染雾高校心理板块工作计划 篇一
随着社会的发展和人们对心理健康的重视，高校心理服务已经成为了学生健康成长的重要组成部分。为了更好地推动高校心理板块工作，提升学生心理健康水平，我们制定了以下工作计划。
一、加强心理健康教育
心理健康教育是预防和干预心理问题的重要手段。我们将通过开展心理健康教育讲座、举办心理健康知识竞赛等活动，让学生了解心理健康的重要性，并掌握一些基本的心理调适方法。同时，我们还将与各学院合作，开设心理健康课程，帮助学生树立正确的心理观念。
二、建立心理咨询服务体系
心理咨询是高校心理服务的核心内容。我们将建立健全心理咨询服务体系，为学生提供及时、专业的心理咨询。首先，我们将组建专业心理咨询团队，培养具备专业素养和丰富经验的心理咨询师。其次，我们将开设心理咨询热线，方便学生随时咨询。此外，我们还将在校园内设立心理咨询室，为学生提供面对面的咨询服务。
三、开展心理辅导活动
心理辅导是帮助学生解决心理问题、提升心理素质的重要手段。我们将积极开展心理辅导活动，为学生提供个体辅导和团体辅导。个体辅导将根据学生的具体需求，提供个性化的心理辅导方案。团体辅导将通过小组讨论、心理活动等形式，促进学生之间的交流和互助，提升学生的自我认知和情绪调控能力。
四、加强心理危机干预
心理危机是高校学生面临的一大挑战，对心理服务工作提出了更高的要求。我们将加强心理危机干预能力的培养，建立心理危机干预机制。首先，我们将组织心理危机干预培训，提高心理咨询师的应急处理能力。其次，我们将建立心理危机热线，为学生提供紧急的心理支持和干预。同时，我们还将与学校医务室、公安部门等建立紧密的合作关系，形成联动机制，共同应对心理危机事件。
五、加强心理服务宣传
心理服务工作的开展需要学生的支持和参与。我们将加强心理服务宣传，提高学生对心理服务的认识和接受度。我们将通过校园宣传栏、微信公众号等渠道，发布心理健康知识和活动信息，吸引学生的关注。同时，我们还将利用学生会、社团等学生组织，开展形式多样的宣传活动，提升学生对心理服务的认知和理解。
高校心理板块工作计划 篇二
随着社会的发展和人们对心理健康的重视，高校心理服务已经成为了学生健康成长的重要组成部分。为了更好地推动高校心理板块工作，提升学生心理健康水平，我们制定了以下工作计划。
一、加强心理健康教育
心理健康教育是预防和干预心理问题的重要手段。我们将通过开展心理健康教育讲座、举办心理健康知识竞赛等活动，让学生了解心理健康的重要性，并掌握一些基本的心理调适方法。同时，我们还将与各学院合作，开设心理健康课程，帮助学生树立正确的心理观念。
二、建立心理咨询服务体系
心理咨询是高校心理服务的核心内容。我们将建立健全心理咨询服务体系，为学生提供及时、专业的心理咨询。首先，我们将组建专业心理咨询团队，培养具备专业素养和丰富经验的心理咨询师。其次，我们将开设心理咨询热线，方便学生随时咨询。此外，我们还将在校园内设立心理咨询室，为学生提供面对面的咨询服务。
三、开展心理辅导活动
心理辅导是帮助学生解决心理问题、提升心理素质的重要手段。我们将积极开展心理辅导活动，为学生提供个体辅导和团体辅导。个体辅导将根据学生的具体需求，提供个性化的心理辅导方案。团体辅导将通过小组讨论、心理活动等形式，促进学生之间的交流和互助，提升学生的自我认知和情绪调控能力。
四、加强心理危机干预
心理危机是高校学生面临的一大挑战，对心理服务工作提出了更高的要求。我们将加强心理危机干预能力的培养，建立心理危机干预机制。首先，我们将组织心理危机干预培训，提高心理咨询师的应急处理能力。其次，我们将建立心理危机热线，为学生提供紧急的心理支持和干预。同时，我们还将与学校医务室、公安部门等建立紧密的合作关系，形成联动机制，共同应对心理危机事件。
五、加强心理服务宣传
心理服务工作的开展需要学生的支持和参与。我们将加强心理服务宣传，提高学生对心理服务的认识和接受度。我们将通过校园宣传栏、微信公众号等渠道，发布心理健康知识和活动信息，吸引学生的关注。同时，我们还将利用学生会、社团等学生组织，开展形式多样的宣传活动，提升学生对心理服务的认知和理解。
高校心理板块工作计划 篇三
新学期，新气象!在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作。及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映。上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定。在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学。以下是我部门本学期的工作计划：
在常规工作方面：
1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作;
2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正;
3、每周晚日由部门干部向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表和班级心理委员日志，并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅，对其个别情况进行了解帮助;
4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传;
5、每月对部门博客进行多次更新;
6、每月按时参加校心理部工作会议。
在活动方面：
1、10月份 新干部选拔培训。对部门新干部进行考核选拔强化培训让其尽快进入工作学习状态，更好的完成部门工作。组织大一各班心理委员参加学校心理咨询中心的大一班级心理委员培训活动。10月10号世界精神卫生日将开展一些活动，同时以海报的形式通知，再准备出一块成果展。
2、11月份心理主题班会评比。针对每班的实际情况开展一次心理主题班会活动，组织同学们进行一次心理电影赏析。
3、12月份 心理讲座心理信箱。请我系学生心理健康辅导老师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们及时了解情况。
4、元月份心理健康常识展板心理调查问卷。 联合系宣传部出一次心理健康常识展板，组织本系同学进行一次心理调查问卷，并做好分析处理工作。
以上就是我部门本学期的工作计划，如果有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将认真的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务!
