染雾中学2015德育工作计划 篇一
德育是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着重要的作用。为了提高学生的道德素养和品质，我们中学制定了2015年的德育工作计划。
首先，我们将加强学生的道德教育。通过开展形式多样的德育活动，我们将引导学生树立正确的道德观念和价值观，培养他们的良好品德和行为习惯。我们将组织学生参与志愿者活动，让他们从实践中学习社会责任和奉献精神。同时，我们还将开展道德讲座和主题班会，通过讲述真实的道德故事和案例，引导学生正确面对各种道德困境。
其次，我们将加强学生的心理健康教育。心理健康是德育的重要组成部分，对于学生的身心健康和学业发展至关重要。我们将组织心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，提高应对压力和解决问题的能力。同时，我们还将组织心理咨询活动，为学生提供心理辅导和帮助，解决他们在成长过程中遇到的问题和困惑。
再次，我们将加强学生的法制教育。法制教育是培养学生遵守法律和规章制度的重要手段，对于维护社会稳定和促进社会发展具有重要意义。我们将开展法制教育课程，让学生了解国家法律和社会规范，增强他们的法律意识和法治观念。同时，我们还将组织法制知识竞赛和模拟法庭活动，让学生在实践中学习法律知识和法律思维。
最后，我们将加强学校与家庭的合作，共同培养学生的道德素养和品质。家庭是学生德育的重要基础，学校和家庭应该紧密合作，共同关注学生的德育发展。我们将组织家长会和家校联合活动，加强学校与家庭的沟通和交流，共同制定家庭教育计划，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
通过以上的德育工作计划，我们相信学生的道德素养和品质将得到有效提高，为他们的全面发展和健康成长奠定坚实的基础。
中学2015德育工作计划 篇二
德育工作是学校教育的重要任务，对于学生的全面发展和健康成长至关重要。为了提高学生的道德素养和品质，我们中学制定了2015年的德育工作计划。
首先，我们将加强学生的品德教育。通过开展各类德育活动，我们将引导学生树立正确的道德观念和价值观，培养他们的良好品德和行为习惯。我们将组织学生参与社会实践活动，让他们亲身体验社会责任和奉献精神。同时，我们还将开展德育讲座和主题班会，通过讲述真实的道德故事和案例，引导学生正确面对各种道德困境。
其次，我们将加强学生的心理健康教育。心理健康是德育的重要组成部分，对于学生的身心健康和学业发展至关重要。我们将组织心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，提高应对压力和解决问题的能力。同时，我们还将组织心理咨询活动，为学生提供心理辅导和帮助，解决他们在成长过程中遇到的问题和困惑。
再次，我们将加强学生的法制教育。法制教育是培养学生遵守法律和规章制度的重要手段，对于维护社会稳定和促进社会发展具有重要意义。我们将开展法制教育课程，让学生了解国家法律和社会规范，增强他们的法律意识和法治观念。同时，我们还将组织法制知识竞赛和模拟法庭活动，让学生在实践中学习法律知识和法律思维。
最后，我们将加强学校与家庭的合作，共同培养学生的道德素养和品质。家庭是学生德育的重要基础，学校和家庭应该紧密合作，共同关注学生的德育发展。我们将组织家长会和家校联合活动，加强学校与家庭的沟通和交流，共同制定家庭教育计划，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
通过以上的德育工作计划，我们相信学生的道德素养和品质将得到有效提高，为他们的全面发展和健康成长奠定坚实的基础。
中学2015德育工作计划 篇三
(四)进一步推进“我爱我班”班级文化建设，“融合”校园文化建设，营造和谐育人环境
1、认真布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
(五)安全和法制教育常规化
1、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行经常性的安全意识教育，开展一次紧急疏散演练，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教育。
2、通过法制专题讲座，对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制安全教育宣传活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。
(六)心理健康教育日常化
按照国家级课题要求，配合做好各类心理健康教育工作。同时，利用现有的资源，开辟心理健康板报专栏，校园电视台心理健康宣传片播放，营造校园心理健康教育氛围。并利用家访、家长学校等途径加强对家长的心理健康教育指导。
(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面德育合力功能
1、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，加强家校联系，为家长开展教育咨询活动。
2、加强和社区、街道的联系，协调社会力量支持和参与德育工作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。
