染雾指路人六年级作文 篇一：我的指路人
我有一个特殊的朋友，他就是我的指路人。他不是一个普通的人，而是一个让我受益匪浅的人。
我的指路人是我的语文老师。他是一个非常有学问的人，知识渊博，教学经验丰富。他总是耐心地教我们学习语文，帮我们解答疑惑。他不仅仅是一个教师，更像是我们的朋友，和我们一起分享快乐，帮助我们解决问题。
我的指路人对我的语文学习起到了很大的帮助。他总是给我很多鼓励和赞扬，让我对自己有更多的自信。他还教会我很多学习的方法和技巧，让我更加高效地学习。有一次，我在写作文时遇到了困难，不知道如何展开思路。我的指路人耐心地给我提出了一些建议，让我有了新的思路。最终，我写出了一篇很好的作文，得到了老师的肯定。
我的指路人不仅在学习上给予我指导，还在生活上给予我关心和帮助。有一次，我生病了，不能去上课。我的指路人知道后，特意来看望我，并送来了一些水果和药品。他还鼓励我要坚强，相信自己能够克服困难。我很感动，觉得有这样一个关心我的人真是太幸运了。
我的指路人教会我很多做人的道理。他告诉我们要诚实守信，要尊重师长和长辈，要关心他人，要有责任心。他还经常在课堂上给我们讲一些优秀人物的故事，让我们从中学习，树立正确的价值观。
我的指路人是一个充满智慧和爱心的人。他用自己的言传身教，成为我学习和生活的榜样。我会一直铭记他的教诲，努力学习，做一个优秀的人。
指路人六年级作文 篇二：我也是指路人
在我成长的过程中，我也成为了一位指路人。我虽然只是一个六年级的学生，但我相信每个人都有自己的价值和能力，可以为他人做出贡献。
作为一位指路人，我经常帮助同学们解决学习上的问题。有一次，我的同桌小明在数学上遇到了困难，他不知道如何解答问题。我看到他的困惑，主动上前帮助他，一步一步地解释给他听。通过我的帮助，小明终于理解了问题的解法，他很开心地对我说：“谢谢你，你真是个好朋友！”听到这句话，我觉得非常高兴，也觉得自己的付出是有价值的。
除了学习上的帮助，我还帮助同学们解决生活上的问题。有一次，我的好朋友小红在家里遇到了一些烦恼，她很难过。我看到她的样子，心里很不舒服，于是主动找她聊天，倾听她的心声。通过我的倾听和安慰，小红渐渐恢复了心情，她对我说：“谢谢你，有你在我身边真好！”听到这句话，我觉得自己的存在是有意义的，我可以给别人带来快乐和温暖。
作为一位指路人，我也要不断学习和成长。我要更加努力地学习，提高自己的知识水平，以便更好地帮助他人。我还要不断培养自己的同理心和责任感，懂得关心和照顾他人。我相信只要我坚持下去，不断努力，我一定可以成为更好的指路人。
作为一位指路人，我感到非常自豪和幸福。我愿意帮助他人，为他人做出贡献。我相信，无论是大人还是孩子，每个人都可以成为一位指路人，为这个世界带来更多的正能量。让我们一起努力，让世界变得更加美好！
指路人六年级作文 篇三
指路人六年级作文
春天就是一个雨季淅淅沥沥的小雨，从天上飘落下来。像牛毛一样细，像针尖儿一样洗。不过即使是淅淅沥沥的小雨。落在地上会聚成一处处小水洼……天色已经尽晚了刚放学的我在雨中穿梭着。
我低着头使劲往前跑在雨中被雨吹打着。突然好像被反弹了回来。我撞到什么东西了吗？抬头一看，一个黑影出现在我的面前。位是量，我撞到人了，该怎么办呢。心想要不趁他还没起来，赶快跑吧万一他再说撞出个什么病来赖上我。他抬头盯着那个人被我撞倒在地。还没来得及，等我说对不起。那个人首先说话了小朋友，你有没有受伤。要不我带你去医院看看？我盯着他震惊了是我撞到了他他却问我有没有事。我赶紧说我没有事，没有事。你呢，有没有事他连忙说哦，不要紧，没有事没有事。我才意识到我这种想法的错误。不能把所有的人都当成坏人。在雨雾中，我看着这位中年男人。
大伯，要不我送你回去吧！然后他说没事，我自己回去吧，手在一旁摸索着什么。过了几秒钟，摸索到了他的手杖。不是吧，他是一个盲人。他们一说木人的眼睛直直的盯着前方。他说小朋友赶快回家吧，要不你的.父母该着急了。我连忙说没事大伯，我还是送你回家吧，你一个人不是很方便。她也就不再拒绝了，说谢谢你啊，小姑娘。
我扶着她一步一步的向前走去。心里想，哎，真可怜，还被我撞了一下。就在这时，我盯着他的脸庞看。突然脚下好像被什么绊着似的。然后差点摔倒在地心想今天真是倒霉，接连摔了两脚。我走近一看，原来是一个下水道的盖儿被人移到了其他地方啊。大伯问怎么了我说有一个下水道的盖，估计被人移到其他地方了。我说没事，咱们走吧可大伯去说，那个井盖儿在附近吗？我说就在不远处他说这下雨天路人行走着急一不小心掉下去就会很危险的。然后我就又摸索到那个井盖儿。使劲全身力气把他往后拉。我在后面给他指挥着方向。大概过了十分钟左右井盖儿终于盖好了，我看着他好像形象变得好高好大。
不过天色渐渐暗了下来。我的眼睛也不知道是水，还是泪。
他是一位盲人，但却是我人生的指路人。
