染雾政治工作下步工作计划 篇一
随着社会的快速发展和变革，政治工作的重要性日益凸显。作为一个政治工作者，我们要深入研究和了解当前的政治形势，制定明确的工作计划，以更好地履行我们的职责和使命。以下是我对政治工作下一步工作计划的思考和安排。
首先，我将继续加强政治理论学习。政治理论是我们进行政治工作的基础和指导。我们要深入学习马克思主义政治理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，不断丰富和提高我们的政治理论水平。我计划通过参加各类政治理论学习培训班、研讨会等形式，不断提升自己的理论素养，为更好地开展政治工作提供坚实的理论支持。
其次，我将加强政治工作的实践能力。政治工作是具有实践性的工作，我们要通过实践来检验和验证自己的理论水平。我计划积极参与和组织各类政治工作活动，如党员教育培训、政治宣传活动等，通过实践来提高自己的组织能力、协调能力和沟通能力，不断提升自己的政治工作能力。
第三，我将加强与群众的联系与沟通。政治工作的核心是服务群众，我们要积极倾听群众的声音，了解群众的需求，并将其反映到上级部门。我计划通过开展调研活动、召开座谈会等形式，加强与群众的联系与沟通，深入了解群众的实际困难和问题，争取更好地为他们提供服务和帮助。
第四，我将加强政治工作的组织和协调能力。政治工作往往涉及多个部门和单位的合作和协调，我们要具备较强的组织和协调能力。我计划通过学习和借鉴先进的组织和协调理念和方法，提高自己的组织和协调能力，确保各项政治工作的顺利进行。
第五，我将加强政治工作的创新能力。政治工作需要不断创新和改革，以适应新形势和新任务的要求。我计划通过学习和研究相关经验和案例，积极探索和尝试新的政治工作方法和手段，不断提高政治工作的创新能力，为党和政府决策提供更好的参考和建议。
综上所述，我将在政治工作下一步的工作中，加强政治理论学习、提高政治工作的实践能力、加强与群众的联系与沟通、加强政治工作的组织和协调能力，以及加强政治工作的创新能力。通过这些努力，我相信我能更好地履行自己的职责和使命，为党和政府的工作作出更大的贡献。
政治工作下步工作计划 篇二
政治工作是党的一项重要工作，具有很强的导向性和引领性。在当前复杂多变的政治形势下，政治工作的重要性更加凸显。为了更好地开展政治工作，下面是我对下一步工作的计划和安排。
首先，我将加强政治理论学习。政治理论是政治工作的基础和指导，我们要不断提高自己的政治理论水平。我计划通过参加各类政治理论学习培训班、研讨会等形式，深入学习党的路线方针政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，不断丰富和提高自己的政治理论水平，为更好地开展政治工作提供坚实的理论支持。
其次，我将加强政治工作的实践能力。政治工作是具有实践性的工作，我们要通过实践来检验和验证自己的理论水平。我计划积极参与和组织各类政治工作活动，如党员教育培训、政治宣传活动等，通过实践来提高自己的组织能力、协调能力和沟通能力，不断提升自己的政治工作能力。
第三，我将加强与群众的联系与沟通。政治工作的核心是服务群众，我们要积极倾听群众的声音，了解群众的需求，并将其反映到上级部门。我计划通过开展调研活动、召开座谈会等形式，加强与群众的联系与沟通，深入了解群众的实际困难和问题，争取更好地为他们提供服务和帮助。
第四，我将加强政治工作的组织和协调能力。政治工作往往涉及多个部门和单位的合作和协调，我们要具备较强的组织和协调能力。我计划通过学习和借鉴先进的组织和协调理念和方法，提高自己的组织和协调能力，确保各项政治工作的顺利进行。
第五，我将加强政治工作的创新能力。政治工作需要不断创新和改革，以适应新形势和新任务的要求。我计划通过学习和研究相关经验和案例，积极探索和尝试新的政治工作方法和手段，不断提高政治工作的创新能力，为党和政府决策提供更好的参考和建议。
综上所述，我将在政治工作下一步的工作中，加强政治理论学习、提高政治工作的实践能力、加强与群众的联系与沟通、加强政治工作的组织和协调能力，以及加强政治工作的创新能力。通过这些努力，我相信我能更好地履行自己的职责和使命，为党和政府的工作作出更大的贡献。
政治工作下步工作计划 篇三
一、本学期
要积极研究考纲和课程标准，努力研究高考方向，研究考试说明。以提高教学质量为目标，主动适应时代的发展的要求，更新教学观念，改进教学方法，以提高学生的成绩为最终目标。最后的三个月，豁出去拼了。
二、本学期的教学任务：
完成高考第二三轮复习，以饱满的热情迎接高考。
三、主要工作及相关措施
（1）注重与其他老师的集体备课，发挥团队力量，研究探索新课程下的教育教学方式和学生的学习方式，提高备课效率和质量。
（2）关注每一个学生，以学生为本。上好每一节课，向40分钟要效益。
（3）教给学生学习方法和解题方法，逐步培养学生构建知识体系、整合、迁移知识的能力。
（4）积极探索新课程改革下学生的学习方式，努力培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。
（5）精选习题，注重批改，及时认真批改、发现问题、解决问题。
（6）注重与学生的沟通、交流，了解学生，学会善于做学生的思想工作。
从目前来看，文科的教学可谓任重道远，这尤其需要我们的老师加倍的努力，要有明知不可而为之的精神，化腐朽为神奇，力争在将来多考上几个学生。
相信，在校领导的英明领导下，在各位老师的共同努力下，发扬团队精神，取长补短、精诚合作，本人及我校都会取得更大的成绩，再创辉煌。
政治工作下步工作计划 篇四
寒来暑往间，我们又迎来了一个新的学期。为了更好的完成本学期教学工作。现将本学期工作做计划如下：
一、指导思想
社会生活的信息化和经济的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，政治教育也是一个重要组成部分，通过政治学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。
二、重点工作
（一）合理安排教材，因材施教。
本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务。四年级班容量少，学生基础比较好。为了今后更好的学习政治，在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学。前十周使学生能够认读48个音标，后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词。六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标。
（二）落实教学常规，深化教育教学改革。
1.进一步落实“教学常规”和实施工作。学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规、实施常规成为自觉行为。