高校心理板块工作计划 篇四
一、指导思想
以学生发展为本，促进学生健康快乐的成长为目标。针对在校学生存在着独立生活能力差，不敢和师生沟通交流，团结协作精神不强，不敢面对挫折和困难以及严重到厌学、辍学的特点，通过开展心理健康教育。培养学生学会沟通，正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。
二、主要任务
1、培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质，具有自我调控能力。
2、对少数有心理困惑或心理障碍的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。
3、对有严重心理疾病的学生，转送到有关部门进行治疗。
4、开展适应环境、认识自我、应对考试的专题教育活动。
三、工作安排
1、加强心理健康教育的组织管理，校长挂帅，心理辅导室具体负责实施，建立以班主任和共青团、少先队干部及政治课教师为主体，以兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与心理健康教育工作体制。
2、加强对教师的学习和培训，以班主任、兼职心理辅导教师为主，重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。
3、开展心理健康教育的教科研，研究落实心理健康教育的办法和途径。每学期期末开展一次专题研究。
4、设立心理咨询信箱，及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。
5、开展学生心理调查，每学期二次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。
6、每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。
7、开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动，做到有计划，有教案。
8、发现有严重疾患者及时转介。
9、追踪调查在校学生中接受过咨询学生，看其在心里、人际交往、学习等方面的变化，及时总结经验教训。
四、树立人人参与的.观念
开展心理健康教育不是新开设一门课，重在融入学科教学及学校教育活动和班主任工作中。教师课堂中的认识自己、理解他人、学会感恩、面对挫折、学会交流、参与各项竞赛活动等等都是在进行着心理健康教育。教师提倡的关爱学生也是对学生进行的心灵交流，有有利于学生的心理健康。因此积极和学校政教处、学校教务处配合，把心理健康教育融入课堂融入各项活动中。
高校心理板块工作计划 篇五
“心智家园”（二甲中学心理健康辅导中心）在学校领导和全校师生的大力支持下，于xx年度成功恢复运行并顺利晋升为南通市二星级心理辅导中心，我们满怀着憧憬迎来了充满机遇和挑战的新学年。为了更加扎实有效的做好xx年度的“心智家园”工作，切实发挥其应有的作用，在总结前一阶段的工作成果和经验的基础上，我们初步拟定xx年度第一学期工作计划：
（1）完善出勤制：值班老师实行值勤签名制度，同时也是一种留档；
（2）工作时间适当调整，使之分配更合理；
（3）值勤老师及时记载心理辅导情况，对典型案例可上传心智家园博客以便交流；
（4）周末可考虑增加学校广播宣传，以使同学受益；
（5）加强辅导教师自我心理健康知识学习，提高辅导技能；
计划以“月”为周期，一学期至少完成4～5期的报纸出版，丰富辅导的形式和内容，提升影响力；每期的版面模式暂以上学期为准，主要设有心语心声、心海导航、心池点水、心智杂谈等栏目，本学期我们将进一步提升报纸的质量，使其真正成为全校师生的良师益友。
针对本学期高二的会考、高三的高考、学生常见心理困惑等实际情况，将有计划的组织3—4次的讲座活动，内容主要包括“考前心理辅导”、“如何缓解学习压力和考试焦虑”、“怎样正确处理好人际关系、“怎样正确面对早恋问题”等。
