染雾退休老教师工作计划 篇一
近年来，随着我国老龄化进程的加快，越来越多的教师走上了退休的道路。而对于退休老教师来说，如何充实自己的生活，继续为社会做出贡献，成为了一个重要的问题。因此，制定一个合理的退休老教师工作计划，不仅可以让他们保持良好的身心状态，还能继续发挥他们的专业优势。
首先，退休老教师可以选择继续从事教育工作。他们可以通过参与社区教育活动、做义工、为学生提供辅导等形式，继续传播知识，影响更多的人。此外，他们还可以选择加入教师培训机构，担任培训讲师，将自己多年的教学经验和专业知识传授给新一代教师，为教育事业培养更多的优秀人才。
其次，退休老教师可以选择从事学术研究。在多年的教学生涯中，他们积累了丰富的教育资源和研究经验，可以选择深入研究某一领域，并发表学术论文，参与学术会议，与其他学者进行交流和合作。通过这种方式，退休老教师可以保持学术思维的锐利度，不断提升自己的专业水平，为学术界的发展做出贡献。
此外，退休老教师还可以选择从事文化艺术创作。他们可以利用自己的业余时间，学习绘画、书法、音乐等艺术形式，通过创作表达自己的情感和思想。他们可以参加文艺团体，参与文艺演出，为社会带来美的享受。同时，艺术创作也是一种放松身心的方式，可以帮助退休老教师缓解压力，保持心情愉快。
最后，退休老教师还可以选择从事社会公益活动。他们可以加入慈善组织，参与公益活动，关注社会弱势群体的需求，为他们提供帮助和支持。退休老教师有着丰富的人际关系和社会资源，他们可以发挥自己的优势，为社会做出更多的贡献。
总之，退休老教师工作计划可以多样化，根据个人的兴趣和专业特长选择适合自己的方式。无论是继续从事教育工作，进行学术研究，从事文化艺术创作，还是参与社会公益活动，都是可以为社会做出贡献的方式。退休老教师应该积极投身于各种有意义的工作中，保持积极向上的心态，享受退休生活的同时，继续为社会做出贡献。
退休老教师工作计划 篇二
随着我国老龄化进程的加快，退休老教师的数量也在不断增加。对于这些退休老教师来说，如何安排自己的工作计划，让自己的退休生活更加充实和有意义，成为了一个重要的问题。
首先，退休老教师可以利用自己的专业优势，继续从事教育工作。他们可以选择在社区教育机构、学校或培训机构担任兼职教师，为学生提供辅导和指导。通过这种方式，退休老教师可以继续传播知识，培养人才，为社会作出贡献。同时，这也是一种锻炼自己的机会，让自己保持与时俱进的教学水平。
其次，退休老教师可以选择从事学术研究。在多年的教学生涯中，他们积累了丰富的教育资源和研究经验，可以选择深入研究某一领域，并发表学术论文，参与学术会议，与其他学者进行交流和合作。通过这种方式，退休老教师可以保持学术思维的锐利度，不断提升自己的专业水平，为学术界的发展做出贡献。
此外，退休老教师还可以选择从事文化艺术创作。他们可以利用自己的业余时间，学习绘画、书法、音乐等艺术形式，通过创作表达自己的情感和思想。他们可以参加文艺团体，参与文艺演出，为社会带来美的享受。同时，艺术创作也是一种放松身心的方式，可以帮助退休老教师缓解压力，保持心情愉快。
最后，退休老教师还可以选择从事社会公益活动。他们可以加入慈善组织，参与公益活动，关注社会弱势群体的需求，为他们提供帮助和支持。退休老教师有着丰富的人际关系和社会资源，他们可以发挥自己的优势，为社会做出更多的贡献。
总之，退休老教师工作计划可以根据个人的兴趣和专业特长选择适合自己的方式。无论是继续从事教育工作，进行学术研究，从事文化艺术创作，还是参与社会公益活动，都是可以为社会做出贡献的方式。退休老教师应该积极投身于各种有意义的工作中，保持积极向上的心态，享受退休生活的同时，继续为社会做出贡献。
