染雾幼儿园月保育工作计划 篇一
幼儿园月保育工作计划
一、引言
幼儿园是孩子们走向社会的第一步，是他们成长的重要阶段。为了确保幼儿园的保育工作能够有序、有效地进行，我们制定了本月的保育工作计划。本计划旨在提供一个全面、系统的指导，使幼儿园的保育工作能够更好地满足幼儿的需求，促进他们的全面发展。
二、目标
本月的保育工作计划的目标如下：
1.提供一个安全、健康的环境，保障幼儿的安全和身体健康；
2.促进幼儿的心理发展，培养他们的情感和社交能力；
3.提供丰富多样的教育资源，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望；
4.加强与家长的沟通，形成幼儿园与家庭的良好合作关系。
三、具体措施
1.提供安全保障：加强安全教育，教育幼儿遵守规则，注意安全。定期检查幼儿园的设施设备，确保安全可靠。建立健全的应急预案，提高应对突发事件的能力。
2.关注幼儿心理发展：通过游戏和互动，培养幼儿的情感和社交能力。定期组织心理辅导活动，帮助幼儿处理情绪问题。与专业机构合作，开展幼儿心理发展教育。
3.提供丰富教育资源：定期更新教育资源，确保幼儿园的教育环境丰富多样。组织丰富多彩的活动，如科学实验、艺术表演、户外探索等，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。
4.加强与家长的沟通：定期组织家庭参观日，邀请家长参与幼儿园的活动。建立家园联络员制度，加强与家长的沟通和合作。通过家长会、家长培训等形式，提供家庭教育指导。
四、评估与总结
本月结束后，将对保育工作进行评估和总结。评估主要从幼儿的身体健康、心理发展、学习兴趣和家长满意度等方面进行。总结工作中的亮点和不足，提出改进措施，为下一阶段的保育工作提供参考。
五、结语
本月的保育工作计划将全面推进幼儿园的保育工作，为幼儿的全面发展提供良好的保障。我们将全力以赴，确保计划的顺利实施，为幼儿的成长奠定坚实的基础。
幼儿园月保育工作计划 篇二
幼儿园月保育工作计划
一、引言
幼儿园的保育工作是非常重要的，它关系到幼儿的安全、健康和全面发展。为了更好地开展保育工作，我们制定了本月的保育工作计划。本计划旨在提供一个全面、系统的指导，使幼儿园的保育工作能够更好地满足幼儿的需求，促进他们的健康成长。
二、目标
本月的保育工作计划的目标如下：
1.提供一个安全、健康的环境，保障幼儿的安全和身体健康；
2.促进幼儿的认知发展，培养他们的学习能力和创造力；
3.提供丰富多样的游戏和活动，激发幼儿的兴趣和想象力；
4.加强与家长的沟通，形成幼儿园与家庭的紧密合作关系。
三、具体措施
1.提供安全保障：加强安全教育，教育幼儿遵守安全规则。定期检查幼儿园的设施设备，确保安全可靠。建立健全的安全管理制度，提高应对突发事件的能力。
2.关注幼儿认知发展：通过丰富多样的教育资源，培养幼儿的学习能力和创造力。定期组织科学实验、艺术创作等活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。与专业机构合作，开展幼儿认知发展教育。
3.提供丰富多样的游戏和活动：组织各类游戏和活动，如角色扮演、户外探险等，激发幼儿的兴趣和想象力。提供丰富多样的玩具和材料，满足幼儿的需求，培养他们的动手能力和创造力。
4.加强与家长的沟通：定期组织家长会，邀请家长参与幼儿园的活动。建立家园联络员制度，加强与家长的沟通和合作。通过家长培训等形式，提供家庭教育指导。
四、评估与总结
本月结束后，将对保育工作进行评估和总结。评估主要从幼儿的身体健康、认知发展、兴趣和家长满意度等方面进行。总结工作中的亮点和不足，提出改进措施，为下一阶段的保育工作提供参考。
五、结语
本月的保育工作计划将全面推进幼儿园的保育工作，为幼儿的健康成长提供良好的保障。我们将积极落实计划，确保保育工作的顺利实施，为幼儿的全面发展做出积极贡献。
幼儿园月保育工作计划 篇三
一、指导思想
全面贯彻落县教育局的工作要求，结合幼儿园三年发展计划，加强课程意识，规范课程的实施，坚持以教研组为主阵地，进行新课程的实施与研究，加强园本培训，积极构建园本课程，进一步优化保教质量，积极通过学习、研讨，切实抓好教育教学常规管理，全面提升幼儿园保教质量。
二、主要工作及措施
(一)规范课程管理，推进课程建设
本学期我园对课程管理更加规范，在上学期改革的基础上，利用集体备课及一日活动的研讨促进课程的规范，关注细节，发现问题、选择方法、解决问题。扎扎实实做好课程管理工作。
措施：
1、保教处成员以进班巡视的方式帮助班级教师寻找亮点及缺点，及时提出改正策略。共性问题可以放到教研当中解决。
2、利用每周四的集体备课时间及一日活动研讨时间帮助教师解决教学及带班中发现的问题，共同商讨对策，统一实施。
3、严格按照一日活动时间安排表、各功能区活动安排表及周计划表开展教育教学活动。
(二)加强特色课程建设，巩固幼儿园的特色
具体措施：
1、”走出去，请进来”，让教师明细特色课程的教育理念及教学方法，少走弯路。
2、集体教学活动与区域活动相结合巩固幼儿园特色课程。
3、以课题为载体，加强特色课程研究。本学期我园的3个课题都要着手开始研究及收集资料，鼓励老师们真真实实做研究。
(三)加大园本教研力度，完善自培，关注教师专业成长。
措施：
1、继续深化幼儿园园本化课程的开展，拓展园本课程的内容。
2、发挥教研组力量，开展园本教研活动，增加幼儿园在新课程中的特色主题。
