语言文字工作计划书(推荐6篇)

时间:2018-09-02 08:26:38
染雾
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语言文字工作计划书 篇一

随着社会的不断发展和进步,语言文字工作的重要性日益凸显。为了更好地推动语言文字事业的发展,提高全民的语言文字素养,制定一份全面有效的语言文字工作计划是必不可少的。

一、目标和任务

1. 提高全民的语言文字素养水平,促进良好的语言文字环境。

2. 加强语言文字教育,推动语言文字工作的科学发展。

3. 打造高水平的语言文字人才队伍,提升语言文字工作的专业性和质量。

二、具体措施

1. 加强语言文字教育

a. 完善语言文字教材,提高教学质量。

b. 加大对语言文字教师的培训力度,提升他们的教学能力和专业素养。

c. 推行多元化的语言文字教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 创建良好的语言文字环境

a. 加强对语言文字规范的宣传和普及,引导民众正确使用语言文字。

b. 加强对网络语言的管理,规范网络语言环境。

c. 开展语言文字活动和比赛,鼓励大众积极参与。

3. 培养高水平的语言文字人才

a. 加强对语言文字专业人才的培养和引进。

b. 建立健全的语言文字人才评价机制,激励人才的创新和发展。

c. 加强对语言文字人才的培训和交流,提高他们的专业水平和综合素质。

三、工作计划

1. 今年上半年:制定语言文字教育改革方案,推进语言文字教材的修订工作,加强对教师的培训。

2. 今年下半年:开展语言文字规范宣传活动,组织语言文字活动和比赛,加强与相关部门的合作。

3. 明年:加大对语言文字专业人才的培养和引进力度,建立健全的人才评价机制。

语言文字工作的发展离不开全社会的共同努力,希望通过我们的努力,能够推动语言文字工作的进步,提高全民的语言文字素养水平,为社会的发展做出贡献。

语言文字工作计划书 篇二

近年来,随着信息技术的快速发展和全球化的深入推进,语言文字工作面临着新的挑战和机遇。为了更好地适应新形势下的语言文字工作需求,制定一份适用于当前的语言文字工作计划,是非常必要的。

一、目标和任务

1. 推动语言文字工作与信息技术的深度融合,提升语言文字工作的效能和质量。

2. 加强对外语教育的力度,提高全民的外语素养,提升国际交流合作能力。

3. 推动语言文字工作的创新发展,培养高素质的语言文字人才,为国家的发展做出贡献。

二、具体措施

1. 推进语言文字与信息技术的融合

a. 加强对信息技术在语言文字工作中的应用研究,开发适用于语言文字教育的新技术和新工具。

b. 推动在线语言文字学习平台的建设,提供便捷的学习途径和资源。

c. 加强对信息技术教师的培训,提高他们的教学能力和信息化水平。

2. 提高外语教育质量

a. 完善外语教材体系,更新教学内容和教学方法,提高教学效果。

b. 加大对外语教师的培训力度,提高他们的专业素养和教学能力。

c. 增加外语学习的机会,推动外语教育与实践相结合。

3. 培养高素质的语言文字人才

a. 加强对语言文字专业人才的培养和引进。

b. 推行语言文字人才评价机制,激励人才的创新和发展。

c. 加强与企业和行业的合作,提供实践机会和就业保障。

三、工作计划

1. 今年上半年:开展信息技术与语言文字融合应用研究,推动在线语言文字学习平台的建设。

2. 今年下半年:制定外语教育改革方案,推进外语教材的更新工作,加强对外语教师的培训。

3. 明年:加大对语言文字专业人才的培养和引进力度,建立健全的人才评价机制。

通过我们的努力,相信语言文字工作将迎来更好的发展,为社会的进步和国家的发展做出更大的贡献。

语言文字工作计划书 篇三

为了贯彻《_国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展,结合我校工作实际,制定20xx年语言文字工作计划如下:

一、指导思想

深入贯彻《国家通用语言文字法》,大力推进普及普通话和社会用字规范化,全面提高教师素质,使之与各项工作有机结合,当好社会语言文字规范化的表率。

二、工作目标

提高语言文字规范化、标准化水平,将语言文字达标工作与教师考核、学生评价相结合,使语言文字工作更好的为当地社会发展和精神文明建设服务。

具体目标包括:

1、进一步加强语言文字工作的宣传,组织人员进一步学习《_国家通用语言文字法》,提高依法推进语言文字规范工作的意识。

2、把语言文字规范工作融入日常工作之中,继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作,并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。

3、提高全体教师在工作场所使用普通话的自觉性;要加强对公示性文字规范用字的检查和整改;要提高公文格式和用语用字的规范化水平。

三、具体措施

1、召开语言文字工作会议。明确语言文字工作组成员的责任,确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。结合学习,找出工作中的不足,促使语言文字工作规范化。