退休老教师工作计划 篇三
青年教师从学校毕业走上工作岗位，既缺乏教学经验又缺乏基本社会阅历及人际交往能力。他们是教育战线上的新兵，关心和培养新教师，提高他们的各项素质，是学校与体育教研组面临的重大课题。我区各学校采用的方法是“新老结对，以老带新”校本培训模式，充分发挥老教师优势，用他们丰富的教学经验和人生阅历，帮助带动青年教师早日成长，使他们尽快适应体育教学。
一、“以老带新”老教师要发挥“传、帮、带”的作用。
传师德：培养青年教师的思想觉悟，使他们具有高尚的情操，坚定的信念，健全的人格，以及爱岗敬业，恪尽教师职业道德。培养他们言传身教、以身立教的教育理念。
帮教学：每学期初老教师帮新教师制定计划目标，指导新教师认真熟悉大纲、分析教材，以及如何突破难点，突出重点等。老教师要反复观摩新教师的教学过程，帮助分析问题，查找原因。要把听、析、改结合起来，做到实践—反思—实践—提高，帮助他们稳步提高，教有所获。
带科研：带动新教师转变观念，树立积极参与教学科研意识，在教学中主劝分担一些研究性课题任务，使他们有一定责任感和使命感。使新教师树立起正确的科研价值观。指导新教师用科研方法解决问题，提升教育教学的实际能力和科研水平，做好角色与功能的转变。
二、“以老带新”新教师要发扬“学，问，练”的精神。
学：主要是学习老教师的成功教学方法和先进的教学理念。首先，要学老教师怎样备课、语言表达以及动作示范等各种技能，还有组织教学与驾驭课堂的能力。多听老教师的示范课，课后要认真反思，多吸取老教师的经验，要善于发现每一位老师的闪光点。评好每一节课，多与他们交流心得，只有吸取别人的经验的同时再加入自己的见解，新教师的教学水平才能日趋成熟。
问：新教师要有不耻下问的精神。虽然新教师的学历高，但教学经验缺乏。因此，在教学中自己有不懂地方或模糊的知识点要大胆诚恳向老教师请教，然后转化成自己的东西，取人之长，补已之短。
练：新教师要刻苦磨练基本功和教学技能，在得到老教师的指点后，要反复的练习，把它转变为自己的立身之本。主要练好以下几项基本功：1.处理教材的基本功，2.语言表达基本功，3.实施教学活动基本功，4.观察了解学生的基本功，5.科研能力基本功。
三、建立客观公证的评价机制
学校要建立一个“以老带新”的长效机制。切不可因为教师缺、任务重就急功近利，让青年教师背负重担，匆匆上阵，站在讲台上品尝那种被动和尴尬的滋味。一般三年为一周期，三年内新教师能在学校及校级以上的各类教学活动中顺利上好评比课、观摩等，并且还能在各类教科研比赛中获奖。同时，学校也要有一个合理公平的考评体系，能给帮带的中老年教师在工作量、奖金和年度考核中给予适当的倾斜，对进步快的新教师也要表彰鼓励，这样从制度上督促青年教师在老教师的带领和帮助下快速成长起来。
退休老教师工作计划 篇四
年在中国特色社会主义理论体系和_精神的指引下，为继续解放思想，创新工作思路，促进工资福利退休科整体工作全面推进，确保各项工作按照上级要求及时完成，结合工作实际，拟定年工作计划。
一、日常工资审批管理
（一）根据国家工资政策规定，切实加强对机关、企事业单位工资管理。
1、严格按照上级人事部门要求，及时完成全市机关、事业单位工作人员考核正常晋升工资的审批工作。
2、按照工资政策规定，认真做好机关、事业单位工作人员职务、岗位（技术等级）变动后的增降工资和重新确定工资工作。
创新思路：为提高工作效率，避免工资经办人因数据报送错误来回往返,采取以电子政务系统报送工资管理系统数据，确保工资管理系统数据及时更新、全面、准确。
