染雾留守儿童关爱工作计划 篇一
留守儿童关爱工作计划是社会关注的焦点，各级政府和社会组织积极开展相关工作，为留守儿童提供更好的成长环境和关爱。以下是一个留守儿童关爱工作计划的具体内容。
首先，建立留守儿童关爱中心。中心将提供安全、温馨的生活环境，留守儿童可以在这里得到生活上的照料和情感上的支持。中心的工作人员将包括心理辅导师、教育专家和社工人员等，他们将负责照看留守儿童的日常生活，并提供适当的心理辅导和教育指导。
其次，制定留守儿童心理健康培养计划。心理健康对留守儿童的成长至关重要。我们将组织心理专家为留守儿童提供心理辅导和培训，帮助他们建立积极健康的心态和人际关系。同时，我们还将开展心理健康教育活动，提高社区居民对留守儿童心理健康的认知和关注度。
第三，加强留守儿童教育保障。我们将与学校合作，提供免费的教育资源和培训机会，确保留守儿童能够接受良好的教育。同时，我们还将组织志愿者开展辅导班，帮助留守儿童提高学习成绩和学习能力。此外，我们还将积极争取社会资助，为留守儿童提供奖学金和助学金，鼓励他们继续深造。
第四，加强留守儿童的身心健康保护。我们将组织定期的身体健康检查，确保留守儿童的身体健康状况。同时，我们还将开展体育活动和艺术培训课程，提供丰富多样的活动，增强留守儿童的身体素质和艺术修养。
第五，建立留守儿童关爱工作网络。我们将与社区、学校、医院等相关机构建立合作关系，形成留守儿童关爱工作的联动机制。通过共同努力，我们可以更好地为留守儿童提供全方位的关爱和支持。
留守儿童是社会的脆弱群体，他们需要我们的关注和帮助。通过留守儿童关爱工作计划，我们可以为他们创造更好的成长环境，帮助他们健康成长，实现自己的人生价值。让我们一起行动起来，为留守儿童的未来贡献力量。
留守儿童关爱工作计划 篇二
留守儿童关爱工作计划是社会关注的焦点，各级政府和社会组织积极开展相关工作，为留守儿童提供更好的成长环境和关爱。以下是一个留守儿童关爱工作计划的具体内容。
首先，加强对留守儿童家庭的帮扶。我们将组织社工人员定期走访留守儿童家庭，了解他们的困难和需求，并提供相关的帮助和支持。我们将积极引导留守儿童家庭提高经济收入和生活质量，帮助他们解决生活中的实际问题。
其次，建立留守儿童关爱志愿者队伍。志愿者是留守儿童关爱工作的重要力量。我们将组织培训班，培养一批关爱留守儿童的志愿者。志愿者将参与到留守儿童关爱工作中，为他们提供陪伴、教育和支持。
第三，加强留守儿童权益保护。我们将建立留守儿童权益保护机制，确保他们的合法权益得到有效保护。我们将加强对留守儿童的监护，确保他们不受虐待和剥削。同时，我们还将建立投诉举报机制，留守儿童和社会公众可以通过这个机制举报违法侵害留守儿童权益的行为。
第四，开展留守儿童关爱宣传教育活动。我们将组织社区宣传活动，提高社会对留守儿童问题的关注度。通过宣传教育，我们希望能够引起公众的关注和共鸣，激发社会各界的关心和支持。
第五，加强留守儿童关爱工作的评估和监督。我们将建立留守儿童关爱工作的评估指标和监督机制，对各级政府和社会组织的工作进行评估和监督。通过评估和监督，我们可以及时发现问题和不足，进一步完善留守儿童关爱工作。
留守儿童是社会的脆弱群体，他们需要我们的关注和帮助。通过留守儿童关爱工作计划，我们可以为他们创造更好的成长环境，帮助他们健康成长，实现自己的人生价值。让我们一起行动起来，为留守儿童的未来贡献力量。
留守儿童关爱工作计划 篇三
XXX中心小学
儿童成长家园2017年春季学期工作计划
为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据文件精神，结合我校实际，特制我校2017年春季学期关爱留守儿童工作计划。
一、指导思想
本学期在县教育局和镇中心校的正确指导下，以科学发展观为指导，以实施“留守儿童之家”建设为抓手，以“追赶超越”为目标，从统筹城乡发展，解决“三农”问题，促进农村新一代人才健康成长的战略高度出发，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关德育等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成
年人的综合素质。
（一）面向全体留守儿童，利用法律知识进校园活动，加强人际交往、生活常识和社会适应等方面的心理健康知识；
（二）以预防为主，帮助学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，建立必要时求助的意识，促进学生心理素质的自我完善和健康发展。
（三）建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；留守儿童入学率、巩固率均达100％。
（四）关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动。
三、主要措施
（一）健全机制，加强关爱工作的领导
学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。
留守儿童关爱工作计划 篇四
为了关心留守儿童的成长，井王社区以科学发展观思想为指导，制订以下留守儿童关爱工作计划：
一、进一步加强组织领导、提供认识
青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培养共产主义事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成部分。中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示，我们要把握形势，提高认识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童关爱工作工作纳入社区的年度计划、共同做留守儿童的关爱帮扶工作。
二、多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作
1、社区聘请民警、法律顾问按时在留守儿童中深入开展法制教育活动。按照《xxx未成年人保护 法》、《中小学法制教育指导纲要》等有关法律法规的要求，从规范行为习惯做起，培养未成年人良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
2、社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民工子女、留守儿童档案，把留守儿童的情况掌握起来，做好社区、学校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农民工子女及留守儿童的责任。
3、社区留守儿童关爱工作组动员党团员及离退休老同志，关心、关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力学习报效祖国的意识和信心。
