染雾预防接种查验工作计划 篇一
随着社会的发展和人们生活水平的提高，预防接种工作对于保障公众健康变得越来越重要。预防接种查验工作计划是为了确保预防接种的有效进行而制定的一项计划。本文将从目标设定、任务分工、工作流程和监督评估四个方面，详细介绍预防接种查验工作计划的内容。
首先，目标设定是制定预防接种查验工作计划的第一步。目标设定应该明确具体，例如提高预防接种率、加强预防接种宣传等。根据不同地区和不同人群的需求，可以制定相应的目标。目标的设定需要与相关部门和机构进行充分沟通和协商，确保目标的可行性和有效性。
其次，任务分工是预防接种查验工作计划的核心内容之一。根据目标设定，需要明确各个参与单位和个人的责任和任务。例如，卫生部门需要负责制定预防接种政策和宣传方案，医院和诊所需要负责实施接种工作，学校和幼儿园需要负责组织学生接种，社区工作者需要负责宣传和动员居民接种等。任务分工的明确可以提高工作效率，确保各个环节的衔接和协调。
第三，工作流程是预防接种查验工作计划的具体操作步骤。根据任务分工，可以制定相应的工作流程。例如，接种前需要对接种者进行健康评估和疫苗接种史查验，接种时需要进行适应证评估和疫苗接种操作，接种后需要进行接种记录和不良反应监测等。工作流程的制定需要充分考虑操作的合理性和便捷性，确保接种工作的顺利进行。
最后，监督评估是预防接种查验工作计划的重要环节。通过监督评估可以及时发现问题和不足，并采取相应的措施进行改进。监督评估可以采取定期检查、抽查核实、随机抽样等方式进行，确保工作计划的有效执行和预防接种工作的质量和效果。
总之，预防接种查验工作计划是保障公众健康的重要举措。通过目标设定、任务分工、工作流程和监督评估等方面的有机结合，可以确保预防接种工作的顺利进行，提高预防接种率，保障公众健康。
预防接种查验工作计划 篇二
随着新冠疫情的爆发，预防接种工作的重要性再次凸显。预防接种查验工作计划是为了确保预防接种的有效进行而制定的一项计划。本文将从疫苗供应、接种点建设、宣传推广和数据管理四个方面，详细介绍预防接种查验工作计划的内容。
首先，疫苗供应是预防接种查验工作计划的基础。确保疫苗的充足供应是预防接种工作的关键。相关部门应该加强与疫苗生产企业和供应商的合作，确保疫苗的稳定供应。同时，需要制定相应的疫苗储存和运输规范，确保疫苗的质量和安全。
其次，接种点建设是预防接种查验工作计划的重要环节。合理规划和建设接种点可以提高接种效率和便利性，确保接种工作的顺利进行。接种点的建设应该充分考虑人口分布、交通便捷性和设施条件等因素，确保接种点的覆盖面和接种能力。
第三，宣传推广是预防接种查验工作计划的重要组成部分。通过宣传推广可以提高公众对预防接种的认知和接种意愿，促进预防接种的普及。宣传推广可以采取多种方式，如媒体宣传、社区活动、健康教育等，确保宣传的全面性和针对性。
最后，数据管理是预防接种查验工作计划的重要支撑。建立健全的数据管理系统可以提高接种工作的信息化水平，为决策提供科学依据。数据管理应该包括接种人员信息、疫苗信息、接种记录等内容，确保数据的准确性和安全性。
总之，预防接种查验工作计划是保障公众健康的重要举措。通过疫苗供应、接种点建设、宣传推广和数据管理等方面的有机结合，可以确保预防接种工作的顺利进行，提高预防接种率，保障公众健康。
预防接种查验工作计划 篇三
新生入学接种证查验制度
为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅《山东省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》，从20xx年起，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序
（一）学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。
（二）学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《江西省入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
（三）学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》，其中一份于30日内送达区卫生院，同时填写《补种通知书》，并督促监护人携带学生持通知书到区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。
二、职责分工
