染雾2016小学党建工作计划 篇一
随着时代的发展，党建工作对于小学的重要性愈发凸显。党建工作不仅关乎学校的发展，更关乎学生的成长。为了更好地开展党建工作，我们制定了以下2016年小学党建工作计划。
一、加强组织建设
1. 组织建设是党建工作的基础，我们将加强党支部的建设，提高支部的凝聚力和战斗力。
2. 加强党员队伍建设，鼓励并帮助优秀教师申请入党，增加党组织的人数，提高党组织的覆盖面。
二、推进思想教育
1. 加强理论学习，定期组织党员进行党性教育和理论学习，提高党员的思想觉悟和政治素养。
2. 组织开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
三、加强党风廉政建设
1. 加强廉政建设，组织开展反腐倡廉教育，引导教师和学生树立正确的价值观和道德观念。
2. 建立健全党风廉政建设制度，完善党内监督机制，严厉打击各类违纪违法行为。
四、开展志愿者活动
1. 组织开展志愿者服务活动，鼓励学生参与社区服务、环境保护等公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 加强对志愿者队伍的培训和管理，提高志愿者服务的质量和效益。
五、加强家校合作
1. 加强与家长的沟通和联系，定期组织家长会，解答家长的疑惑和困惑，共同努力为学生提供良好的学习和成长环境。
2. 加强与社会各界的联系，积极争取社会资源支持，为学校的发展提供有力支持。
六、加强队伍建设
1. 加强教师队伍建设，提高教师的教学能力和专业素养，推动教学质量的提高。
2. 加强学生干部队伍建设，培养学生的组织能力和领导才能，为学校的发展注入新的力量。
以上是我们2016年小学党建工作的基本计划，我们将按计划有序地开展各项工作。相信通过全体教师、学生和家长的共同努力，我们的学校党建工作将取得更大的成绩。
2016小学党建工作计划 篇二
党建工作是小学教育发展的重要保障，也是推动学校管理和教育教学改革的关键。在新的一年里，我们将继续加强党建工作，为学校的发展注入新的活力。
一、加强组织建设
1. 继续完善党支部建设，加强组织建设，提高党支部的凝聚力和战斗力。
2. 加强党员队伍建设，鼓励更多的教师申请入党，提高党组织的人数和质量。
二、推进思想教育
1. 继续加强理论学习，定期组织党员进行党性教育和理论学习，提高党员的思想觉悟和政治素养。
2. 组织开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
三、加强党风廉政建设
1. 继续加强廉政建设，组织开展反腐倡廉教育活动，引导教师和学生树立正确的价值观和道德观念。
2. 建立健全党风廉政建设制度，加强党内监督，严厉打击各类违纪违法行为。
四、开展志愿者活动
1. 继续组织开展志愿者服务活动，引导学生参与社区服务、环境保护等公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
2. 加强对志愿者队伍的培训和管理，提高志愿者服务的质量和效益。
五、加强家校合作
1. 继续加强与家长的沟通和联系，定期组织家长会，解答家长的疑惑和困惑，共同努力为学生提供良好的学习和成长环境。
2. 加强与社会各界的联系，积极争取社会资源支持，为学校的发展提供有力支持。
六、加强队伍建设
1. 继续加强教师队伍建设，提高教师的教学能力和专业素养，推动教学质量的提高。
2. 加强学生干部队伍建设，培养学生的组织能力和领导才能，为学校的发展注入新的力量。
通过以上计划，我们相信在新的一年里，我们的小学党建工作将取得更大的成绩，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2016小学党建工作计划 篇三
今年我校党建工作的总体思路是：围绕学校工作中心，坚持稳中求进工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，按照从严治党的要求，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，坚定不移沿着中国特色社会主义教育道路前进，为推进依法治教，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的教育，提供坚強的思想和组织保障。
一、强化思想引领 坚持立德树人
1、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设
学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，通过加强政治学习和业务学习，用中国特色社会主义理论体系和先进科学知识武装师生员工，推进学习型学校和党组织建设。
2.、加强师德建设，建立一支德才兼备的教师队伍
组织广大教师，学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理法》等，把培育高尚师德放在首要位置，大力宣传优秀教师事迹，发挥榜样的示范引领作用。
3.创新德育工作，引导学生做全面发展的一代新人
(1). 理想信念教育。加强中国特色社会主义和中国梦教育;倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，
(2). 中国精神教育。以爱国主义为核心的民族精神教育;以改革创新为核心的时代精神教育;中华优秀传统文化教育;_党史与国情教育。
(3). 道德品行教育。社会公德、传统美德、个人品德教育;学生日常行为规范、文明礼仪教育;环境保护等专题教育，法制教育，校纪校规教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、禁毒教育、廉洁教育以及爱学习、爱劳动、爱祖国等教育。
(4). 心理健康教育。加強心理健康基本知识和方法教育，青春期心理健康教育，做到师资、教材、课时“三落实”。加强心理辅导室建设，积极开展学生心理健康教育教学和辅导活动，预防学生出现心理问题，帮助学生疏导心理困惑。
(5)、生命安...
