染雾培训后工作计划 篇一
培训后工作计划的重要性及制定方法
在现代社会中，培训已经成为许多企业提高员工能力和生产效率的重要手段。而培训后的工作计划则是确保培训效果得到最大程度实现的关键。本篇文章将探讨培训后工作计划的重要性以及如何制定一个高效的计划。
首先，培训后工作计划对于员工个人发展至关重要。通过培训，员工可以学习到新的知识和技能，提高自己的专业素养。然而，如果没有一个明确的工作计划来应用所学，这些知识和技能就很难得到实际应用和巩固。一个好的工作计划可以帮助员工将所学的内容应用到实际工作中，提高工作效率和质量。同时，通过制定个人发展目标和计划，员工可以更好地规划自己的职业发展路径，为自己的未来做好准备。
其次，培训后工作计划对于企业的发展也非常重要。培训是企业提高竞争力和创新能力的重要途径，通过培训可以提升员工的综合素质和能力，推动企业的创新和发展。然而，如果没有一个明确的工作计划来应用培训成果，企业的投入就可能得不到回报。一个好的工作计划可以将培训内容与实际工作需求相结合，推动员工将所学应用到工作中，从而提高企业的生产效率和创新能力。
那么，如何制定一个高效的培训后工作计划呢？首先，应该充分了解培训的目标和内容，将培训的重点与实际工作需求相结合。其次，应该与员工进行沟通，了解他们的个人发展需求和目标，从而制定出符合员工个人发展和企业需求的工作计划。此外，还应该设定具体的目标和时间表，并进行跟踪和评估，确保计划的执行和效果。
在制定培训后工作计划时，还应该注意以下几点。首先，要根据员工的实际情况制定个性化的计划，以提高计划的可操作性和执行力。其次，要确保计划的目标和要求是明确的，避免含糊不清的表述。最后，要充分考虑员工的意见和建议，增加员工的参与度和积极性。
总之，培训后工作计划是确保培训效果得到最大程度实现的关键。它对于员工个人发展和企业的发展都具有重要意义。通过制定一个高效的工作计划，可以帮助员工将所学的知识和技能应用到实际工作中，提高工作效率和质量；同时，也可以推动企业的创新和发展。因此，我们应该重视培训后工作计划的制定，为员工和企业的发展创造良好的条件。
（总字数：650字）
培训后工作计划 篇二
培训后工作计划的执行与评估
培训后工作计划的制定是为了将培训的成果应用到实际工作中，提高工作效率和质量。然而，制定计划只是第一步，真正的关键在于计划的执行和评估。本篇文章将探讨培训后工作计划的执行和评估的重要性以及一些有效的方法。
首先，培训后工作计划的执行是保证计划效果的关键。一个好的计划如果不能得到有效执行，那么就无法实现预期的效果。因此，培训后工作计划的执行是确保培训成果得到应用的关键一步。为了确保计划的执行，可以采取以下措施。首先，制定明确的目标和时间表，将计划分解成具体的任务和行动，明确责任人和完成时间。其次，加强沟通和协作，确保计划的顺利推进。最后，及时跟踪和评估计划的执行情况，及时调整和优化计划。
其次，培训后工作计划的评估是提高计划效果的关键。通过评估可以了解计划的执行情况和效果，及时发现问题和不足，进一步优化计划。培训后工作计划的评估可以从多个角度进行，例如对员工个人的工作表现进行评估，对工作效率和质量进行评估，对企业的业绩进行评估等。通过评估可以了解到培训后工作计划的实际效果，从而为进一步的工作提供参考和指导。
在进行培训后工作计划的评估时，应该注意以下几点。首先，要选择合适的评估方法和指标。评估方法应该能够客观反映计划的执行情况和效果，评估指标应该与计划的目标和要求相一致。其次，要定期进行评估，及时发现问题和不足，并采取相应措施进行调整和改进。最后，要将评估结果与员工和企业的实际情况相结合，形成有效的反馈和改进机制。
总之，培训后工作计划的执行和评估是确保培训效果得到最大程度实现的关键。通过执行和评估可以提高计划的实施效果和优化计划的内容。因此，我们应该重视培训后工作计划的执行和评估，为员工和企业的发展提供有效的支持。
（总字数：600字）
培训后工作计划 篇三
一、指导思想
根据《广东省中小学名师工作室建设与管理方法》、《广东省教育厅关于做好20xx年中小学教师省级研修培训工作的通知》（粤继教函〔20xx〕15号）和《广东省20xx年乡村教师置换培训韩山师范学院培训班学员跟岗学习工作指南》的工作要求，在广东省教育厅教师继续教育中心、韩山师范学院团队以及本工作室专家顾问组和工作指导组的指导下，对广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习和工作室教师进行指导和培养。
二、目的任务
通过工作室教师和跟岗学习教师集体备课、双向听课、评课、研讨、课题研究等多种形式，促进工作室成员和跟岗学习教师师德水平和业务能力的提高，有效推动培养对象的专业成长。力求工作室成员和广东省20xx年乡村教师置换培训教师通过跟岗学习，促进专业成长和专业化发展，成长为所在学校和地区教学科研的指导者和引领人。
三、跟岗对象、时间和地点
1
、跟岗对象
