染雾年度职教工作计划 篇一
随着社会的发展和经济的变化，职业教育在培养高素质人才方面扮演着重要的角色。为了更好地推动职业教育的发展，制定一份年度职教工作计划是至关重要的。本文将详细介绍职教工作计划的内容和目标，以期为职业教育的发展提供指导。
首先，在职教工作计划中，我们将重点关注以下几个方面。首先是课程设置和教学内容的更新与创新。随着科技的快速发展，职业教育必须与时俱进，及时调整课程设置和教学内容，以满足社会对各种新兴职业的需求。其次，我们将注重培养学生的实践能力。职业教育的目标是为学生提供实用的技能和知识，因此我们将通过实践教学、实习实训等方式，加强学生的实践能力培养。此外，我们还将加强与企业的合作，建立实习基地和实训基地，为学生提供更多实践机会。最后，我们将重视学生的综合素质培养，注重培养学生的创新能力、团队合作能力和社会责任感。
其次，在职教工作计划中，我们将设定以下几个目标。首先是提高学生的就业率。职业教育的最终目的是为学生的就业提供有力的保障，因此我们将通过加强与企业的合作，开展就业指导和创业培训等活动，提高学生的就业竞争力。其次是提高教师的教学水平。教师是职业教育的中坚力量，他们的教学水平直接影响着学生的学习效果。因此，我们将加强对教师的培训和考核，提高他们的教学能力和专业素养。最后是提高学校的社会影响力。职业教育学校是培养人才的摇篮，我们希望通过加强与社会各界的交流与合作，提高学校的社会形象和知名度，增加学校的影响力。
总之，年度职教工作计划的制定对于推动职业教育的发展至关重要。通过设定明确的工作内容和目标，我们将能够更好地提高学生的实践能力和综合素质，增加学生的就业竞争力，提高教师的教学水平，提升学校的社会影响力。希望通过我们的共同努力，职业教育能够为社会培养更多高素质的人才，为国家的发展做出更大的贡献。
年度职教工作计划 篇二
随着社会的发展和经济的变化，职业教育在培养高素质人才方面扮演着重要的角色。为了更好地推动职业教育的发展，制定一份年度职教工作计划是至关重要的。本文将详细介绍职教工作计划的内容和目标，以期为职业教育的发展提供指导。
首先，在职教工作计划中，我们将重点关注以下几个方面。首先是课程设置和教学内容的更新与创新。随着科技的快速发展，职业教育必须与时俱进，及时调整课程设置和教学内容，以满足社会对各种新兴职业的需求。其次，我们将注重培养学生的实践能力。职业教育的目标是为学生提供实用的技能和知识，因此我们将通过实践教学、实习实训等方式，加强学生的实践能力培养。此外，我们还将加强与企业的合作，建立实习基地和实训基地，为学生提供更多实践机会。最后，我们将重视学生的综合素质培养，注重培养学生的创新能力、团队合作能力和社会责任感。
其次，在职教工作计划中，我们将设定以下几个目标。首先是提高学生的就业率。职业教育的最终目的是为学生的就业提供有力的保障，因此我们将通过加强与企业的合作，开展就业指导和创业培训等活动，提高学生的就业竞争力。其次是提高教师的教学水平。教师是职业教育的中坚力量，他们的教学水平直接影响着学生的学习效果。因此，我们将加强对教师的培训和考核，提高他们的教学能力和专业素养。最后是提高学校的社会影响力。职业教育学校是培养人才的摇篮，我们希望通过加强与社会各界的交流与合作，提高学校的社会形象和知名度，增加学校的影响力。
总之，年度职教工作计划的制定对于推动职业教育的发展至关重要。通过设定明确的工作内容和目标，我们将能够更好地提高学生的实践能力和综合素质，增加学生的就业竞争力，提高教师的教学水平，提升学校的社会影响力。希望通过我们的共同努力，职业教育能够为社会培养更多高素质的人才，为国家的发展做出更大的贡献。
年度职教工作计划 篇三
为了提高教师队伍的专业水*，确保教育教学质量的稳步提高，我校以培养年轻教师为首，将观念的转变和理念的提升贯彻于培训的全过程，坚持在学习中实践，在实践中研究，将理念和专业的引领与行为的跟进有机结合的校本培训模式，不断提高教师的素质,提升教育教学理念、教育教学能力、科研意识与水*。本学期具体的工作总结如下：
一、明确了继续教育培训目的
为加强学校教师教学及个人各项技能，充分调动年轻教师学习、使用电教设备辅助教学及模式一教学的需要，学校在开学初从教师双语培训及远程教育技术两方面入手，对各位教师进行了一系列的培训、指导。以其提高教师的专业素养及技能，增强教师对日常教学工作的各领域的认识。进一步加强课程改革力度。
二、制定了继续教育培训内容及过程
根据上级要求和学校工作的需要，我校本学期教师培训工作进行以下几种方式。
1、定期开展了教师职业道德教育。
教职工要认真学习教育方针和各种教育规章制度、《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》、在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生。增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。
2、组织学习教学大纲，研究教材和教辅材料，有关学科的科学知识。开学初，我校制定校本培训计划。在活动计划表上对每周进行的培训内容都做好了具体安排及部署。分别从培训年轻教师基本专业技能入手，让优秀的教师带动年轻的教师，针对如何让年轻教师快速进入状态、如何做好班主任工作、如何撰写班主任工作计划、如何让孩子写好汉语作文、如何做好少先队工作、如何上好复习课等几方面对每位教师都进行了扎实有效的培训。
的反思，使教师反思后知困，知困然后思进取，同时反思会促进经验积累，提高专业判断能力，从而提高自身的教学水*和综合素质。
4、做好定期集中学习。使用每周三，四下午集中专业学习时间学习汉语基础，远程教育基础，新课程理论等三个内容。定期集中学习按计划，专人任教进行。每周进行双语教学培训和如何在教学中使用现代教育设备，虽然培训效果不是立竿见影，但是改变了教师们学习双语的观念和教育技术，为以后的双语培训奠定了良好的基础。另外，组织安排下，学习了师德师风、党的教育方针等知识。
5、进一步加强了计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，35岁以下的年轻教师已达到能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
6、搞好校本培训。
(1）狠抓基本技能训练，了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、双语语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。并采取以下措施，加强技能训练：