3、组织好社会实践活动，全面提高学生素质。
中学2015德育工作计划 篇四
一、目标：
形成学校、家庭、社区三位一体的德育框架。爱国主义教育和养成教育渗透在学科教学中。德育有效，校外实习基地教育内容丰富，学生自我约束能力增强，培养了一批特色中队和优秀班。
二、工作措施：
1、不断提高学生的文明礼仪要求，加强对小学生日常行为规范的监督检查，开展评优评选文明好少年活动。
2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，营造和谐的学生关系，形成良好的班级风貌。
3、进一步探索德育考试、考核、评价方式，继续选派优秀班、中队参加区市级评选，抓典型、做表率、传经验、上阶梯；
4、进一步深化心理健康教育，努力开设三个年级的心理健康课，大胆尝试心理健康教育与品德教学相结合。
5、丰富少先队校内外活动的实践基地，通过校内外实践活动开展体验教育，让学生在体验中快乐成长。团队建设节车
6、建立健全学校、家庭、社会相结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期召开座谈会。通过家长开放日，家长可以对学校和教育有更全面的了解，进一步提升学校形象。
三、关键任务：
1、在开学之初，选拔优秀的假期青少年，开展手写报纸、剪报展评活动。上交时间：9月5日。每班的手抄报和剪报会装订成册统一展示。
2、班会学校会以观看视频资料、发放学习资料、特色主题教育等多种形式为班会提供材料和素材。同时，为了有效了解班会情况，学校会上课听课，检查落实情况。
3、规范红领巾广播站建设。每节课每周广播10分钟，每节课主持一次。要求各班按节目顺序打印广播文稿，每周三按时交大队部审核。过了之后每周五都会录。
4、认真做好两个宣传窗口和三张黑板报，这样才能充分发挥这些宣传渠道的作用。
5、认真落实班间五步检查工作。争取每个月给所有老师检查一次。
6、学生的一言一行，坐在一个岗位上，就能详细地反映出他们的修养和习惯，反映出学校的管理水平。比如椅子凳子放在桌子下面，纸袋拿起来方便；向右上下楼梯，不要随便碰壁；轻声说话不别扭，小步慢走不跳跃、所以这学期要在课堂常规、课前、课间纪律、两个练习、礼仪、路队、卫生、升旗等方面严格衔接、严格管理；要提高标准，严格检查，督促各项工作升级。
7、继续利用好《班主任手册》，规范班主任日常管理，按要求写好计划总结，按要求写好学生基本情况，每周写一次班会内容，安排好班级周活动，每月写一次班委，其他内容按要求全部写好。
8、做好教师节、中秋节、国庆节、建团日、元朝等重大节日。
中学2015德育工作计划 篇五
重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。健全家校联系制度，在家校合作委员会建设方面有所突破。利用好家长资源，提高期中家长会的有效性，做好违纪学生的家长解释工作。家长委员会可组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，反馈广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为基础的校本调研，完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深入细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。
中学2015德育工作计划 篇六
按照《xxxx市xxxx年学校德育工作思路》的要求，xxxx市xxxx年中学德育研究工作将进一步创新德育观念，立足于基层德育工作实践，研究我市德育工作中存在和需要解决的突出问题，在研究中创新，在创新中发展，提高德育工作质量，促进学生思想道德品质的发展。具体工作计划于下：
一、课堂教学研究
课堂教学是对学生进行德育的主渠道，结合课程改革，对《思想品德》课和《思想政治》课的实施情况作一定的调研，为新课程背景下怎样更好地发挥德育学科课程在青少年思想道德建设的问题进行研究。对学科课堂教学渗透德育的情况进行调查总结，并组织xxxx市xxxx年学科课堂教学渗透德育优质课评选活动。
二、德育活动
1．开展xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动和xxxx年高中班会课赛课活动。（具体要求见《关于举办xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动暨xxxx年高中班会课赛课活动的通知》）
2．举办“xxxx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。
3．开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。
4．组织“马小跳校园剧比赛”活动。
三、德育队伍建设
2．修改、完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。
四、德育科研
继续做好《xxxx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xxxx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。
五、德育研究成果评选及交流推广
1．举办“xxxx市20xx年中学德育研究成果交流会”。
