染雾高考备考工作计划 篇一
高考备考工作计划是每个高三学生都必须制定和执行的重要任务。通过制定合理的备考计划，我们可以更加有条不紊地进行学习，提高备考效率，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。下面就是我的高考备考工作计划。
首先，我会设定明确的目标。我将根据自己的实际情况和能力水平，确定一个具体的高考成绩目标，例如在各科目中达到多少分。这个目标既要具有挑战性，又要有一定的可行性，以激励自己努力学习。
其次，我会合理安排学习时间。我将制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和学习内容。我会合理安排每个科目的学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习和练习。同时，我也会留出一定的时间用于课外活动和休息，保证身心健康。
第三，我会制定科学的学习方法。在备考过程中，我将注重培养自己的学习方法和技巧。我会根据不同科目的特点和要求，采用不同的学习方法。例如，我会通过做题来提高数学和物理的解题能力，通过背诵和总结来提高语文和英语的理解和应用能力。
第四，我会进行系统的复习和总结。我将定期进行知识点的复习和巩固，及时总结和归纳学习内容，强化记忆和理解。我会制作学习笔记和思维导图，以便于回顾和复习。同时，我也会利用模拟考试和真题训练来检验自己的学习效果和提高应试能力。
最后，我会保持良好的心态和健康的生活习惯。备考期间，我会积极调整自己的心态，保持乐观向上的心情。我会注意饮食和作息的规律，保证充足的睡眠和良好的身体状态。我会积极参加体育锻炼和放松活动，以保持身心健康。
这就是我的高考备考工作计划。通过制定和执行这个计划，我相信我能够在高考中取得好成绩，实现我的目标。我会坚持不懈地努力学习，相信付出就会有回报。让我们一起为高考而努力吧！
高考备考工作计划 篇二
高考备考工作计划是每个高三学生都必须制定和执行的重要任务。作为即将迎来高考的学生，我们应该认真制定备考计划，合理安排时间，科学复习，以提高备考效率和取得优异成绩。
首先，我们要制定明确的目标。每个人的目标都是不同的，但是都应该具有一定的挑战性。我们可以根据自己的实际情况和能力水平，确定一个适合自己的高考成绩目标，例如在各科目中达到多少分。这个目标既要有一定的可行性，又要有一定的挑战性，以激励自己努力学习。
其次，我们要合理安排学习时间。高考备考是一项长期而繁重的任务，需要我们投入大量的时间和精力。因此，我们要制定一个详细的学习计划，包括每天的学习时间表和学习内容。我们要合理安排每个科目的学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习和练习。同时，我们也要留出一定的时间用于课外活动和休息，保证身心健康。
第三，我们要制定科学的学习方法。在备考过程中，我们应该注重培养自己的学习方法和技巧。我们可以根据不同科目的特点和要求，采用不同的学习方法。例如，我们可以通过做题来提高数学和物理的解题能力，通过背诵和总结来提高语文和英语的理解和应用能力。我们还可以利用互联网和教学资源，积极参与学习小组和讨论，共同提高学习效果。
第四，我们要进行系统的复习和总结。备考期间，我们应该定期进行知识点的复习和巩固，及时总结和归纳学习内容，强化记忆和理解。我们可以制作学习笔记和思维导图，以便于回顾和复习。同时，我们也可以利用模拟考试和真题训练来检验自己的学习效果和提高应试能力。
最后，我们要保持良好的心态和健康的生活习惯。备考期间，我们要积极调整自己的心态，保持乐观向上的心情。我们要注意饮食和作息的规律，保证充足的睡眠和良好的身体状态。我们要积极参加体育锻炼和放松活动，以保持身心健康。
这就是我们的高考备考工作计划。通过制定和执行这个计划，我们相信我们能够在高考中取得好成绩，实现我们的目标。我们会坚持不懈地努力学习，相信付出就会有回报。让我们一起为高考而努力吧！
高考备考工作计划 篇三
1.期中考试
时间飞快，11月，高三上学期期中考试也要开始了，期中考试后，考生的名次发生第一次分化，同学们要调整好下一阶段的复习计划和心态。
2.高考报名