2016小学党建工作计划 篇四
在 XX 区教育工委正确领导下，XX 市 XX 区 XXXX 小学党支部全体党员厚德修身，满怀干事创业的激情，把思想和行动统一到五星级党支部创建工作中来，以学校工作实际为起点，通过筑牢底线、立好标线、划出实线、绘出风景线，实现学校党建引领、文化浸润、师能提升，学校发展的美好目标，让 XXXX 小学在党支部的带领下，在涵养自信中合力攻坚，在目标导行中，奋力前行。
现就学校争创五星级党支部工作规划与党建工作计划制定如下：
党建工作主张：涵养自信 合力攻坚，目标导行 奋力前行！
工作目标：创建规范党支部
创建活力党支部 重点工作：
（一）明确目标，全面布局。
XXXX 小学党支部坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，培育和践行社会主义核心价值观，以进一步加强党组织建设为重要契机。根据学校实际，“严格落实各级要求，以“学”为基础，以“做”为抓手，以“改”为关键，以“促”为目标，激励广大党员干部干事创业、开拓进
取，充分发挥党员先进模范作用和党支部战斗堡垒作用，为提升教育事业的品质做出更大贡献。
（二）学评一致，树立意识 1.以“学”为基础，明底 线，知敬畏。
①坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两堵促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。利延用集中学习、讨论交流、媒体载体等党员干部易于接受的徭方式，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使え学习教育的各项工作更接地气。
②把加强党性教育作为党员教育的核心内容，把党章党规和_佗__的习近__系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员 学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而思、学而行。
2016小学党建工作计划 篇五
学校困难教工帮扶救助制度
工会组织开展的困难职工帮扶工作是工会协助全校教师解决困难教职 工的生活问题，为困难职工提供救助、维权和服务，促进社会公平正义， 平抑学校矛盾，促进改革发展，为党和政府分忧的一项重要工作。为此， 特制定本制度。
一、特困和困难职工标准：按 2022 年孝义市特困和困难职工标准， 特困职工：家庭月人均收入低于最低生活保障标准的职工。困难职工：家 庭月人均收入略高于最低生活保障标准，且由于重病或残疾等原因造成家 庭生活困难的职工。
二、特困和困难职工调查：每年 9 至 10 月工会统一对特困和困难职 工进行调查摸底。要求每个教职员工切实履行“第一责任人”的职责，摸 清特困和困难职工的变化情况。对符合特困和困难标准的职工要在实施 “三查一访”后，纳入困难职工档案。其他时段特困和困难职工情况有变 化的，我校工会要随时向总工会报告变化情况，修改困难职工档案。
三、校工会帮扶职责
（一）法律援助。为职工提供法律咨询，接受意见和建议，参与劳动 争议调解，代为书写法律文书，代理参加劳动争议诉讼等项服务。
四、帮扶工作制度
（一）每年“两节”期间向特困和困难职工发放米、面、油等过节物 品和慰问金。
（二）校工会深入困难职工家庭进行走访慰问，组织贴心人服务队开 展为困难职工服务活动。
（三）每年在 8 月底开展金秋助学活动，为考上大学和高中的特困和 困难职工子女发放助学金。
（四）组织在读受助大学生开展暑期教育活动，并发放助学金。
（五）不定期开展转赠活动，将筹集到的帮扶物品赠与有需求的困难 职工。
（六）每年为新增在职困难女职工一次性办理一份女工保险。（七） 按照教育工委要求，开展募捐活动，集全校力量帮扶困难职工。
2016小学党建工作计划 篇六
小学二年级下册人教版数学期末测试卷
一.选择题(共 8 题，共 16 分)
（28+□）=16，□中应填的数是（ ）。
2.如图。
可以分成几堆？正确的列式计算是（ ）
÷3＝4
÷4＝3
3.用两个 8 和两个 0，组成一个零也不读的四位数是（ ）。
4.筐里有 30 个苹果，最少拿出（ ）个就正好分给 7 个小朋友。
÷4＝3，表示把 12 平均分成 4 份，每份是（ ）。
6.下面算式中，余数是 3 的是（ ）。
÷5
÷4
÷7
人一组玩游戏，全班 24 人，可以分为（ ）组。
8.二（1）班 2 名同学正在统计学校门口 10 分钟内通过的各种交通工具的数量。
你认为再过 8 分钟后，（
