染雾特教团委工作计划 篇一
随着社会的进步和发展，特殊教育的重要性也日益凸显。为了更好地服务特殊教育学生，特教团委制定了一系列的工作计划，以满足他们的需求并提升他们的学习体验。
首先，我们计划加强与特殊教育学生的沟通和了解。我们将组织定期的座谈会，邀请特殊教育学生和他们的家长参与，了解他们的困难和需求。通过这些座谈会，我们将能更好地了解特殊教育学生的实际情况，为他们提供更有针对性的支持和帮助。
其次，我们计划开展一系列的特殊教育培训活动。我们将邀请专业的特殊教育教师和心理学家来为特殊教育学生和他们的家长进行培训，提高他们的专业知识和技能。培训内容将包括特殊教育学生的教育方法、心理辅导技巧等方面的内容。通过这些培训活动，我们希望能够提高特殊教育学生的教育质量，提升他们的学习成绩。
此外，我们计划建立一个特殊教育学生的交流平台。我们将组织定期的特殊教育学生座谈会和活动，提供一个交流和分享的机会，让他们能够互相借鉴和学习。我们还将开展一些特殊教育学生的社会实践活动，帮助他们更好地融入社会，提高他们的社交能力和自信心。
最后，我们计划加强特殊教育学生的就业指导和帮助。我们将与相关企事业单位合作，为特殊教育学生提供实习和就业机会。我们还将组织一些职业技能培训班，帮助特殊教育学生提升就业竞争力。通过这些工作，我们希望能够帮助特殊教育学生顺利就业，实现自己的人生价值。
特教团委将全力以赴，积极开展以上工作计划。我们相信，通过我们的努力和付出，特殊教育学生将能够获得更好的教育和发展机会，实现自己的梦想。
特教团委工作计划 篇二
特教团委工作计划的第二篇主要围绕提升特殊教育学生的学习环境和资源展开。我们致力于为特殊教育学生创造一个良好的学习氛围，提供丰富的教育资源，以帮助他们充分发展自己的潜能。
首先，我们计划改善特殊教育学生的教学设施。我们将与学校合作，争取增加特殊教育学生的教室和学习用具，确保他们有足够的空间和资源进行学习。我们还将提供一些特殊教育学生专用的辅助设备，如视听教具、学习辅助软件等，以满足他们的学习需求。
其次，我们计划组织一些特殊教育学生的文化活动。我们将邀请一些艺术家和表演团体来学校为特殊教育学生表演，丰富他们的课余生活。我们还将组织一些特殊教育学生的文化展览和比赛，鼓励他们展示自己的才艺和创造力。通过这些文化活动，我们希望能够激发特殊教育学生的学习兴趣和创造力，提高他们的综合素质。
此外，我们计划开展一些特殊教育学生的社区服务活动。我们将组织特殊教育学生参与一些社区志愿者活动，如清洁环境、扶老助残等。通过这些活动，我们希望能够培养特殊教育学生的社会责任感和团队合作精神，提高他们的社会适应能力。
最后，我们计划加强特殊教育学生的家校合作。我们将与特殊教育学生的家长保持密切联系，定期召开家长会，了解他们的意见和建议。我们还将向家长提供一些教育指导和支持，帮助他们更好地教育和关爱特殊教育学生。
特教团委将全力以赴，积极开展以上工作计划。我们相信，通过我们的努力和付出，特殊教育学生将能够获得更好的学习环境和资源，实现自己的学习目标。
特教团委工作计划 篇三
xx年第二项目部将进行南京至高淳城际快速轨道南京南站至禄口机场段3#盾构井--佛城西路站区间施工。正值公司持续发展年之际，作为在建项目之一，面临形势严峻、承受压力巨大。为了积极配合项目部顺利完成整个工程，项目部团支部将在公司党委团委的正确领导下，充分发挥团支部的作用，极力调动广大团员青年工作的积极性、主动性、能动性，全力为项目建设服务。现制定xx年团支部工作计划
以公司党委团委工作要求为指导，结合项目生产实际情况，立足本职，脚踏实地，全心全意配合项目建设。
以项目建设为中心，提升全员综合素质，推动项目建设。
1、根据公司团委工作计划，落实团委组织的各项活动要求
(1)加强团组织建设，提升工作能力。根据公司党委团委指示精神，组织团支部委员认真学习并落实《中交一航局有限公司共青团工作实操手册》，不断提升工作能力与工作效率，扎实做好团的日常工作。
(2)加强团知识学习，提升综合素质。适时组织广大团员青年学习共青团的各项制度、学习其他团组织的先进事例与先进经验、学习模范人物的先进事迹，不断提升全员综合素质与能力。
(3)动员项目广大团员青年结合岗位积极投入到“识危机、找短板、过寒冬”思想大讨论活动、贯彻学习公司一届三次职代会精神、“拜师学技”、“拜师学技”回头看、我为城交公司加快发展献良策等活动。
(4)加强宣传报道。及时更新博客，在第一时间将团支部的工作动态、项目上先进事迹等上传到团支部博客中。同时，加大宣传力度，积极向“一航青年”简报及筑港报等投稿。
2、结合项目部实际情况，组织下列活动
(1)五四青年节，团支部组织学习五四精神，并去
(2)6月5日世界环境日，在项目部范围内组织低碳节能环境保护宣传活动。
(3)6月，以“安全生产月”活动为载体，创建“青年安全生产示范岗”活动。
(4)7月项目盾构始发，在动员大会之际启动创青年文明号活动，同时授 “青年突击队”队旗,并在施工生产过程中实施。
(5)在施工生产过程中，每没半月组织一次“我的讲台”活动。主要通过岗位知识交流达到促进团员青年成长的目的。
(6)劳动竞赛
(7)丰富团员青年业余文化生活，每月组织一到两次文娱活动，如辩论赛、朗诵比赛、篮球比赛、集体出游等。
以上活动在活动之前会进行计划，制定可行性方案。
特教团委工作计划 篇四
一、指导思想
全面贯彻落实创建国家卫生城市工作要求，以提高师生健康素质为目标，坚持“以人为本”、“健康第一”、“安全第一”的指导思想，以开展阳光体育活动为载体，努力促进校园健康、身体健康、心理健康，实现学校全面协调发展。
二、领导小组
领导小组办公室设在政教处，由xx。两位同志负责日常事务工作。
三、工作目标
1、树立起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。
2、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。
3、对全体学生开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，创建和谐校园。