3、落实每周一次的大组教研、每两周一次的科研培训、每周一次的段教研活动制度。集业务学习、园本培训、专项技能培训、新教师培训等为一身。结合教师的实际需要，利用业务学习和教师的教育活动检查相结合的方式提高教师的专业能力。
(四)重视教研组建设，提高教研组工作效能
措施：
1、以本学期的一日保教优化、特色课程建设研讨为重点，教研组活动有规律，有讨论记录，实施过程中重在积累。
2、.教研组长精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。教研组每月一次碰头会，每月一次教研活动，保证每次教研活动时间不少于1小时。
3、结合幼儿园特色课程，组织开展教师的技能培训及自培工作。
幼儿园月保育工作计划 篇四
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教师做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
4.保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
5.保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
幼儿园月保育工作计划 篇五
根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：
1、一日活动方面
班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;
日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、做好三检工作
晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。
小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。
午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
3、家园联系方面
幼儿园月保育工作计划 篇六
一 指导思想
以重要思想，党的xx大、xx届三中、四中起全会精神为指导，深入贯彻落实省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展的意见，按照科学发展观的要求，积极推进幼儿教育现代化，认真实施幼儿教育领域的素质教育，全面提高保教质量，促进我园幼儿健康全面发展，为幼儿，家长，社会提供良好的服务。
二 工作目标
1、幼儿入园率96%以上。
2、家园联系率90%以上。
3、做好教科研工作。
4、提高幼儿教育质量，深化幼儿教育体制改革。
5、加强教师队伍的建设。
6、全面实施《幼儿园教育指导纲要》的试点工作。
三 主要工作
(一)强化管理，依法治园，促进发展。
1，加强师资队伍建设，提高整体素质。教育者必先受教育，不但要学习专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，不断提高教师的教书育人水平。在搞好保教工作的同时，我们还要不断加强自身业务素质的建设，以不断提高自己适应教育改革，适应时代发展的需要。一是加强教学进修，教学基本功的训练。要专业合格率，专业理论水平，努力使自己成为一名优秀教师。二是加强教学过程的自我提高。上一堂课容易，上好一堂课不容易。我们要把每一堂课既看成是完成教学任务，也看作进行自我提高的途径，提高自己整体素质。三是加强教学中的相互学习，取人之长，补人之短。对全镇开出的教学观摩课，要认真听，认真记，认真评。
2，加强园风，教风建设。幼儿教育作为基础教育的基础，要求全体教职工要做到热爱幼儿，关心幼儿，尊重家长，经常保持与家长的联系。本学期，将增加园开放日的次数，广开言路，让社会，家长了解，监督，参与幼儿园的管理与建设。要求中心园每月都要有园开放日，每个教师都要向家长开课，都要在家长会上作一次中心发言，给家长指明幼儿家庭教育，学校教育的途径与方法。园内将对每一次活动的内容，效果进行记载，列入幼儿园档案和个人业务记载内容。以此推进园风，教风建设，形成一个让幼儿健康成长的良好环境。幼儿园的办学成绩直接影响到我们园的发展方向，我们每一位教职工必须认识到个人在整个园工作中的重要地位。要加强个人工作作风建设，树立和谐的工作环境和良好的人迹关系。在工作中，大家应该互相帮助，互相提高。本学期要求全体工作人员将在园的八小时工作时间全负荷运作，除了集中开会，集中学习的时间外，每个人都立足于各自岗位，不得走岗，串岗。不利于团结的话不说，少请假，多和幼儿在一起，把良好的工作态度和工作作风带给幼儿健康成长。
(二)加强保教，保健，后勤工作管理，为幼儿，家庭和社会提供良好服务。
1， 要求全体教职工按照《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》和《幼儿园工作规程》中的有关规定，树立良好的服务意识，规范自己的言行。
2，重视对保教工作的培训。通过开展保育工作的评比，竞赛活动，使幼儿园保育工作在原有的基础有所突破。
3，保健教师除做好每天的常规保健工作外，还要做好指导，督促各班级，厨房的保洁，消毒工作，并及时做好卫生保健的档案资料记载。
4，加强幼儿膳食管理。建立幼儿伙食管理委员会，坚持伙管会领导下的专人负责制度，每周制定多样化主食，辅食，荤素搭配合理的食谱，保证按量供应。幼儿餐点供应必须严格执行《食品卫生法》中的有关饮食安全卫生。
(三)学习《纲要》，切实提高办园质量。