4、做好贫困生的关心关爱工作。一是3月份开学期间社区出资支助一部份学生学费，二是利用爱心服务站平台为社区留守儿童发放学习用品。三是为关心留守儿童的成长，要积极动员社区党员、干部对留守儿童实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，要使每一个贫困学生感受到社会的温暖，安心完成学业，促进社区和谐。
5、加强留守儿童的德育教育。利用远教平台，组织留守儿童关爱工作看一些革命传统教育电影，利用重大节日对青少年进行四个教育和“五爱”的德育教育。比如“三八妇女节”开展关爱女孩的活动;“五一劳动节”开展热爱劳动，尊重劳动人民的活动;“五四青年节”开展宏扬民族精神的教育活动;“六一儿童节”开展奋发学习，当好革命接班人的教育;“七一建党节，”开展热爱党、歌颂党的系列教育活动;“十一国庆节”进行爱国主义教育活动;“九九重阳节”开展尊老敬老活动等。
社区关工委小组要深入到群众中，调查了解，及时准确掌握各类弱势群体的详细情况，然后分门别类，制订出帮扶计划，帮扶措施。社区把做好留守儿童工作作为服务社区建设的一个切入点，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，开展工作。
留守儿童关爱工作计划 篇五
一．活动主题：
同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯
二．活动目的：
破坏性地震严重威胁着人类的生存和社会安定，对于闭塞的农村，留守儿童对于放防灾减灾知识知之甚少，为加强防震减灾知识科普教育活动，增强留守儿童的防灾减灾知识，提高地震灾害防御和自救互救的能力，有效保障师生生命安全，XX区志愿者协会天使助学服务队在五一节假日到XX祠堂小学开展防灾减灾知识普及活动。同时，发挥医学志愿者专长，教孩子们如何预防疾病、如何洗手、刷牙等。此外，陪留守儿童度过一个快乐的五一假期，和孩子们一起做饭、进行团队游戏，提高孩子的动手能力，悉心观察留守儿童的心理需求、感受，对孩子进行心理调适，及时疏导孩子的心理压力，让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
三．活动时间
：20xx年4月29日
四．活动地点：
XX区XX镇祠堂小学
五．活动流程：
8:20——8:30
XX区志愿者协会办公室集合
9:00——12:30
与孩子们一起做午饭，包饺子
13:00——14:30
志愿者为孩子们讲解防灾减灾知识、医学常识（如何洗手、刷牙、蚊虫叮咬后的处理方法）
14:40——15:10
防灾减灾演练
15:20——17:00
团队游戏
17:00
活动结束，送离家远的孩子回家，志愿者返回
六．活动人数：
社会人士不限，学生志愿者8人（学生志愿者要求参与协会志愿服务活动3次以上，擅长与小朋友沟通，会做饭，能独立带领小朋友做团队游戏）
七．报名方式：李X
187X7131
八．物资征集：
1.募集爱心资金500元，用以购买肉、饺皮、蔬菜、水果、矿泉水等食物及防暑药和纱布、创可贴、酒精等.（食物由服务队统一购买，以保障食物统一、安全）
2.征集爱心车数辆，搭乘志愿者到达学校
3.募集儿童牙刷、牙膏75套，用于送予学生
九．温馨提示：
欢迎家长带领自己的孩子一起参加活动，让自己的孩子体验农村留守学生的艰苦，锻炼孩子的意志，学会感恩。同时，请参加活动的志愿者不要穿高跟鞋。
关于开展关爱留守儿童活动总结
随着我国社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童“这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，近年来，我校积极响应上级部门的号召，结合实际，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程“，现将工作开展情况总结如下，不妥之处，敬请指正。
留守儿童关爱工作计划 篇六
一、指导思想
坚持以人为本，落实科学发展教育观，把关爱留守孩子作为贯彻《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重要措施，促使留守孩子健康成长。
二、主要目标
通过对留守孩子问题的调查、分析与研究，找到影响留守孩子健康成长的原因，依据学校留守儿童活动室，心理咨询室，有针对性的开展行之有效活动，为留守孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作：
1、开学初，各班收集“留守儿童”名册，建立“留守儿童”档案，掌握“留守儿童”的相关情况。
2、定期召开“留守儿童”监护人会。落实“留守儿童”的教育和管理责任。
3、学校通过少先队、学生会等组织，开展“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让留守儿童对生活充满信心。
4、设置“亲情电话”，利用学校设置的“亲情电话”，安排孩子和家长定期交流、沟通，让孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦学习。
5、强化规范教育，开展“五个一”活动：改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷，为学校添一份光彩，做一个好学生。
6、班级每月召开一次“留守儿童”会，关心他们的学习，了解他们的生活情况并对他们进行心理健康教育。
7、建立关爱帮扶制度。在留守儿童中确立重点帮扶对象，通过开展献爱心和为留守儿童联系爱心协会等活动，为贫困的留守儿童解决生活费。
8、加强班主任工作。班主任经常了解“留守儿童”的思想和心理状况，对待“留守儿童”要有爱心。不能讽刺、挖苦和歧视表现不好、学习成绩欠佳的“留守儿童”。建立谈心制，做好谈心记录。
9、建立健全教师与留守儿童的谈心制度，学校本着“关爱班级留守儿童”原则，将留守儿童分解给相应任课教师，要求各任课教师每月同留守儿童谈心一次，并做好记录，针对留守儿童存在的问题，着重进行矫正和帮助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重对留守儿童的心理健康教育，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，各班主任要积极开展心理咨询活动，了解留守儿童的心理状况，积极开展思想教育、情感教育，进行心理疏导，使留守儿童感到备受尊重，感受生命成长的快乐与幸福。消除不良情感，体验、树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、世界观。