四、工作措施
1、加强组织建设，提高健康管理水平
认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，搞好环境卫生和个人卫生，创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用
开展健康教育课，已成为学校重要的一部分，也是宣传健康知识的'主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。健教老师上好每两周一节讲课教育课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动融为一体。学生健康知识知晓率及格率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。
3、加强环境卫生，创设良好的育人环境
积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平，积极开展绿化、净化、美化学校环境，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学生每天进行早上、下午打扫卫生。
4、加强健康教育，提高健教质量
每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童、青少年，对此我校要加强预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识，确保学生健康。定期更换学校宣传橱窗，宣传卫生保健知识。
5、积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质
在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”积极开展“六病”防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。同时加强对地方性病“地氟病，野生菌中毒”的宣传教
育工作。还加强对传染性疾病的宣传防治教育工作。
（1）关于预防龋齿，教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。
（2）对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。
（3）教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健操。做好眼保健操质量监督检查工作，提高学生做操质量。做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
（4）对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，学校将及时通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
6、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告
加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。
7、积极推进“阳光体育”活动
积极相应中央的号召，大力推进“阳光体育”活动，全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的理念，使我校师生在富有节奏感的音乐声中迈开了有力的长跑步伐。
开展长跑活动，不仅能培养学生积极锻炼身体，自觉开展各项体育锻炼的良好习惯，也能充分展示我们的体育才能和积极向上、健康阳光的精神风貌，并能进一步营造积极进取的浓厚校园氛围。
8、加强学生心理健康教育
随着社会的发展，对社会成员的要求也相对提高，特别表现在心理素质方面。心理健康教育是学校素质教育的重要内容，是学校德育工作的重要方面。对全体学生开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，是心理健康教育的主要目的。
（1）加强宣传，普及心理学知识
①利用开展讲座的等方式对学生进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及。
②充分利用校宣传栏，每个月出一期不同主题的宣传专刊，介绍一些心理自助方法以及学生感兴趣的心理知识。
③有计划地与班主任协作进行与心理健康教育为主题的系列班会活动。
④班推选一名心理委员，协助团委开展心理知识的宣传普及工作，组织群体性心理活动，提高全班、全校学生的心理保健意识和心理健康水平。
特教团委工作计划 篇五
一、指导思想：
以科学发展观统领学校各项工作，全面贯彻党的教育方针，规范学校办学行为，深入实施素质教育，强化别个化教育，全面提高教育质量，加快推进现代学校制度建设，提高学校精细化管理水平，使学校各项工作再上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、落实教育系统xx年度安全目标责任，打造和谐的校园环境，创“平安校园”，确保校园内不发生安全事故，师生不发生违纪违法行为。
2、进一步转变教育教学观念，突破传统课堂教学模式，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。
3、加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平，把个别化教育真正落实到实处。
4、开展适合残障学生主题教育的活动，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的习惯。
5、加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩。
6、推进现代学校制度建设，进一步完善绩效工资考核方案。
三、具体措施：
（一）德育教育：德育为首，打造精品。
