前心理辅导
高考前我应做什么
高考前准备工作
高三班主任工作计划 篇五
素质教育的提高，重点体现在教学量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。
一、“以人为本，重在发展”。
1、以发展的眼光看备考：
2、以发展的眼光看队伍：
我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。
二、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况)，制定出本届高三人头和高考目标。
1、高考升学率争取与去年持平()，其中本科保6人，力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。
2、具体落实到班级：人头目标
单科成绩目标：
三、措施：
1 两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。
2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。
3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存，以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
5、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。
总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。
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高三班主任工作计划 篇六
一、快速熟悉学生的一切信息。
每一个学生都有自己的姓名、爱好、特点、特长，只要我们用心去找，去发现，我们就能更好的了解学生，更好的有针对性的开展工作，更好的发掘学生的潜能和充分发展学生的个性特长、培养他们的创造能力，使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为的专业人才奠定基础。
二、加强班集体建设，树立良好班风。
三、勤。
班主任工作管理要勤。为此我也要尽量做到：
1、要勤于到位。只有勤到位，才能及时地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制勤于观察。
2、勤于观察。经常地、有目的地反复观察学生，才能从外部的种.种表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价和进行相应的教育。
3、勤于与学生交流，经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及时的帮助他们排除这些因素。
4、勤于动手。在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行，为此我也会用我的行动做出榜样，使学生耳濡和目染。相信这样久而久之，也能产生影响学生的巨人效能。
四、协调好任课教师与学生之间的关系。
只有协调好任课教师与学生之间的关系，才能使任课教师心情舒畅，乐于传授，更好的关注学生;而学生学习也能轻松活泼，积极进取。
五、加强家校的联系。
期望孩子成才，是教师和家长的共同愿望。而实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长及时了解学校的教育教学情况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和教师的理解和支持，而且还可以加深教师与家长的感情，能起到协调配合，共同促使学生进步的作用。
六、开好主题班会。
主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。班会的内容与形式应多样化，可以是国内外形式政治报告;也可以是本班学生的思想反育的阶段小结;也可以是举行节目纪念的庆祝活动;也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习讨论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大理想与追求。只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满足他们的求知增长才干，抒发世想情思，关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而昨能调动他们的'积极性，使他们受到教育与锻炼得到较大的提高。同时我觉得安全教育是每次班会课都必须学习，要让学生明白安全的重要性，这样也可以减少不必要的麻烦，也让同学们能健康安全的进行学习和生活。
七、组织好学生参加各种有益的文体活动。
要为学生创造一个生动活泼、轻松愉快的学习环境，就需要经常开展有意义的班级活动，并积极参加学校活动。这样既可以丰富学生课余生活，增长见识，也有利于增强班级的凝聚力，培养学生集体主义责任感和荣誉感。
八、有针对性对学生进行培养。
我们班有21个体育特长生，他们的体育成绩都比较好，但是文化成绩却不理想，为了让他们在高考中取得好成绩，那就必须文化、体育一起抓。为此，我和科任老师和体育教练密切配合，齐抓共管，并对他们有针对性的辅导，争取他们的文化和体育成绩都能快速提高九、把握好自己的角色，不断提高自身的素质。