（一）学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。协助区卫生院落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室）。
（二）学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。
（三）学校负责查验预防接种证工作的具体实施，将入学查验预防接种证工作纳入常规业务工作范围，建立健全有关管理制度，加强日常性检查，指定专人负责查验接种证工作。负责健立学生预防接种证档案并纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
预防接种查验工作计划 篇四
根据习水县卫生药监局习卫食药发(20)29好文件《习水县20年疾病预防控制工作考核方案》要求，结合我镇疾病控制工作特点，特制定本工作计划。
一、组织管理
1、机构人员设置，乡级专职防保人员不少于2人专职从事免疫规划工作，至少有1名熟悉计算机操作人员负责儿童预防接种信息化管理工作，
2、村级防保人员，每个行政村至少有1名村医从事免疫规划工作。
3、成立免疫规划工作领导小组
4、完善年初工作计划，安排好整年的工作。
5、完善免规相关工作职责：《免疫规划人员工作职责》、《预防接种工作制度》、《预防接种表、卡、证使用和管理制度》、《疫苗及其使用管理制度》、《预防接种异常反应监测及处理制度》、《冷链器材使用管理制度》并上墙。
6、制定村级各接种点，接种时间及接种人员安排表。
二、冷链运转
1、每月开展一次冷链运转，全年运转12次，按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保证儿童免疫接种率。 2、运转前准备，为了提高疫苗接种效价，随时了解疫苗库存情况，预防接种事故的发生，确保儿童生命的安全，做好冷链设备的清理,如：冰箱、冷藏箱、冷藏包及冰排;对各苗应种儿童摸底估计;注射器准备，各疫苗库存数进行统计，以确保运转正常。
3、预约通知，要求接种前2-3天通知“未种通知”中的所有对象;将接种时间和接种地点通知儿童家长，填写通知单或采用电话通知形式通知儿童家长带儿童到接种点进行接种，有相关资料，接种完后完成预约通知登记本后部分。
4、组织接种，按月开展定点接种，制定接种时间和人员安排，每轮接种率达上级要求，未种的儿童需注明原因，并作为下一轮的应种对象;每名儿童接种完成后将接种情况记录到接种证和《未种通知》上，运转结束后及时将接种信息过录到接种卡和儿童信息系统上;对不能接种的，采取上面接种方式，要有相关资料。
5、成果上报，接种点根据“未种通知”将接种成果分村统计到《表6-1》报所在地卫生院，村级需上报资料有：《表6-1》、《 年遵义市习水县常规免疫运转疫苗使用和计划报表》、《贵州省免疫规划目标儿童动态管理一览表》;镇卫生院对各村上报的各报表的准确性、完整性、逻辑性进行审核后、汇总，于每月3日前上报到县疾控中心。
三、查验接种证
1、卫生院指导教育部门开展查验接种证工作，小学或托幼机
构要有相关组织，工作报表1、表2，《免疫状况登记本》，预防接种证(1年后归还家长)，告知家长通知书，联合督导资料，接种信息完全录入，宣传资料。
2、组织补证补种工作：有相关组织;培训(通知、签到册、培训讲稿、试卷、成绩汇总、培训小结等);完成补证补种工作，完善相关资料。
3、督导;至少2次对所有小学或托幼机构及接种点开展入托、入学查验接种证工作联合督导工作;每次督导要有联合督导通知、联合督导表(卫生、教育盖章)、联合督导总结。
四、免疫规划工作规范化管理
1、免疫规划相关监测、报告;免疫规划针对疾病传染病登记本;AFP监测(上墙资料：防保科、内科、儿科门诊及病房要有AFP报告制度、14种AFP病例)。
2、每旬按时在门诊日志、出入院登记薄上开展自查，并且在行间签字，要求临床医师必须熟练掌握甲、乙、丙类传染病，并且知道报告时限。
3、防保科必须每旬及月底及时上报相关监测信息，并并且留底保存。
4、要求每例AFP病例必须采双份便，间隔时间24～48小时，每份量不得少于5g。
5、AFP病例报告后20天内将病历复印件报县疾控中心。 6、麻疹监测：上墙资料：防保科、内科、儿科门诊及病房要有麻疹报告制度(应包括病例报告及标本采集);疑似麻疹病例包
括疑似麻疹病例、疑似风疹病例、不明原因发热出疹病例要在门诊日志、出入院登记簿上记录温度;每例疑似麻疹病例必须采集血标本，采集时间出疹后4～28天，血清标本每份量不得少于2ml，尿液标本10-50ml及咽试纸一份。
7、预防接种副反应监测。 五、乙肝管理