1、突出师德的核心地位，继续组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《义务教育法》等法律法规，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，构建和谐的师生关系和家校关系。
2、健全德育工作组织，实行校长总负责，分管主任具体负责，班主任、值班人员通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。
3、充分发挥思想品德课教育主渠道作用，利用晨会，立足班级实际，适时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容，努力使学生的思想道德教育形成齐抓共管局面。
4、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓学生行为习惯养成教育。本学期从学生“走好路、做好操，扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”八个方面着手，强化训练，养成学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
5、大力加强心理健康教育和法制教育，落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力度，促进学生身心健康发展。班主任、科任老师要经常找学生谈心，了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神状态。
（二）教学、教研工作：提升内涵，优质发展。
开学初，教导处要认真制定好教学工作计划，以有效的课堂教学为目标，推动教学方法和教学手段现代化。严格教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高课堂教学效率。
1、积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。
2、坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控。杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无关的事、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上，将加大对其他学科的检查力度。
3、严格执行课程计划，按课表上课，开足上齐全部课程。
4、规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范。
5、加强教科研工作，指导教师正常各课题的研究，做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。
特教团委工作计划 篇六
一、学生现状分析
班级共有学生60人，经过一年多的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
经过一学年半的学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说习惯。能正确朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距，能认识自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，初步学会写铅笔字，写字姿势基本正确，但还有一部分学生执笔方法不够正确。
二、本学期主要工作目标
教学内容方面：
1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个汉字,会写388个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
学习习惯方面：培养良好的书写习惯和学习兴趣，认真看书的习惯，培养认真的学习态度。
三、教材的重点和难点
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。学习373个生字（其中要求写的283个）。继续培养识字能力，会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。写字姿势正确，字写得端正、清楚。学会默读课文，能正确、流利地朗读课文，会背诵指定的课文。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
四、本学期提高教学质量的措施
1、通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。
2、重视识字教学，教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。
3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。开始训练默读。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。教会学生在读中思考，读中感悟，以朗读传达对文字的感悟。
4、重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
5、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
6、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量。
7、继续加强对写日记的引导与督促，坚持日记的批阅与讲评，评选“日记之星”。
8、重视课外阅读的指导，逐步培养学生对课外阅读的兴趣。每周设一节课外阅读课是必要的，一定要挤出课时。
9、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活。