2.继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施。因此这学期要继续加强集体备课，做到有计划、有组织、有目标，有实效。
（二）重视课堂教学，提高教学效率。
政治工作下步工作计划 篇五
一、教学目标：
通过教学使学生掌握马克思主义政治学基础知识，明确_制度是我国的根本政治制度，知道社会主义国家的基本政治制度，了解国家进行政治建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养，提高学生运用马克思主义政治学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的政治现象，提高参与政治活动的能力，培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用政治学知识判断社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和解决问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己的行为，有明确的政治目的和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二、教材分析;
在《政治生活》内容里分为四个单元，第一单元《公民的政治生活》是教导学生参与政治生活，第二单元《为人民服务的政府》是教导学生正确认识我国政府与人民之间的关系，第三单元《发展社会主义民主政治》是怎样建设政治文明，第四单元《当代国际社会》是让学生懂得瞭望国际政治，本书的编写时坚持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一，注定思想政治发明感想的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出政治与生活得联系，构建以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意义。
三、学生分析：
高一学生虽然已经过一个学期的磨练，但是第二个学期的《政治生活》对他们而言仍是一个新的起点，由于他们还处于青春成长期，对新鲜的事物又极其感兴趣，尤其是对接受新事物的意识和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但是，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，习惯了开卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，不喜欢背诵，这样导致许多学生平时根本不学习，临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和意识，不利于高中教师的教学。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这样，就很难再去培养他学习这门课的兴趣，在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。对于这些情况必须要有充分的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。
四、教学措施和要求：
重点工作：本学期将在以下几个方面作出努力：
1、总结上学期的经验教训，主抓基础知识，每一单元的复习都以基础知识为主，让学生脑子里有清晰的线索。
2、多研究一些习题，选择适合不同学习能力学生的习题，扎扎实实的做题，以习题巩固、加深对基础知识的学习和理解。
3、培养学生的做题技巧，使之掌握考试的方法，并能举一反三，拓宽获取知识的渠道。
措施：
1、集体备课。每周三，备课组进行集体备课，包括对下一阶段课时安排、课程内容、授课方法、课堂案例的筛选及各授课环节的设计等，通过集体备课，仔细规划，备好学生，加强双边活动，提高上课效率，尽量减少漏洞，以期每位老师都能通过共同的学习和探讨，提升自身的教学素养和技能。
同时，根据该年级学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课堂时间，提高效率，最大限度的提高成绩。
2、课堂教学。课堂上，尽可能的组织一些合理有序的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。发挥学生的'主动性，多让学生参与到教学工作中去，通过老师的导，让学生由被动变为主动，通过自己的思索来掌握本课堂的知识内容。
3、作业的批改和辅导。
通过合理的布置作业，让不同学习能力的学生都能轻松、及时的完成作业。课堂上注重知识的应用能力及相应的迁移，课后通过巩固能力训练，培养、提升学生解决实际问题的能力。
课后认真批改作业，做好相关的批改记录，最好能够做到因人而宜，从而进行针对性的辅导和教化。
加强学生课后辅导，及时解决学生不明白的问题，避免因累积而厌学。解决学生的思想问题，真正认识政治学科，学会理解，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。积极关注学生学习的动态和反映，发现问题，马上采取及时、相应的措施加以解决，使学生能够健康的成长和学习。
五、教学安排(略)
政治工作下步工作计划 篇六
一、 指导思想：
本学期我们组将以课程标准为指导，以山西省中考说明为指引，以课堂教学为中心，以学科教研为主线，以提高课堂实效为目的，引导本组成员认真学习教育教学理论，深入开展教研活动，贯彻落实学科教学常规，营造良好的教研氛围。同时，我们将高效务实，精诚合作，增强团体实力，力争提高学生素质，健全学生人格，为实现明年中考目标而努力。
二、 工作要点及工作思路：
（一）加强理论学习
1、学习课程标准及省中考说明，要认真领悟，并落实到教育教学行为中。
2、收集山西省近几年中考题，分析对比，尽快掌握并驾驭。
3、认真参加校内校外各种教研活动，并做好笔录，借鉴其他学校老师的宝贵经验。
（二）落实教学常规，提高课堂实效
1、备课
（2） 下载打印，复印各种教学材料
（3） 汇总资料，发扬团队精神
（4） 写出教学反思，并研讨对策
2、强化听课意识，主动完成听课任务，如实填写听课记录，并及时沟通、交流，师师互动，共同提高。
3、积极参加学校及省里的各种有关中考的教研活动，第一时间了解中考新动态。
4、积累、共享优秀课件和教案，做到资源共享。
5、探讨辅优补差工作。
6、落实作业书写、规范问题。
7、鼓励本组成员积极参与科研，撰写论文。
三、 假期补课教研活动安排：
活动时间
活动内容
主持人
8月4号
1、假期补课总思路安排及初三政治教学指导
2、课标学习（1-3课）
3、布置3课的习题编制工作
赵主任
8月11号
1、收集省中考题，进行研析
2、集体备课
赵主任
8月18号
说课活动
赵主任
8月25号
1、检查教案及教学反思
2、8月份时政热点汇总