①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；
②、指导教师总结教育教学的典型案例；
③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。
(2）进一步加强计算机和多媒体教学设备、班班通，电子白板等新设备的操作培训和计算机课件制作培训。
(3）认真抓好教师的继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参加自治区，地区及全国骨干教师的培训工作。
(4）制定名师和青年教师培养计划，多给他们提供锻炼学习的机会；加强对青年教师教育教学工作的指导，使青年教师尽快成长起来。
(5）根据上级部门的要求，抓好参加每轮中小学教师继续教育学习。确保了每轮继续教育参加率达到100%。
在此基础上，还要求本学期及假期参加培训的老师回校后撰写培训体会，赴远学习的感受，并将自己的报告及感受在全体教师会议上提出并与其他教师一起交流探讨共同找出在各自教学上的差距不足进行改进学习。不断提高自己的教学能力及水*。
三、存在的问题和努力的方向
1、校本培训的项目意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师发展的需要制定昝为切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为盲目，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训应有的作用。
2、校本培训的方式还比较单一。目前，开展校本培训的方式仍然是单一的讲授形式，在一定程度上影响了教师参与培训的积极性。
总之通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使培训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
——职业教育工作总结
年度职教工作计划 篇四
一、指导思想。
认真贯彻落实党的_精神，积极推进基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，改变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。
二、主要工作。
1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。
2、要大兴教学研究之风，认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作，同时，做好已结题实验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。
3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度”目标，切实提高教学质量。
4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。
7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保意识。
8、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。
三、具体工作。
1、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。
在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立_为人的可持续性发展而教_的现代教育理念，增强教师的整体素质。
(1)组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师每天自学《走进新课程》一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
(2)通过开展“拜师带徒，青胜于蓝;互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。
(3)多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
2、抓常规教学，提高教学质量。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
(2)组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。
(3)抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培养，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上，本学期试行“双轨”教案，促使教师在备课中换位思考，重视学生学的过程的设计。
(4)切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。
(5)优化课程结构，突出特长培养。
我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，并根据学科特点，本学年我校继续组织开展特色星期五活动，把每周五下午定为活动课时间，共开设14类26个活动班，学生活动面达100%，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。本学期期中要求任课教师拟定验收方案，期末进行验收。
3、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)进行课改教学研讨。
一年级教师面对新一轮课改，在教学中会出现困难，本学期将组织一年级教师学习交流会，实践交流会，对一年级新课改实验工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。举办课改教学展示会，使即将开始进行课改实验的教师，了解课改进程;让没有参加课改的'教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。
(3)充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。
