染雾小班每周工作计划 篇一
作为一名教育工作者，我深知每周工作计划的重要性。在小班教学中，每周工作计划是确保教学有组织性和高效性的关键。在这篇文章中，我将分享我设计的一份小班每周工作计划，并解释每个部分的重要性。
首先，每周工作计划应该包含学习目标。这些目标应该与幼儿的年龄和发展水平相适应，并与教学大纲和课程标准相一致。例如，一周的学习目标可以包括提高幼儿的语言表达能力、培养他们的社交技能和发展他们的认知能力。
其次，每周工作计划应该明确每天的学习活动。这些活动可以包括课堂讨论、小组合作、游戏和实地考察等。每个活动都应该与学习目标相匹配，并且能够激发幼儿的学习兴趣和积极参与。
另外，每周工作计划还应该考虑到幼儿的兴趣和需求。作为教师，我们应该密切观察幼儿的表现和反馈，了解他们的兴趣和需求，并结合这些信息来设计适合他们的学习活动。例如，如果我们发现幼儿对动物特别感兴趣，我们可以在每周计划中加入一些有关动物的学习活动，以激发他们的学习热情。
此外，每周工作计划还应该包括评估和反思的环节。教师应该定期对幼儿的学习进行评估，以确保他们达到了预期的学习目标。同时，教师还应该反思自己的教学方法和策略，不断改进和提高。评估和反思的结果可以用来调整下一周的工作计划，以更好地满足幼儿的学习需求。
总之，小班每周工作计划对于教学的组织和管理至关重要。一个好的工作计划可以确保教学的有序进行，并最大限度地提高幼儿的学习效果。通过设定明确的学习目标、设计适合幼儿的学习活动、关注幼儿的兴趣和需求，并进行评估和反思，我们可以不断提高教学的质量，为幼儿提供优质的教育。
小班每周工作计划 篇二
作为一名小班教师，我深知每周工作计划的重要性。在这篇文章中，我将分享我设计的一份小班每周工作计划，并描述如何有效地执行。
首先，制定每周工作计划前，我会仔细分析教学大纲和课程标准，了解幼儿应该具备的能力和知识。然后，我会根据幼儿的年龄和发展水平，确定每周的学习目标。这些目标应该具体、可衡量，并与教学大纲相一致。
接下来，我会为每天的学习活动设计具体的内容。这些活动应该与学习目标相匹配，并能够激发幼儿的学习兴趣和积极参与。例如，如果学习目标是提高幼儿的语言表达能力，我可以设计一些课堂讨论和小组合作的活动，让幼儿有机会用英语与同伴交流和互动。
在执行每周工作计划时，我会密切观察幼儿的表现和反馈。我会注意他们的参与度、理解程度和学习成果，以评估他们是否达到了学习目标。如果有幼儿遇到困难，我会及时给予帮助和指导，确保他们能够顺利完成学习任务。
除了评估幼儿的学习情况，我也会反思自己的教学方法和策略。我会思考每个活动的有效性和可改进之处，并记录下来以备参考。这样，我可以不断改进和提高自己的教学能力，并将反思结果应用于下一周的工作计划中。
最后，我会与家长保持良好的沟通，及时向他们反馈幼儿的学习情况和进展。我会告诉家长每周的学习目标和计划，以及他们在家中如何支持幼儿的学习。这样，家长可以与我合作，共同关注幼儿的学习发展。
总之，小班每周工作计划的制定和执行对于教学的组织和管理至关重要。通过制定明确的学习目标、设计适合幼儿的学习活动、评估和反思教学效果，并与家长保持良好的沟通，我们可以有效地促进幼儿的学习和发展。
小班每周工作计划 篇三
主题 图形宝宝 周次 15 日期 周工作重点
1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。
3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。
生活活动指导要求
1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子。
教育活动内容安排
1、语言：甜甜的年糕
2、数学：淘气的小猫
3、艺术：绵羊
4、科学：甜甜的糖哪里来
5、健康社会：过家家
区域材料投放指导
1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。
2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。
户外活动
1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
家长工作
1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
小班每周工作计划 篇四
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。
二、师生基本情况：
我园共有教师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人，中年教师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间，让幼儿喜欢我园。
三、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。
5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
(二)教改科研：立足实际，大力提升
工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
(三)后勤管理：优质服务，提高素质
1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。
2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。
3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。
小班每周工作计划 篇五
本周工作重点
1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。
2、喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
3、愿意参与音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感兴趣，会用蜡笔均匀地涂色。
4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。
生活活动
指导要求
1、继续巩固洗手时排好队的常规。
2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。
3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。
教育活动
内容安排
1、语言：自己走
2、数学：小兔采蘑菇
3、艺术：小鱼水里游
4、科学：落叶飘飘
5、健康社会：男孩女孩
区域材料
投放指导
1、益智区：图标游戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。
2、美工区 ：涂色 漂亮的玩具，指导幼儿初步学习均匀的涂色。
户外活动
1、喜爱参加户外活动，体验与同伴游戏的快乐。
2、能够遵守游戏规则，保护自己的身体，与同伴友好游戏。
3、能掌握抛、接、攀爬等体育技能。
家长工作
1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后巩固。
2、国庆7天假期过来后，孩子的情绪可能有所回落，请各位家长能够及时调整。
小班每周工作计划 篇六
本周工作重点：
1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。
2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。
3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。
生活活动指导：
1.在家和在幼儿园都会文明进餐。
2.会的事情努力自己做。
3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。
区域游戏：
2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。
3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。
4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。
5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。
生成调整与个别教育：
观看安全教育视屏
提醒部分小朋友学习文明进餐
家园联系：
1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。
2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。
3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件