）车通过的数量可能最多。
A.小轿车
B.面包车
C.客车
二.判断题(共 8 题，共 16 分)
只读一个零。（ ）
2.用一个数去除以 3，如果还有余数，这个余数不可能是 4。
（）
米长的绳子和 6 千克的油一样重。
（ ）
4.在一个除法算式里，除数和商都是 8，余数是 6，则被除数是 70。（ ）
5.平移必须在水平方向上移动。
（ ）
个百等于 3 个千。( )
读作七千零零四。（ ）
8.验算有余数的除法，可以用商乘除数再加上余数。( )
三.填空题(共 8 题，共 27 分)
1.盒子里有 3 颗软糖，18 颗硬糖，硬糖的颗数是软糖的________倍。
2.填上“+”、“－”、“×”或“÷”。
35________5=7
24________6=30
10________5=5
8________8=1
3.写出下面的数并读一读，再说说它们的组成。
写作：（ ）
读作：（ ）
这个数由（ ）个千和（ ）个十组成。
4.按要求在算盘上拨一拨，再写出来。
百位上是 2，十位上是 4，个位上是 6 的数。________ 5 个百和 8 个十组成的数。________ 9 个百和 3 个一组成的数。________ 这个数是由 46 个十组成的。________ 5.由 1、8、0、3 组成的最大四位数是（ ），最小的四位数是（ 6.○÷□=7……18，□里最小是（ ）。
7.用一句口诀“六九五十四”，写出两道乘法和两道除法算式。
（1）（ ）×6=（ ） （2）（ ）×9=（ ） （3）（ ）÷9=（ ）
）。
（4）54÷（ ）=（ ）
8.最大的三位数是（ ），比它大 1 的数是（ ）。
四.计算题(共 3 题，共 36 分)
1.算一算。
4×2=
5×2=
7×6=
5×5=
3×2=
6×6=
2×2=
4×5=
1×4=
7×3=
4×7=
4×4=
28÷4=
35÷5=
42÷7=
56÷8=
36÷9=
21÷3=
2.计算。
3.看谁算得快。
（1）35÷7=________
（2）840＋100=________
（3）80－46=________
（4）9×8=________
（5）48÷6=________
（6）200＋430=________
五.作图题(共 2 题，共 9 分)
1.下面的图形是对称图形吗？如果是,画出它的对称轴。
2.画出它们的对称轴。
六.解答题(共 6 题，共 38 分) 1.丽丽有 50 个珠子，最多能穿几串这样的手链？ 2.下面是一年级小朋友喜欢喝的饮料调查记录。
（1）根据上图完成下表。
（2）喜欢喝（ ）的人最多，喜欢喝（ ）的人最少。
（3）如果每人只喜欢喝一种饮料，那么调查的总人数是（ ）人。
（4）你作为哥哥（姐姐），想给弟弟（妹妹）说点什么？ 块橡皮装在盒子里，每个盒子装 8 个，要想装下这些橡皮，至少需要几个 盒子？ 4.买玩具。
（1）小明用 48 元买小兔玩具，最多能卖几个？还剩多少钱？ （2）自己试着提一个数学问题，并解答。
5.根据统计表回答问题。
二（1）班学生最喜欢的课外读物：
（1）喜欢（
）书的人数最多，喜欢（
（
）人。
）书的人数最少，相差
（2）这个班一共有（
）名同学。
（3）看了统计表，你想对同学们提出什么建议？
6.小军带了 16 元，可以买几个魔方？
一.选择题
参考答案
二.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 三.填空题 2.÷；＋；－；÷ ；三千零四十；3；4 ；580；903；460 ；1038 7.（1）9；54（2）6；54（3）54；6（4）6；9
；1000 四.计算题 ；10；42；25；6；36；4；20；4；21；28；16；7；7；6；7；4；7 ；3；4；8；42；6 3.（1）5 （2）940 （3）34 （4）72 （5）8 （6）630 五.作图题 1.是对称图形。有 1 条对称轴。
2.如图：
六.解答题 ÷9=5（串）……5（个） 答：最多能穿 5 串这样的手链。
2.（1）10；5；6；7；9；（2）矿泉水；白开水；（3）37；（4）少喝饮料， 多喝白开水，对身体有益。
÷8=6（个）……5（块）；6+1=7（个）；答：至少需要 7 个盒子。
4.（1）48÷5=9（个）……3（元）
答：最多能买 9 个，还剩 3 元。
（2）问题：小明用 48 元钱最多能买几个？
48÷8=6（个）
答：最多能买 6 个。
5.（1）漫画；文艺；14；（2）62；（3）同学们应该对文艺书和科技书多一些 关注。
6.解：
（个） 答：可以买 4 个魔方。