围绕_转变学生学习方式_扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，上报给教学处。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
(4)根据本校教学实际，本学年我校以作文教学、应用题教学作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教师在教学过程中都要总结自己，找出优缺点，并将可以与他人共享的心得写成论文、案例分析，在全体教师中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加强科研工作，密切联系教学实践，开发校本课程。
(1)加强对课题的指导，深入课题及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
(2)规范课题研究制度，按照实施方案的要求，重新调整各子课题的进程。各科研课题组要结合各自课题，列出本学期的具体实施计划，包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。
(3)改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动。展示的形式要求如下：
每位科研教师有不少于1万字的读书笔记(包括摘抄及读书心得)。
每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
案例2份、公开研究课1节。
(5)认真组织实验阶段性验收，并及时总结。
5、完善教学管理量化考核制度，建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。
新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：
1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻《_年-20_学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、提高自身的业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。
4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。
年度职教工作计划 篇五
根据20xx年xxx市职业教育教研工作计划，市教科院职教室围绕“以服务为宗旨，以人为本”，坚持落实常规教研工作，努力服务行政管理，大力推动基础教育教研，在各县市区教研室和学校支持下，较好地完成了全年的工作任务。
一、 做好教研常规工作
1、教学视导
今年9月-11月职教室组织了全市中职学校常规教学视导，视导中职学校9所，听课84节，听课课程涵盖公共基础、专业理论、技能训练共20门，抽查教师教案103本，抽查学生作业、实训报告906本(份)，召开座谈会9个。视导结束后，职教室以《通报》的形式反馈视导情况，为教师改进教学提供案例，为学校优化管理提供建议，为教育行政决策提供参考。
2、教学研究
为做好中职学校专业评估工作，职教室依据科学性、发展性、操作性要求，研究评估的原则、方案，开展专题调研，通过试评反复修订，制定了《评估标准》、《评估细则》。《标准》与《细则》注重过程与结果评价的结合，保证了评估工作的科学、客观。为提高教育科研能力，今年职教室共参与13个省、市级职教立项课题的开题论证、中期检查、结题评审。
3、联组活动
今年，12个专业(学科)教研联组围绕“提高教师的实践教学能力”开展教研活动，有教师课堂教学比武、说课比赛、操作比赛，有教师的专项培训，还有教师们QQ群的交流。由于职教室的.督促、指导，各联组活动进一步规范，教研的氛围更加浓厚，教研促进教学的作用显著提高。
二、 协助做好专项工作
1、学生技能竞赛
全市中职学生技能竞赛，共有25所学校、388名选手参加，竞赛涵盖8个专业大类共22个项目。竞赛组织严谨，过程公正、公*、公开。通过选拔与集训，共选派72名选手参加全省职业院校学生技能大赛28个项目的竞赛。
2、教师市级培训
全市共有15所学校25名语文教师参加暑期培训，职教室认真制定培训方案、规范培训管理、聘请授课教师。培训效果情况调研反馈，市级培训针对教师实践需求，选择恰当培训时间、培训方式、培训内容，培训效果显著，受到教师和学校的好评。
3、学生专业技能抽查
为做好今年省、市中职学生专业技能抽查工作，职教室认真制定市抽查方案、抽查标准与命题，合理布点，选聘抽查专家，精心组织实施。配合省抽查领导、专家做好考点的各项准备工作，确保了全市3个专业466名学生专业技能抽考顺利进行。
20xx年职教室还参与了职成科组织的中职学校专业核查、开学工作检查及社管办组织的市直民办学校办学水*评估等工作。
三、取得较好成绩
1、学生竞赛
今年xxx市中职学生技能竞赛代表队参加省院校技能大赛，获得团体总分第三名，获单项9个一等奖，22个二等奖，19个三等奖。5个项目代表湖南省参加全国职业院校技能大赛，并获3个三等奖。津市职业中专学生戴君臣参加全国中学生信息技术奥赛获二等奖。
2、教师比赛
湘北职业中专旅游专业教师参加全省专业教师信息化教学设计大赛获得第一名，并代表湖南省参加全国职业学校教师信息化设计大赛，虽然因课件制作只获得二等奖(全省的最好成绩)，但教师教育教学理念、教师素质与一等奖选手相比并不落后。
3、论文与项目评选
经初评，今年共向省推荐参评论文35篇，获奖 29篇。争取3个省职业教育教学改革研究项目立项。
——职业教育工作调查报告
年度职教工作计划 篇六
在区委、*的正确领导和区教育局大力支持下，我镇认真贯彻党的教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以“办人民满意的教育”为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：
一、狠抓“一个中心，两个基本点”不放松
二、加强行风建设，铸师德练师魂
教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了“树新风，修师德，讲奉献，铸师魂”的系列活动。