广东省20xx年乡村教师置换培训教师10人（见本计划第“八”项）。
2
、跟岗时间
20xx年11月26日至12月6日，共10天。
3
、跟岗地点
深圳市福田区翰林实验学校“广东省陈昔安教师工作室”。
地址：深圳市福田区梅林街道梅东三路4号
四、组织指导
1
、工作室主持人
陈昔安 深圳市福田区翰林实验学校 课程与教学处主任、中学高级教师
2
、工作指导组
省、市、区教育主管部门领导
韩山师范学院领导、专家
深圳市福田区翰林实验学校赵盟校长、林楠副校长、罗泽斌副校长
3
、专家顾问组
黄牧航 广东省中小学教师培训中心 副主任
华南师范大学基础教育培训与研究院 教授、副院长
魏恤民 广东省教育厅教研室科研与课程科副主任、广东省历史教研员
唐云波 深圳市历史教研员
张红霞 深圳市福田区历史教研员
五、工作安排
根据工作需要，工作室设主持人及综合秘书组、集体备课组、宣传报道组、后勤服务组等4个工作组。
1
、主持人
陈昔安
负责省骨干教师跟岗学习的总体规划及组织实施工作。
2
、综合秘书组
组长：李 念
成员：张 微、张婷婷、张 敏
协助主持人落实各项工作计划；协调各工作组工作；做好会议记录及所有资料收集、整理、归档（纸质、电子文档）工作；准备与会领导、专家、跟岗教师座位牌、装备纪念品；其他交办工作。
3
、集体备课组
组别
工作室参加集体备课老师
跟岗骨干教师
李 念（组长）祝 明、张 微、赵文杰
陈国清、苏秀敏、洪丽芳
董 辉（组长）林焕城、李雪亮、阴倩雯
许镇耀、刘素君、孙淑姬
邹德美（组长）戚佳丽、陈向辉、廖 琼
陈爱芝、卢保坛
杨美婷（组长）吴胜晖、张婷婷、李巧凌
张瑞刁、黄木青
全体成员积极参与本组工作室教师公开课、省骨干教师汇报课的备课活动；备课组长负责组织协调工作；其他交办工作。
4
、宣传报道组
组 长：吴胜晖
副组长：邹德美、杨美婷
成 员：跟岗教师、甘立杰、赵文杰、戚佳丽、董 辉、李雪亮、祝 明
负责各项活动拍照、新闻、简报等文字的撰写；工作室活动掠影更新；工作室微信平台更新；工作室博客更新、《跟岗日志》（暂名）汇编整理、印制工作；其他交办工作。
5
、后勤服务组
组长：成秀芬
成员：林焕城、阴倩雯、廖琼、杨治晋
负责工作室及跟岗教师所需物质申领、管理、发放等；其他交办工作。
六、学习要求
1、报到前提交《教师专业发展规划书》、《学员信息表》电子版。
2、要遵纪守法，遵守学校规章制度，注意饮食、交通、财物等安全，确保平安。
3、要按照计划作好准备工作，团结协作，认真完成教学、研究及其它学习任务。
4、跟岗期间，每天晚上10:00前上传跟岗日志（参加培训、学习观摩的收获
和体会等）到个人博客。跟岗学习结束前上交教学反思、读书笔记、汇报课教学设计及学案、跟岗学习总结、跟岗简报等材料。
5、要积极参加工作室组织的教学反思、读书笔记、优秀课例(教学设计、学案、录像)等教学比赛和优秀学员评选活动。
6、积极参加工作室课题研究，撰写课题研究论文。
7、认真填写《听课本》（听课记录和评课记录）,跟岗学习结束前上交工作室。
七、学习成员
1
、20xx年广东省农村中小学教师置换培训项目教师（10人）
陈国清 潮州官塘初级中学
苏秀敏 潮州浮洋中学
许镇耀 潮州湘桥区意溪中学
刘素君 潮州市饶平县三饶中学
陈爱芝 潮州潮安金石林周全中学
卢保坛 陆丰市桥冲中学
张瑞刁 汕头市南澳县云澳中学
黄木青 汕尾红海湾区_华中学
洪丽芳 潮州潮安沙溪镇初级中学
孙淑姬 陆丰市博美中学
2
、陈昔安工作室成员、研修教师（19人）
李 念 深圳市福田区翰林实验学校
林焕城 深圳市福田区翰林实验学校
张 微 深圳市福田区翰林实验学校
张婷婷 深圳市福田区翰林实验学校
阴倩雯 深圳市福田区翰林实验学校
成秀芬 深圳市福田区翰林实验学校
廖 琼 深圳市福田区翰林实验学校
杨治晋 深圳市福田区翰林实验学校
董 辉 深圳市南山区学府中学
吴胜晖 深圳市福田区皇岗中学
陈向辉 深圳市福田区景秀中学
祝 明 深圳市福田区彩田学校
赵文杰 深圳中学
李雪亮 深圳市第二实验学校
戚佳丽 深圳市龙岗区龙城初级中学
甘立杰 深圳市福田区石厦学校
邹德美 深圳市福田区石厦学校
杨美婷 深圳市罗湖区东湖中学
李巧凌 深圳市龙岗区新梓学校
附件1：广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习日程及学习安排
附件2：广东省20xx年乡村教师置换培训教师跟岗学习上交资料目录
广东省陈昔安教师工作室
培训后工作计划 篇四
(一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训
一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养;
二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;