语言文字工作计划书 篇四

为进一步贯彻《_国家通用语言文字法》和《山西省实施〈_国家通用语言文字法〉办法》,全面推进我市语言文字规范化工作,特制定本规划:

一、指导思想

以“构建和谐的语言文字环境”为目标,全面贯彻落实国家语言文字政策法规,把握重点,抓好管理,努力提高语言文字管理水平和社会应用水平,推动语言文字工作全面、协调、可持续发展,更好地适应介休经济社会全面发展的要求。

二、目标任务

(一)总目标

在全市范围内实现“普通话初步普及,汉字社会应用基本规范”的目标,语言文字工作整体水平得到较大提高。

(二)具体目标任务

1、普通话普及程度显著提高。

贯彻“大力推行,积极普及,逐步提高”的工作方针。国家机关工作人员、教师、播音员、主持人、导游等重点行业从业人员达到相应的普通话等级标准,并逐步实行持普通话等级证书上岗制度;普通话成为各级各类学校及幼儿园的教学语言和校园语言、党政机关的工作用语、新闻媒体的宣传用语、公共服务行业

的基本服务用语,并逐步成为全社会的主要工作用语和服务用语;社会交际中的方言隔阂、障碍基本消除,广大市民的普通话应用能力普遍提高。

2、社会用字达到较高规范水平。

语言文字工作计划书 篇五

一、指导思想

以_三个代表_重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,根据《_国家通用语言文字法》的要求,有序地推进语言文字规范化工作。

二、工作目标

(一)大力推广普通话,进一步提高全局干部在会议、宣传、交流和其他集体活动中普通话的使用率,营造规范化语言文字工作环境。

(三)进一步做好全县行政、事业单位普通话培训测试工作。对尚未进行培训和测试的部分干部职工进行培训和测试。

(四)努力做好迎接黄冈市语言文字工作委员会对我局语言文字工作的检查评估。

三、具体措施

(一)做好推普宣传,营造全局语言文字工作良好氛围。结合推普宣传周,号召和引导全局干部_说普通话,用规范字_。

2、悬挂大型推普宣传标语以及其他与语言文字规范化有关的标语牌。

3、做好对新录用公务员和事业单位人员的语言文字规范宣传。

4、发挥各股室、中心联络员的作用,明确职责分工,加强督促检查。

(二)规范公务公文用语

1、做好各股室日常规范用语用字。

2、开展局机关日常行文、用语规范化检查等专项检查。

语言文字工作计划书 篇六

一、指导思想

本学期,我校将在各级语委的指导下,积极创建“市语言文字规划化示范学校”,为此,我们将认真研究《_国家通用语言文字法》及省、市《语言文字规范化示范校评选条例》中的相关要求,以“深入开展语言文字工作,迎接市语委评估”为主要目标,进一步发挥学校的基础和辐射作用,提高全校师生规范用语用字的意识,为实现本学期的目标而努力。

(一)以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传

1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动

组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。

(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力

环境创设方面:

1、宣传栏。宣传《国家通用语言文字法》的相关规定及介绍宣传学校的语言文字工作情况。

2、美化校园环境,张贴推普的宣传口号,形成统一的校园文化氛围。

活动开展方面

1、教师活动:

开展粉笔字比赛;以备课组为单位的教师公开课竞赛,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;对教学资料中语言文字规范化方面进行检查,含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;开展教师课堂教学用语规范化调查。把课堂教学过程先录象后检查。

学生活动:

继续加强语言文字的常规工作巡查,要求语言文字监督员做学校语言文字规范化的表率。加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:初一年级讲故事比赛,初二年级硬笔书法比赛;初三年级举行学生诗歌朗诵比赛、辩论赛,以此提高学生语言文字的重视程度和能力。

人员的培训方面:

继续关心教师和学生的普通话水平,鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级,开展多次校内外培训,以达到提升学校整体水平的目的。

利用教师集会时间多次开展语言文字规范化方面的知识讲座,由专人负责,分教师组和学生组,力争在评估检查过程中教师和学生的测评达到高分

二、 具体安排

(一)建立语言文字工作领导小组及评估小组,召开语言文字领导小组工作会议,布置迎检工作。

(二)开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。(教师讲座)

(三)完成迎检的汇报材料。

(四)完成语言文字的两块板报。

(五)校园内不规范用字的检查。

(六)开展语言文字知识讲座。(学生培训)

(七)开展初一学生讲故事比赛。

(八)进行迎检资料的复查。

(九)以教研组为单位的教师公开课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

(十)全体教师自查自纠教案、笔记等。

(十一)学生的作业中各种不规范用字进行检查。

(十二)组织参加“啄木鸟”社会实践活动。

为进一步提升我校语言文字工作的整体水平,普及国家通用语言文字,规范用语用字,我们将以语言文字示范校创建活动为契机,不断查找学校语言文字工作中的问题,努力发挥教育教学的主渠道作用,为争创“XX市语言文字规范化示范学校”的目标而不懈努力!

语言文字工作计划书(推荐6篇)

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