我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的“敬业”精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就支部全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规。要求教师认真反思自己的行为，深挖细查，针对查摆出来的问题，批评少数，教育多数，有则改之，无则加勉。通过每周一次的学习，极大地教育了广大教师，增强了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。我镇教师已初步形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风尚。
三、德育教育活动丰富多彩
1、以德育活动感染人，师生的政治思想素质是最重要的素质，各校都十分重视师生思想政治教育，校区成立了德育领导小组，健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍，加强思想政治课和思想品德课的教学改革，开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质和政治修养。各校以“学守则遵规范”、“诚实守信”、“庆元旦迎新年”为主要内容，举办各种报告会、主题队会、团会三十多场。镇中心校在“六一”节、国庆节重大节日分别举行了书画展、歌咏比赛等活动，极大的地陶冶了学生情操，培养了学生的审美情趣。
2、以德育规范教育人各校在认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，切实抓了行为规范教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育，营造出人人学习道德规范，人人履行道德规范的良好氛围。把《小学生礼仪常规》作为校本课程加以讲解运用，多次支部师生走上街头，爱绿护绿，清理打扫街道卫生；这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用，为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。
四、狠抓教学不放松，全面提高教学质量
１、积极开展教研活动，改革课堂教学方法
课堂教学是学生学习的主要形式，努力提高每堂课的教学效果，是提高教学质量的关键。我镇着重抓了教学方法的改进，开展了多种形式的校本教研活动：
①学期初，要求各任课教师认真阅读本学期教材，熟悉教材，掌握教材的重点难点，分析研究教材，制订本学期的教学计划。
②认真学习市区有关课改经验和校本教研要求，阅读有关教学的书刊，了解教改的'方向，制订教研课题，使教师明确一学期的教学、教研工作要求。
③镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，带领教师有针对性地开展校本教研活动。
④教师之间互相听课，以老带新，以新促老，取长补短，共同提高。
⑤开展各科的教学评优活动，培养教学骨干和学科带头人。⑥支部教师外出听课学习，引进教学经验。通过以上举措教师在各种教研活动中，认识到了教改的重要性和必然性，并在教学教研中不断进行教学改革，坚决改变“满堂灌”的教学现象，努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学；采用多种形式进行教学，培养学生的兴趣；使教学以教师为主导、学生为主体，提高课堂教学效率。
２、以教学为中心，抓好教学管理工作
教学是学校的中心工作，教学管理的好坏直接关系到办学的成败，直接影响到教学质量的高低。镇教办不断完善教学管理制度，并把管理制度落到实处。切切实实地抓好教学管理工作：
①抓好备课、作业批改检查工作。教办深入各校检查，各校每月检查一次教案、作业，有检查，有记录、有总结。教师备课要规范；作业批改认真及时。
②抓了听课、评课工作。学校领导听课，教师间互相听课。
③抓好单元过关测试，全镇教师每讲完一个单元都进行了单元过关测试，查漏补缺，夯实基础，找出教学中存在的不足，试卷存档备查。
④抓考风考纪，实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使教师认真做好教学各个环节的工作。
⑤加强教学质量分析，使教师及时发现教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师给予物质上和名誉上的奖励，对连续倒一的教师要进行戒免谈话，全面引入竞争机制。
⑥抓好培优补差工作，以提高优秀率、合格率。要求教师在培养尖子生的同时，特别要做好帮助学困生的转化工作，辅导学困生做到有爱心、有耐心、有恒心。
五、安全工作常抓不懈
镇*与校区签订了《安全工作责任书》，按照教体局的要求，全镇各学校都完善了安全制度、检查制度、汇报制度、建立健全了安全档案，责任明确，落实到人。坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八个字，严格落实层层目标责任制和学校安全工作制度，确保学校处处安全有人管。要求各校配备必要的安全器材，不断检查，及时更换，每周对整个校园进行一次以上的彻底检查，并上报检查情况，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用集合、板报、广播等手段，对学生进行安全常识教育，定期进行安全逃生演练。营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。本年度镇教办支部、参加了对全镇各学校的安全大检查三次，保障了教育教学的顺利进行。
六、加大投资力度，改善办学条件
结合地震灾后学校校舍恢复重建，镇*、校区多方努力，反复与农户协商终将校中心校学生宿舍大楼修建地方落实。投资205万元，建筑面积1660*方米的中心校学生宿舍大楼已完成招投标，11月就可动工修建。这将大大改变中心校校貌。
我镇教育工作取得了一点成绩，但是对照上级的要求和教育强镇的标准，我们的工作还有不足和差距：教育经费的不足影响着教育的发展；幼儿教育的发展和人民群众的需求还有较大差距；新课程改革和校本教研还要进一步加强和深化；学生成绩两极分化现象应引起我们的高度重视。
总之，在20xx年将结束之际，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，成绩已成为过去。今后我镇将在区委区*的正确领导下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育工作再上新台阶，争取再创佳绩。