三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
(二)继续强化项目经理(建造师)培训
今年集团公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求集团公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到x人以上。
(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训
客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年集团公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;集团公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
(四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐
今年，集团公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
(五)做好新员工岗前培训
对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达x%。
培训后工作计划 篇五
为了让新进来的业务员能迅速了解企业发展方向与前景，掌握公司产品知识，并以最短的时间进入岗位工作，特制订本次培训安排。
本次培训总计分四部分：
一、公司制度与纪律学习：由人事部安排人员对新招聘业务员对公司的各项规章制度进行培训，让新入职员工熟悉了解公司的管理要求。
二、产品知识学习：对公司的产品有个较全面的了解，对公司目前的产品体系进行系统的学习，特别是主打产品的学习要深入。
三、车间学习：安排新入职业务员到组装车间学习，了解车间生产程序，了解操作常识，积累产品知识，为以后的销售工作打基础。
四、销售技能及销售要求学习。熟悉公司对业务员的管理要求，对公司的销售模式，销售方法的学习，各项费用的报销流程及金额等。
培训结束后，由人事部对整个培训期间培训呢资料进行考核，考核合格的，安排上岗工作，考核不合格的做辞退或延长培训周期处理。
培训后工作计划 篇六
在过去的一年里随着新老员工的更替，使服务和管理有所下降，面对外在市场的压力，为公司能更好的应对越来越激烈的行业竞争，提高公司员工队伍的素质及专业技能，为保证xxxx年公司的稳固发展，特制定xxxx年全年培训计划。
xxxx年全年培训按季度划分为四个季度，每季度设定培训主题，将整个季度的培训工作围绕此主题展开，并确定至每月实施的具体目标。
具体的培训主题与时间安排需要各门店与总公司配合完成，课程灵活安排，各门店部门有专人负责，总公司人事行政部从中协调安排并负责对培训之后的执行进行检查和监督回馈，以促进培训真正产生效益得到保证。
一、培训方式
分总公司培训和门店培训，交叉进行课程安排。
二、时间安排
1、课程分成四个季度，每季度都设培训主旨，在此基础上每月做一次专题培训，每三个月做一次团队户外拓展训练活动，以达到循序渐进、持续有效，并不断修正和完善培训效果;
2、全年培训：是指根据月培训应用、质检反馈意见以及培训反馈意见、门店需要，制定的贯穿全年的培训课程，灵活性较大。
三、讲师安排
①公司内部讲师团;
②外聘讲师课程;
③聚成公开课(副主任以上参加)及分享课程，按照预定的目标去实施，以求达到最好的效果。
四、参与培训部门
各门店及各职能部门
五、场地安排
①各门店部门专属培训：场地自行安排;年度培训计划②统一课程培训：由人事行政部提前通知地点安排，以西城店和太行山路店为主;
③外训课程：由人事行政部统一安排通知。
六、配合要求
①要求各门店，按总公司整体培训计划，制定出本门店xxxx第一季度培训计划(计划表见附件)，并于xxxx年xx月xx号之前上报总公司，按计划开展培训工作。
②每月培训主题结束后，由门店组织进行全员培训评估调查表，(见附件)每季度末由总公司组织进行全员培训评估调查，满意度低于xx分的将与门店及店长的考核挂钩结合，并在后续课程由总公司跟场，并沟通门店针对调查情况进行课程调整。
③为保证员工的充分休息，并使培训可得到良好的效果，各门店部门在培训课程安排上，每周不得超出两节;每次培训都需拍照并以邮件的形式发至培训部邮箱。
④下一季度培训课程主题安排及提报时间总公司将另行通知。
七、督检
①门店的整体培训情况将作为考核的一项依据，如门店制定的课程因特况而未按时进行，且未另行安排时间补课的，将对门店KPI进行扣份分。
②培训部将结合质检对门店培训工作进行跟进，检验员工的掌握情况及培训内容是否能贴近现场工作需要。
培训的最终效果是与各门店的大力支持与配合分不开的。希望在培训意识的宣导、时间的安排、场地的落实、会务的准备、及培训后的督促执行等方面，得到各门店的大力支持。