3、做好全市机关、事业单位新参加工作大中专毕业生、工勤人员见习期（试用期）满后的转正定级工作。
创新思路：为提高工作效率，避免工资经办人因数据报送错误来回往返，采取电子政务系统报送工资管理系统数据，确保工资管理系统数据及时更新、全面、准确。
4、根据市劳动局的要求，在时限内认真完成全市参加工效挂钩市属企业工效挂钩预、结算工作。
5、就财政统发工资审核中涉及的问题，及时与财政部门协调，在每季度季首8日前，按时完成全市机关、事业单位中参加财政统发工资单位的工资审核工作。
二、津贴、补贴审批管理规范和事业单位绩效工资管理工作。
（一）机关公务员津贴、补贴规范
机关公务员津贴、补贴规范工作，我们将严格按照省、市对此项工作的安排布署，在规定时限内及时完成。
（二）事业单位绩效工资管理
绩效工资是事业单位收入分配中活的部分，主要体现工作人员的工作业绩和实际贡献。在基本工资外设置绩效工资，使绩效工资与工作人员的表现和业绩等紧密相连，有利于进一步加大事业单位搞活内部分配力度，增强工资的激励机制，充分调动工作人员的工作积极性和主动性。在事业单位绩效工资管理过程中，要着重做好宏观掌控，指导各单位做好以下几方面工作：
1、强化职工的思想工作，要深入细致地宣传改革工资分配制度的意义，破除平均主义思想，树立争先创优的竞争意识，消除对改革的恐惧和抵触感。
2、做好绩效工资分配制度改革的基础管理工作。科学合理地定岗、定员、定工作量，建立健全考勤制度、目标管理制度、成本核算制度、质量评估制度等。充分考虑各岗位工作量、责任、风险等因素，制定测量业绩的方法和手段，科学地测算和制定岗位绩效工资分配系数标准。
3、解除好职工的后顾之忧。单位在实行岗位绩效工资的同时以档案工资为基础及时足额的为职工缴纳养老保险、失业保险和医疗保险等，并根据相关法律法规完善劳动、学习、休假等相关福利制度。
4、加强成本核算，注意对单位成本的控制和分析，在确保社会效益的前提下，降低成本、节约资源、减少浪费，调动职工关注成本效益和参予理财的积极性，形成全单位“风险共担、责任共负、效益共创”的联动关系。
5、建立绩效工资约束监督机制，单位绩效考核方案要广泛征求职工意见，经单位职工代表大会讨论通过，并报主管部门、人事部门、财政部门审批备案，同时接受财政、人事、税务、审计、统计等部门的监督检查。
（三）按照政策规定，及时做好各项补贴审批工作
1、做好退休人员高龄补贴、建房补助及遗属生活困难补助的审批等工作。
2、按照知补政策规定，及时认真做好机关、事业单位知识分子补贴的审批工作。
三、退休人员审批管理工作。
1、根据有关政策，认真做好机关、事业单位干部职工劳动能力鉴定、退休审批及对退休人员管理工作。
四、科技人才二次开发管理利用
为贯彻落实省、市人才开发工作的有关精神，实施人才强省、强市战略，按照贵州省人事厅《关于进一步组织退休专家开展下基层科技帮扶活动有关问题的通知》文件要求，结合我市实际，拟定《市年科技人才二次开发工作计划》，重点做好两个方面工作：
1、针对我市农村农民群众缺乏卫生保健常识、有病难治、缺医少药的现状，组织我市医疗卫生系统各大医院具有中级以上职称退休医师，利用赶集天为群众义务诊疗、发放宣传资料，宣传日常卫生保健知识，提供流行病、多发病、常见病预防治疗咨询服务。
2、在尊重老年科技人才意愿的前提下，通过正确引导，积极发动卫生专家咨询团20名成员参与，成立“市退休医师保健咨询服务中心”。为广大中老年人群免费提供饮食健康咨询、心脑血管疾病预防、卫生保健咨询服务。