建议可以正规的搞一次“校园心理健康活动日”活动（4、5月），组织周密，妥善安排，力求扩大影响，提升品味。活动内容例如发放心理健康宣传传单、组织观看心理辅导录像、开办心理辅导讲座、举办心理健康知识竞赛等（一些活动可以同时进行，学生可以自愿有选择性的参加）。
为了更一步提升我们辅导教师的业务水平和科研能力，本学期心智家园辅导老师要求每人完成有关心理健康辅导方面论文各一篇，评选出优秀论文并推荐发表。为宣传我校心理健康工作实绩和成效，进一步扩大心智家园在校内外的影响力，我们将加大对家园的宣传力度，力争在市级以上报刊发表相关宣传报道一至两篇。
“心智家园”博客的成立为大家的交流、学习提供了良好的平台。在新学年，我们将继续重视家园博客建设，及时将工作动态和感悟、困惑等拿来与大家分享、讨论，听取更广泛的意见以进一步提升“心智家园”工作质量与效率。
作为传统的宣传阵地，我们计划本学年的橱窗宣传内容至少更换2次，让同学们不但对我们的工作有更深入的理解，而且更加喜爱它，乐于参与它，使其更好的增强全校师生的心理健康知识，更好的服务于我们的老师和同学。
新的学年即将开始，我们必将以饱满的热情和昂扬的斗志，依照制定的工作计划，通过自己的辛勤劳动，给的学生送去关爱与帮助，助他们成为德智体全面发展的合格人才，为和谐校园的创建做出新的贡献！我们坚信有学校领导和全校师生的大力支持，有我们家园同志们的不懈努力，我们一定能将我们的“家园”打造成为二甲中学一个的品牌。
高校心理板块工作计划 篇六
在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展。
一、指导思想：
积极贯彻落实科学发展观和党的_“心理疏导和人文关怀”重要精神，认真实施教育部《中小学心理健康教育指导纲要》。以上级部门的工作要点、考核标准为指针，依据我校“启迪心智，完善自我，求真务实，重铸辉煌”的办学理念，按照“稳扎稳打、步步为营”的工作思路，落实xx年《鹤岗市中小学心理健康教育工作会议》精神与心理健康第一协助组的教研活动精神，结合我校心理健康工作的现状，将“心理健康教育”列为学校德育工作的一个重要部分，把提高学生心理素质，培养健全人格，促进学生健康成长和全面发展放在办学的重要位置上。
二、主要工作
1.完善组织，加强领导
加强心理健康教育工作的领导，成立学校心理健康教育工作领导小组，具体组织机构如下：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
2.加强学习，提高认识，夯实基础
我校心理健康教育工作仍然处于起步阶段，要进一步学习各级各类文件精神，充分认识到学校心理健康教育的重要性和必要性，认真学习工作出色的兄弟学校的先进经验，迎难而上，提高广大教师，特别是班主任的心理健康教育水平，引导广大教师调适自自身心态，全员参与学校的心理健康教育工作中来，营造关注心理健康的氛围，引导广大学生提高心理健康水平。
3.继续开展多种形式的心理健康教育活动
(1)规范使用心灵工作坊。我校心灵工作坊已经成立，但是目前使用率还不高，需进一步宣传心理咨询的意义，提高实效性。xx年，学校将按照上级要求，进一步规范心灵工作坊的使用，提高利用率。
(2)确保心理健康课程的开设，找准课题研究的切入点。认真上好学校的心理健康活动课，做好全校学生的发展性、预防性的心理辅导工作。做好对班主任的培训，由班主任和专任教师定期或不定期开设心理课。初一、初二要求每月最少一次心理健康教育课，初三最好每两个月能有一次心理辅导课。
(3)开设心理咨询活动。认真、科学、准时、敬业地做好个别辅导工作。个别辅导可在每天早晨和放学后进行，需提前一到两天预约。心理教师在工作时，将以学生为中心，无条件、积极关注每个来访学生，并认真做好值班记录和个案记录，遇到难以解决的情况，及时转介。
(4)开设心理健康讲座。处于青春期的初中生有着这个时期的共性，但每个年级有着不同的任务，可能会产生不同的问题，在了解各阶段各层次学生心理需求的基础上，学校将结合实际情况，开展心理健康教育讲座。
(5)开展心理健康教育宣传月活动。今年上半年和下半年分别组织一次心理健康教育宣传月活动，设置专门宣传主题，开展形式多样的活动，深化主题，宣传心理健康知识，提高广大学生的心理水平。
