染雾六月份小班工作计划 篇一
六月份小班工作计划
随着夏季的来临，我们小班的工作计划也即将迎来新的一月。在这个月份里，我们将继续注重幼儿的个性培养和社交能力的提升，为他们打下良好的发展基础。以下是我们六月份的工作计划：
1. 主题学习：本月的主题是“夏天的乐趣”。我们将通过丰富多彩的活动和教具，让幼儿了解夏天的特点、天气、植物和动物等。我们还将组织户外游戏和活动，让幼儿亲身体验夏天的乐趣。
2. 角色扮演：通过角色扮演，我们将培养幼儿的表达能力和创造力。我们将为幼儿提供各种角色扮演的机会，例如扮演农民、医生、消防员等，让他们在游戏中学习和模仿不同职业的技能和特点。
3. 手工艺制作：我们将组织幼儿参与各种手工艺制作活动，例如制作夏天的手链、风车、纸板太阳等。通过这些活动，幼儿将培养动手能力和创造力，同时增强他们对夏天的认知。
4. 外出活动：为了让幼儿更好地了解夏天的特点，我们将组织一次外出活动。我们计划带领幼儿到附近的公园或农场，让他们近距离接触大自然，感受夏天的美好。
5. 社交能力培养：在这个月份里，我们将注重培养幼儿的社交能力。我们将组织各种合作游戏和小组活动，让幼儿学会与他人合作、分享和交流。同时，我们还将引导幼儿学会尊重他人和解决冲突，培养他们良好的人际关系。
6. 家园互动：我们将积极与家长进行沟通和互动。我们计划组织家长参观日，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。同时，我们还将定期与家长进行交流，分享幼儿的进展和需要家长关注的问题。
通过以上的工作计划，我们相信幼儿将在六月份有一个充实而愉快的学习和成长之旅。我们将不断努力，为幼儿提供一个温馨、安全和有趣的学习环境，帮助他们全面发展。
六月份小班工作计划 篇二
六月份小班工作计划
六月份是一个充满活力和欢乐的季节，对于小班的工作计划来说，也是一个重要的阶段。在这个月份里，我们将重点关注幼儿的语言发展和动手能力的培养，为他们搭建一个丰富多彩的学习环境。以下是我们六月份的工作计划：
1. 语言发展：我们将通过各种语言游戏和活动，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。例如，我们将组织幼儿参与故事讲解、角色扮演和猜谜游戏等，让他们通过互动和交流来提升语言能力。
2. 图书阅读：我们将继续鼓励幼儿养成良好的阅读习惯。我们将为幼儿提供各种儿童图书，让他们在阅读中培养想象力和理解能力。同时，我们还将组织图书分享活动，让幼儿互相推荐自己喜欢的图书。
3. 数字认知：在这个月份里，我们将注重幼儿的数字认知和数学思维的培养。通过数学游戏和数学教具，我们将帮助幼儿了解数字的概念、顺序和数量。我们还将组织数学竞赛和数学拼图活动，激发幼儿对数学的兴趣。
4. 科学实验：为了培养幼儿的动手能力和科学思维，我们将组织一些简单的科学实验活动。例如，我们将教导幼儿如何制作简单的火箭和气球动力车，让他们在实践中学习科学知识和技能。
5. 艺术创作：我们将鼓励幼儿进行各种艺术创作活动，例如绘画、手工艺和音乐表演等。通过艺术创作，幼儿将培养审美能力和创造力，同时增强他们的动手能力和艺术表达能力。
6. 健康教育：在这个月份里，我们将注重幼儿的健康教育。我们将组织健康饮食和生活习惯的教育活动，让幼儿了解如何保持健康的生活方式。我们还将组织户外运动和瑜伽活动，让幼儿锻炼身体，增强体质。
通过以上的工作计划，我们相信幼儿将在六月份有一个充满学习和成长的时光。我们将激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自信心和合作精神，为他们打下坚实的学习基础。我们期待与幼儿一起度过一个充满惊喜和快乐的六月份！
六月份小班工作计划 篇三
一、重视情感教育
幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。
二、重视性格培养
每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。
三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养
每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、__裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。
四、进一步加强礼貌教育与纪律教育
每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。
五、建立良好的师生关系和同伴关系
教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。
六月份小班工作计划 篇四
一、本月工作重点：
1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2、配合园部进行小班教学常规调研。
3、进行班级主题墙饰布置。
4、填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
5、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
（一）主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的`快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
（二）主题活动：《冷和热》
主题目标：
1、亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3、知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
（三）主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
1、带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2、建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
3、培养孩子爱洗澡的好习惯。
4、家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
5、指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
1、师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
2、布置主题墙饰：凉快招术。
3、做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
六月份小班工作计划 篇五
一、开展《炎热的夏天》主题活动：
1、通过实施一系列有意义的游戏和活动，让每个幼儿了解夏天的季节特点。
2、掌握简单的防暑降温和夏季安全保护的方法。
3、了解人们的生活和季节的简单关系。
在本月重点会放在培养幼儿关心身边的人和事，引导幼儿观察季节变化和人们日常生活的变化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷饮、开空调等等。
二、日常生活及环境创设：
1、更改主题墙，师生共同参与创设丰富的《炎热的夏天》的主题内容。
2、将幼儿收集的图片布置成专栏“夏天的物品”“夏天的水果”丰富班级环境。
3、引导幼儿多喝水，在户外活动中提醒幼儿不在阳光下暴晒，尽量选择在阴凉处活动，及时帮助一些容易出汗的幼儿塞毛巾。
4、午睡前在幼儿床边撒花露水，做好防蚊措施。
三、家园联系：
1、本月开展主题《炎热的夏天》，请家长帮助收集各能使自己凉快的办法，并准备相应的图片资料。如：扇子、空调等图片。
2、请家长结合日常生活，帮助幼儿巩固对数字的认识。如饭前让孩子发碗筷，上下楼是顺数、倒数台阶等等。
3、鼓励幼儿、督促幼儿口渴时多喝水、尽量少吃冷饮、少喝饮料。
六月份小班工作计划 篇六
一、教育教学目标：
1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
二、安全工作：
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2、户外活动时，不要追逐，玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
三、家长工作：
1、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
2、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。
3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