大部分省市的高考报名在11月-12月进行。考生报考科类分为文科、理科、艺术、体育等四种，其中艺术、体育类考生可以兼报文科或理科。注意，部分省市高校专项计划要在高考报名时间进行申请。
3.高校冬令营招生
12月，清华、北大、南科大等高校的冬令营招生简章会陆续发布，获得优秀营员的同学，对后期参加强基计划、综合评价等特招有一定的优势。尤其是错过夏令营的考生，务必争取最后的机会。
4.部分特殊招生报名启动
5.艺考政策
这段时间，艺考政策出台，大部分省市开始体育、艺术统考，考生可以留意有没有什么变化。
6.民航招飞
高考备考工作计划 篇四
分层教学，因材备考，分类推进是解决大班教学，学生程度参差不齐，课堂教学标高难以定位，备考效益低的问题，使每一层次学生都得到发展的有效备考策略，应切实抓实、抓细、抓好。
①对各班前3名尖子作精细指导，推行“诊断式”辅导，针对尖子学生的拖后腿学科，要求科任教师对学生的每次考试的试卷进行一对一的评讲，针对其知识缺陷，进行一对一的辅导。对于学校确定的尖子生要给予更多的自主时间去探索。让优秀学生广泛阅读，开阔学生视野，拓宽学生知识面。
②每班一月一次的师生互动活动。既强调教师对学生作有准备的辅导，又注重让学生自己提出问题、质疑问难，并以学习沙龙的形式让学生进行学习案例交流，互相激励，形成竞争的氛围。
③各科任教师对临界生的弱科辅导采用家教式、问诊式的形式。
④晚自习第三节严禁教师讲课。特重班、复读班语数外
各拿一节课作为学生自习(周五下午)。
高考备考工作计划 篇五
(一)管理工作
管理就是服务，为教师服务，为学生服务。
1、为教师的工作服务，创建良好的教学环境。
①学校对高三教师实行优劳优酬，根据高考成绩予以奖励。
②为教师购买部分教学用书，以利于教学。
③安排一至两次外出学习或休闲活动。
④定期召开教师座谈会，了解教师的物质和精神的需要，解决教师实际问题。
⑤6月份安排教师外出考察活动。
2、为学生的学习服务，营造良好的学习氛围。
①加强纪律管理，做好学生的思想动员，调动学生的学习热情，营造紧张有序的学习氛围。
②充分调动学生刻苦勤奋，抓紧时间学习的积极性;强化两个时间点进教室的意识，即早6：30，晚6：30，鼓励学生晚自习后留在教室多学，使学生养成习惯。班主任、年级领导经常检查。
③绝对禁止自习课嘈杂。
④开好学生座谈会，调动学生积极性。分期、分批、分层次召开学生座谈会，引导学生根据自己实际情况制订好学生计划和奋斗目标。
⑤做好成绩“跟踪”，搞好质量分析。月考、段考、期考和统考，坚持做好统一流水作业评卷，统一统计成绩，做好质量分析，发现问题，找出差距，提出整改措施。
⑥培养尖子生扩大尖子生群体优势是今年高考备考工作的重点，采用教师解惑，对尖子生进行“面批，提学习建议”的方式，鼓励、，激发尖子生斗志，有效地推进培优工作。
⑦给尖子生家长写一封信，鼓励学生勤奋学习，支持高考备考。
⑧着力培育体艺生;加强对体艺生的专业训练，提高术科成绩;加大文化课辅导力度，提高文化试成绩，争取“双上线”，人数达100人。
3、为学生的生活服务，创造良好的学习条件。
①做好后勤工作。要让学生吃得满意，对于学生用餐选择和营养补充，提出合理建议。
②让学生睡得安稳，年级领导、班主任、经常深入学生宿舍检查，确保学生有足够的`休息时间。
③保持教室、宿舍的清洁卫生，任何时候走进教室，地上不见杂物，讲台不见灰尘，给人以舒适之感;宿舍要清洁干净，给学生以“家”的感觉。
④关心学生身体健康，注意防病治病。
⑤加强与家长的联系，争取家长的支持。
4、为学生的心理服务，培养学生良好的迎考心态。
①利用班会，晨会等鼓励学生。要树立信心，要树立起高考必胜的信心，要正确对待每一次考试，对考试中暴露出来的问题应持乐观的态度。
②集全体科任教师智慧，做好学生的思想工作。
③开心理咨询室，为学生华考|zk168排忧解难。消除学生备考过程中出现的急躁和焦虑等心理问题。
④请心理专家到校讲学，调整好学生的心理状态。
(二)复习要求
1、提高复习课的课堂效果，加强集体备课，结合学生实际，广泛搜集资料认真编写好讲义，上课过程中注意重点、难点、热点、信息点和薄弱点，引导学生思维，切记不要代替学生思维。
