染雾图书馆采编部工作计划 篇一
随着信息时代的到来，图书馆的角色也在发生着变化。作为图书馆的重要组成部分，采编部在图书馆的日常运作中扮演着至关重要的角色。为了更好地服务读者，图书馆采编部制定了以下工作计划。
一、扩大采编资源
为了满足读者对各类图书的需求，采编部将加大采购力度，扩大图书馆的藏书量。我们将根据读者的需求调研，了解他们的阅读喜好和需求，然后制定采购计划。同时，我们还将积极与其他图书馆和出版社合作，争取更多的优质图书资源。
二、优化图书分类和标注
为了方便读者查找图书，采编部将对图书进行分类和标注。我们将根据图书的内容、主题和读者的需求，将图书分为不同的类别，并在书本封面上标注清晰的分类号。这样，读者在查找图书时将更加方便快捷。
三、加强图书信息的整理和更新
为了确保读者获取到最新、准确的图书信息，采编部将加强图书信息的整理和更新工作。我们将及时了解图书馆的新书上架情况，并将相关信息添加到图书馆的数据库中。同时，我们还将与图书馆的其他部门合作，确保图书信息的及时更新。
四、开展读者调研活动
为了更好地了解读者的需求和反馈，采编部将开展定期的读者调研活动。我们将通过问卷调查、访谈等方式，收集读者对图书馆藏书和服务的意见和建议。根据读者的反馈，我们将及时调整采编工作的方向，以更好地满足读者的需求。
五、加强与出版社和图书馆的合作
为了获取更多的优质图书资源，采编部将加强与出版社和其他图书馆的合作。我们将与出版社建立良好的合作关系，争取优先采购新书和热门图书。同时，我们还将积极参与图书馆间的资源共享活动，借助其他图书馆的资源来丰富我们的馆藏。
六、提升采编人员的专业素养
为了提高采编人员的专业素养，采编部将加强员工培训和学习交流。我们将组织定期的培训活动，提高员工的专业知识和技能。同时，我们还将鼓励员工参加图书馆学术会议和研讨会，与其他图书馆的同行进行交流和学习。
以上就是图书馆采编部的工作计划。通过这些工作，我们将努力提高图书馆的服务质量，为读者提供更好的阅读体验。图书馆采编部将秉承服务读者的宗旨，不断创新和改进工作，为读者提供满意的图书资源和服务。
图书馆采编部工作计划 篇二
图书馆采编部是图书馆的核心部门之一，负责图书馆藏书的采购和编目工作。为了更好地服务读者和满足他们的需求，采编部制定了以下工作计划。
一、根据读者的需求进行采购
采编部将了解读者的阅读需求和偏好，并根据这些需求制定图书采购计划。我们将定期与读者进行交流，了解他们的阅读需求和对图书馆藏书的期待。同时，我们还将关注社会热点和学术前沿，采购相关的图书资源，以满足读者的需求。
二、进行图书的分类和编目
为了方便读者查找图书，采编部将对图书进行分类和编目工作。我们将根据图书的内容和主题，将图书分为不同的类别，并为每本图书编写详细的目录信息。这样，读者在查找图书时将更加方便快捷。
三、及时更新图书信息
为了确保读者获取到最新、准确的图书信息，采编部将定期更新图书的信息。我们将及时了解图书馆的新书上架情况，并将相关信息添加到图书馆的数据库中。同时，我们还将与图书馆的其他部门合作，确保图书信息的及时更新。
四、开展读者调研活动
为了更好地了解读者的需求和反馈，采编部将开展定期的读者调研活动。我们将通过问卷调查、访谈等方式，收集读者对图书馆藏书和服务的意见和建议。根据读者的反馈，我们将及时调整采编工作的方向，以更好地满足读者的需求。
五、加强与出版社和其他图书馆的合作
为了获取更多的优质图书资源，采编部将加强与出版社和其他图书馆的合作。我们将与出版社建立良好的合作关系，争取优先采购新书和热门图书。同时，我们还将积极参与图书馆间的资源共享活动，借助其他图书馆的资源来丰富我们的馆藏。
六、提升采编人员的专业素养
为了提高采编人员的专业素养，采编部将加强员工培训和学习交流。我们将组织定期的培训活动，提高员工的专业知识和技能。同时，我们还将鼓励员工参加图书馆学术会议和研讨会，与其他图书馆的同行进行交流和学习。
以上是图书馆采编部的工作计划，我们将努力提高服务质量，为读者提供更好的阅读体验。采编部将始终坚持服务读者的宗旨，不断创新和改进工作，为读者提供丰富多样的图书资源和优质的服务。
图书馆采编部工作计划 篇三
为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
图书馆采编部工作计划 篇四
（一）图书馆工作：
1.做好全天候开架开放的借阅工作，尽可能方便全校师生来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率；
2.做好新书报刊的采购、编目上架工作，可以广泛征求师生意见，使新进书刊更符合全校师生的要求；
3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年新进一批适合中学生阅读的图书，适量采购一些教师业务用书；
4.每学期做好新书推介工作，尤其是科普图书的推介工作，形成本校图书的特色；
5.配合各科室开展形式多样的读书活动；
6.定期做好图书馆（阅览室）的编排、清洁、防盗、消毒等工作，注意节约用电。
（二）阅览室工作：
1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸，做好电脑登录工作，敲章上架；
2.配合新开的阅读课，在阅览室摆放古今中外的各类名著50余册，可以为图书馆的补充，方便学生的借阅；
3.配合新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作，使学生每次都能阅读到新的报刊；
4.年末做好各类报刊的归类装订工作，丰富学校期刊的收藏。
图书馆采编部工作计划 篇五
图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。现将20xx年学校图书馆工作计划如下：
一、指导思想：
图书馆工作自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，经过图书馆供给的书刊对学生进行思想品德教育，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神和实践本事，在图书馆工作实践中，努力为师生营造一个礼貌、整洁、清新的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所；
二、工作目标：
1、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
2、坚持做好高一年级、高二年级团体阅读课活动；为了引导学生多读好书，会读好书。让学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取性，提升他们的阅读品位。
3、做好全校各班图书角图书管理工作；
4、做好学校教材征订、发放工作，确保课本发放及时到位；
5、在图书馆业务水平提高方面，认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度；
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、为高一新生和新来教师办发借书证。对调离学校的教师做好清退图书，注销其借书证的工作。
3、图书角图书发放工作；
4、教师阅览室做到每一天报纸及时上架，每周学校宣传栏报纸更新及小管理员培训工作；定期向各教研组推荐各学科期刊。
5、科学管理各类书刊资料。利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情景，并定期进行汇报。
图书馆采编部工作计划 篇六
一、指导思想：
充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动，热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育工作的好参谋，促进教育教学改革，科学地管理好图书馆借、阅、还等工作。为学校的教育教学发展作出应有的贡献。
二、工作目标：
1、制定图书馆工作计划。
2、加强阅读、宣传指导。定期开展“好书推荐”工作，使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做好高一、二年级集体阅读课活动，培养学生的阅读兴趣。
4、五月下旬做好全校各班图书角图书缺损统计工作；
5、五月做好学校教材征订工作，确保课本发放及时到位；
6、在图书馆业务水平提高方面，密切关注教育教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务师生员工。
三、具体工作：
1、图书馆管理员培训，安排各班借阅图书时间，管好用好图书资料，为教育教学服务。
2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行统计。