1、院内出生儿童乙肝疫苗首针及时接种率达95%/月以上。 2、县级转来的《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》(以下简称三联单)，及时查找儿童并建卡建证100%，(地址栏登记到村级的均视为应建卡建证者，如确实查无此人，可不作为应建卡建证对象，但必须有相应居委会或村委会盖有公章的证明)。
预防接种查验工作计划 篇五
一、按照国家免疫程序，完成“五苗”及扩大国家免疫规划疫苗全程接种。
二、按时建立接种卡、接种证，建卡率、建证率100%，卡证符合率100%。
三、认真落实儿童入学、入托查验预防接种证制度，及时补种、补证。
四、严格执行“冷链”设备管理制度，认真做好冰箱温度记录，每日2次。
五、按时参加上级召开的`免疫规划工作例会，按时上报相关工作报表。
六、严格执行安全注射制度，认真做好消毒灭菌工作。
七、加强流动儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。
八、积极开展免疫规划宣传栏，每季度不少于1次。利用各种宣传工具广泛开展免疫规划宣传，特别是免疫规划宣传日（4月25日）在街头进行免疫规划宣传咨询、下发宣传资料等。
九、继续做好afp、麻疹等免疫规划相关疾病的监测。
十、对乡村医生进行免疫规划知识培训，全年不少于次以上。
预防接种查验工作计划 篇六
一、20年秋季入托、入学查验时间安排：
1查验工作20年9月1日起，9月30日结束，需要查验第十小学校、机关幼儿园、妇联幼儿园、新华幼儿园。
2 9月1至9日：准备阶段。准备、印制、发放查验表册。召开学校、幼托机构查验工作培训会。开展预防接种证查验宣传。9月10日至20日，预防接种证查验阶段。各幼托机构、学校收集本校儿童的预防接种证，对照印发的免疫程序和应种针次，逐一核对，并按要求填入相应的表册内。同时对无接种证的或未完成疫苗免疫针次的儿童，填写、发放通知单。
3 9月20至30日，统计报表阶段：统计查验结果，汇总、报告统计表。
二、查验工作
我单位配合学校根据下发的查验通知要求，逐一核对每位新生的接种记录并登记造册，再统计本校每位新生各种疫苗接种情况，重点统计各种疫苗已种和本次应种数据，并实施补种。
三、补种(证)工作：
(一)补种原则：按照国家扩大免疫规划规定的程序和疫苗，对漏种的疫苗进行补种。免疫规划规定的疫苗实行免费接种，需自愿接种二类疫苗的，经家长同意后，可自费接种二类疫苗：如流脑4价疫苗，水痘、流感疫苗等。
1、未接种国家免疫规划疫苗的儿童，按照疫苗免疫程序进行补种;
2、未完成国家免疫规划疫苗免疫程序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次;
3、未完成吸附百白破联合疫苗免疫程序的儿童，3月龄-6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，7-11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年吸附白喉破伤风联合疫苗;
4、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次(含强化免疫等)的应补种完成3剂次。4岁以上儿童未达到4剂次(含强化免疫等)的应补种完成4剂次;
5、未完成2剂次麻疹减毒活疫苗免疫程序的儿童，应补满至2剂次;按国家扩大免疫规划实施方案规定，第二针含麻制剂
加强使用麻腮或麻腮风联合疫苗，20年以前出生的儿童需自费接种。
6、如需补种多种国家免疫规划疫苗，两种疫苗可以在不同部位同时接种。两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。
7、特别强调，应加强流脑A+C和白破二联及含麻制剂的补种。
(二)补种对象：玉溪辖区范围内各幼托机构、小学内未完成免疫程序规定针次或无接种证的儿童。
(三)补种时间：9月15日至9月30日。
(四)补种方式：在不影响学校正常教学的情况下，原则上以定时、定点接种为主。各幼儿园、学校要给予积极支持与配合，提供必要的接种环境，确保查漏补种安全。
(五)补种实施：由我单位对所在辖区的学校及幼托机构实施。
四、补证：
1、原则：在初始建卡建证原接种单位补办卡证
2、接种记录：以原始档案(接种卡)记录为准，无原始记录的，可以家长回忆的做为接种记录，家长不能准确捆接种时间的，识为未种，可以补办空白接种证，再按预约时间补种国家免疫规划疫苗。
五、工作总结
在预防接种证查结束后，完成各种资料收集、整理、统计、分析和资料上报工作。做好资料的归档保存备查。