2、要认真研读《考试说明》和教科书，《考试说明》是命题人员编写的，是命题的依据，教师必须依据《考试说明》指导复习，同时要正确使用教科书，教科书是依托，高考许多试题源于教科书。
3、收集、整理、分析、纠正错误，加强复习的针对性。在复习过程，暴露出来的错误是提高复习效率的宝贵来源。各教师要重视收集、积累、整理错误，将错误分类进行分析，找出原因，改正错误。在复习过程中犯错误不可怕，可怕的就是重犯错误，这容易使学生丧失信心。所以要强化薄弱环节，提高复习的针对性。
4、抓住中低档题，增强复习信心，提高得分率。按《考试说明》规定，高考中容易题和中档题80%，要保证学生考得高分，复习的重点应放在中档和容易题，即抓基础知识，这样也利于增强学生的信心。
5、学会选题，学会改题，学会编题。
6、在复习中充分利用高考题的复习资源、把好基础知识的检测落实关。
7、广辟信息渠道，加强与兄弟学校联系;获取更多的高考信息，并认真筛选信息，及时消化信息。
8、定期出高考辅导板报，高考新信息、新资料等张贴在板报上，营造备考气氛。
高考备考工作计划 篇六
上学期：
9月份主题为:“我和我的理想”。让学生看到光明，感觉高考大有希望，让学生制定一个目标。
第一周：《高三，我来了》主题班会
第二周：狠抓学习规范。
第三周：加强理想教育，立定学习目标。
第四周：快速调整状态，制定新的学习计划。
10月份借主题班会这个契机，完成每一位学生的面对面交谈，与学生近距离认识，帮助他们减轻心理负担。让他们感受到爱。
第一周：国庆放假前加强假期学习动员。
第二周：问卷调查，初步了解学生学习
第三周：问卷调查中，和问题较特殊、紧急的同学及时沟通，帮助他们梳理心情，解决问题，尽快投入学习。
第四周：分批或者一对一谈话。
11月份主题为：“学法指导——突破一点，改变预言;由点到面，全面提升”。 第一周：针对调查以及谈话中出现的普遍问题，给及他们学习方法上的指导。第二周：第二次月考复习。
第三周：针对考试情况，分批谈话，掌握个性与共性。
第四周：心理学家武志红的文章《我如何一年圆北大梦》给大家方法上的指导和情志上的鼓励。
12月份主题为：“超越挫折——变逆境为机遇”。差生往往是挫折商很低，他们无法正确的去处理生活和学习中的一些挫折，首先在心理上让他们超越自己，才能在学法上有所突破，主动的'学习。
第一周：关注中下层同学。这个时候，很多长期努力，但是成绩不见明显进步的同学，非常需要鼓励。
第二周：完成偏科学生的交流，帮助他们重视弱势学科。
第三周：第三次月考复习冲刺。
第四周：借助圣诞节营造温暖气氛，鼓励同学之间加强沟通，互相鼓励，互相帮助，互相学习。
1月份主题为：“悦纳自己”。经过长时间的努力，很多同学在这个时候，会进入一个瓶颈期，学习会有所懈怠，而且天气比较寒冷。同学们的心情会比较不好，怀疑自己。所以这个月，会给大家一个轻松和谐的氛围，防止学生出现极端心理问题。
第一周：元旦收假，引导学生快速收心。用新年契机，给自己一个新的开始。 第二周：“悦纳自己”主题班会。
第三周：期末考前回顾，总结提升。
第四周：考前冲刺，给自己画一个圆满的句号。家长会以及假期学习动员。 下学期：
3月份：
第一周：22班成人仪式。
第二周：第一次统考前状态热身。
第三周：百日冲刺大会以及引导学生在考后全面分析自己，认识自己。 第四周：关注偏科同学和差生，鼓励他们一切都还来得及。
4月份：“在高考强风中不动如山”。以心理学家武志红的同名文章做题目，给大家一系列的备考建议。加强尖子生辅导，关注临界生。
第一周：备考心态调整，班会“在高考强风中不动如山”。此时同学们因考试次数太多会有些浮躁，引导他们把每一次考试当成高考。
第二周：第二次市统考。
第三周：尖子生谈话。
第四周：临界生谈话。
5月份：“调整你的高考生物钟”。关注学生临考心理，让他们感受到爱与压力并存，轻松而不失紧张。
第一周：考前一个月方法指导：回归基础、回归课本，保证训练，调整身心。 第二周：考前平常心，轻松而不失紧张。
第三周：关注身体生物钟(心理、睡眠、饮食、各科的兴奋状态时间点)。 第四周：同上。
6月份：“考试进行时”。考前叮嘱，给考生的N条建议。考试中及时调适。考试后个别心态不稳的同学也要积极跟进。
以上是一些初步的设想，后期会根据学校、年级的部署以及学生具体情况做相应调整，相信在20__年的高考中，我的高三22班会打一个漂亮战。