退休老教师工作计划 篇五
为做好新形势下的老干部工作，特制定如下工作计划。
一、积极抓好对退休干部的思想教育工作。
切实抓好建设局退休干部的学习教育管理。每次集中学习请老干部参加，季度座谈讨论一次，具体活动内容可进行扑克、象棋、跳棋、麻将等项活动，确保将新文件、新要求及时传达，并为其提供学习资料(报刊、杂志)开展不定期走访，开展不定期的走访、谈心、交流活动，及时了解掌握其思想状况。
二、认真落实好退休干部的政治待遇。
关心他们的生活，坚持一年两次向老干部通报工作情况，一些文件、会议和重大事项要及时向离退休老干部传达。本单位在作出重大决策时，应主动及时向离退休干部传达，并及时通报决策的实施情况，切实保证退休干部的民主权利得到实现，协调好行政领导班子积极开展走访慰问活动。每季度走访(电话联系)一次，重大节庆日开展慰问活动。
三、千方百计为退休干部排忧解难。
及时了解他们的困难和合理要求，认真处理老干部来访问题，努力把矛盾化解在萌芽状态之中。
四、认真组织协调。
不断激发退休干部继续发挥余热的热情，鼓励他们深入群众中宣传党的路线、方针、政策，真正让退休老干部体味会到“老有所乐，老有所为”的乐趣。
五、按照局机关退休干部领导小组分工要求。
将有关老干部的学习、活动等工作认真扎实地抓好，抓出成效。
退休老教师工作计划 篇六
指导思想：
以深入学习“三个代表”重要思想为主线，认真学习_、十六届四中全会精神，贯彻落实“六个老有”方针，弘扬尊老敬老传统美德，与时俱进，努力开创分会新局面。
一、认真学习，提高认识，加强管理。
在学校党支部的领导下，加强学习，不断提高认识，认真开展各项活动，定期研究工作，结合学校实际情况，制定切实可行活动计划。进一步完善、落实制度，加强管理，使分会工作更加制度化、规范化。在原有基础上，继续深入开展“创建”活动，形成尊老助老的良好校风。
二、坚持制度，定期学习。
为使老教师思想跟上形式，坚持党员每月一次的学习制度，认真贯彻上级各项政策，传达学校计划，通报学校教育改革情况，调动老教师老有所为的`积极性，为教育工作做再做贡献。本学期根据学校情况，以自学为主，充分利用广播、电视、录音录像、参观游览等形式，开展学习教育活动。积极为老教师提供学习资料，及时领发《老教育之友》，为自学提供条件。根据形势有针对性的组织学习，本学期重点进行_员先进性教育，使他们知道随着时代的发展和社会的进步，党员先进性不断赋予的新内容。
三、筹建“老有所为”活动小组。
积极筹建“老有所为”小组，努力创造老有所为条件，充分发挥他们的作用，施展他们的聪明才智，积极开展关心下一代活动，为教育献计献策，为培养青年教师、学生品德教育、关心下一代、社区建设以及其他各项事业做出贡献。
四、积极开展促共享制度，送真情办实事。
认真落实区教委离退休工作《意见》，积极开展“送温暖促共享”活动，本着“尽力而为，量力而行”的原则，送真情办实事，逐步提高生活待遇。本年度做到政治共享、参观旅游共享、体检共享。确保老教师过好三个节（春节、教师节、重阳节）。在确保退休活动经费专款专用情况下，再多投一些，创造条件开展共享活动，努力创造良好的“共融、共建、共享”的和谐气氛。
五、关心老教师的身心健康，开展有利于身心健康活动。
为丰富老教师的晚年生活，促进身心健康，根据老同志的年龄特点，积极开展健身活动：⒈组织退休教师和教职工一起体检；⒉组织春、秋游各一次（时间待定）；、组织退休女教师和在职女职工一起听妇女生活保健知识讲座；⒋为老教师办两期防病知识小报；⒌积极组织退休教师参加区老教协举办的老年运动会及其它各项活动等。
