染雾他伤心了五年级作文400字 篇一
他伤心了
我们班上有一个同学，叫小明。他是一个很活泼开朗的孩子，总是笑嘻嘻的，是我们班上的开心果。可是，前段时间，他却变得沉默寡言，总是一个人默默地坐在角落里。
小明伤心了。我问他为什么，他只是默不作声地低着头。我觉得他一定有什么事情烦心，于是我决定去找他的好朋友小华问问情况。
小华告诉我，小明最近成绩下滑了，老师批评了他。小明很努力学习，但是他还是比其他同学差一些。他觉得自己很没用，非常伤心。
听到这里，我觉得小明真的很可怜。我决定去安慰他，让他不再伤心。
第二天，我在班上主动找小明聊天，问他有没有什么困难。小明还是不愿意说，但是我坚持不懈地追问，最终他终于开口了。
小明告诉我，他觉得自己努力了很多，但是成绩还是不好。他觉得自己比不上其他同学，觉得自己很失败，所以才会伤心。
我听了之后，感到非常心疼。我告诉小明，每个人都有自己的优点和不足，只要我们努力去做，就一定会有进步的。我还告诉他，成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，我们还可以在其他方面展现自己的才华和魅力。
我和小明聊了很久，终于让他打起了精神。他告诉我，他会再次努力学习，不再为成绩而伤心。我为他感到骄傲。
从那天起，小明重新变得开朗起来。他不再默默地坐在角落里，而是积极参与到班级的活动中。他也开始重新努力学习，取得了一定的进步。
小明伤心了，但是他经过我的安慰和鼓励，重新找回了自信和快乐。我相信，只要他坚持努力，他一定会取得更好的成绩，成为一个更加优秀的孩子。
他伤心了五年级作文400字 篇二
他伤心了
这是一个阳光明媚的早晨，我走进教室，发现同桌的小明一脸沮丧地坐在那里。我好奇地问他怎么了，他告诉我他伤心了。
我问他为什么伤心，小明说他的玩具被别的同学损坏了。他的一只最心爱的玩具熊被别的同学踩坏了，他觉得非常难过。
我看着小明的眼神，充满了失落和委屈。我决定帮助他摆脱这种伤心。
我从自己的书包里拿出一只新的玩具熊，递给小明，说：“小明，这是我最新买的玩具熊，送给你。希望你不再伤心。”
小明接过玩具熊，眼泪在眼眶中打转，他感动地说：“谢谢你，你真是个好朋友。”
我笑着说：“小明，我们是好朋友，当然要互相帮助。希望你开心起来。”
小明抱着新的玩具熊，脸上的笑容重新绽放。他告诉我，他会更加珍惜自己的玩具，也会更加珍惜我们之间的友谊。
从那天起，小明再也不伤心了。他学会了珍惜自己的东西，也学会了从困难中找到希望。我们一起度过了快乐的学期，成为了更加紧密的朋友。
小明伤心了，但是经过我的帮助和鼓励，他重新找回了快乐。我相信，只要我们在困难面前保持乐观的心态，我们都能够克服困难，找到属于自己的快乐。
他伤心了五年级作文400字 篇三
一个风和日丽的午后，他静静地在教室里游荡着。
“小偷！不准碰我笔！”一位同学大声冲他喊道。没错，你可能早已猜到，这是一场误会，但深深刺痛了他的心。
他呆若木鸡地站在原地，眼眶中的泪水不停地在打转，没想到帮助别人反而受误会。他双肩抖动，两腿发麻，战战赫赫的，原本炯炯有神的眼睛变得暗淡无光，圆溜溜的脸拉得又长又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一个乒乓球都能放得住，脸蛋上是一滴滴豆大的眼泪。
他有气无力地走到一个小脚落蹲了下来，双膝并拢，紧紧地抱着头，使劲地扯自己头发，狠狠地咬住自己嘴唇。
“呜呜呜……”他越来越越伤心，哭声也越来越大，眼泪“哗啦啦”“哗啦啦”像下雨一样。
过了一会儿，那哭声笼盖了整个教室的喧闹声，久久回荡在大家的耳旁徘徊，有很多的同学都去安慰他，可最终都被他无情地推开了。
“对不起，我不应该误会你。”那名同学红着脸，低着头，弯下腰，伸手扶起他。“不要碰我，不要碰我。”他嘶声力竭地大声喊着。一挥手，猛地一把把他甩开了。整个人蜷缩在一起，又双手紧紧抱着头，哭得更厉害了，那声音如同雷声般刺耳，渐渐的，渐渐的……
直到下午上课铃声响起，才停止哭泣，这次，他真的伤心了。
他伤心了五年级作文400字 篇四
天阴沉沉，不时还吹过一阵阵寒风，雨淅淅沥沥地下着……她的心里也是如此，她伤心了。
她是我的好朋友小语，她很喜欢运动。前不久老师公布了一个消息，说要选班里两位同学去参加跑步比赛，至于选谁，就要到本周五的跑步小测试上去决定了。今天就是周五了，努力练习许久了的她，信心满满地参加了测试，结果与第二名失之交臂，她伤心极了。
回到教室里，我看见她正趴在课桌上哭泣，我便走过去递给她一张纸，她抬起抬起头时，我看见一滴滴豆大的泪珠从她的脸上滑落，她眼眶泛红，双眼呆滞地看着我，一边用微抖的手接过纸，擦着泪水，一边强颜欢笑着说：“我，我没事，只是觉得自己练习那么久才得了第三名，有些不甘而已……”说着她的泪水又流了出来，她赶忙用手遮住说：“我真的没事，你不用管我……”
放学了，她也没有让我和她一起走，而是像丢了魂似的，自己走了，消失在了细雨中，我是她的好朋友，我知道她伤心了，伤心极了。
他伤心了五年级作文400字 篇五
“呜……呜……”，一阵哭泣声从邻居家传出，只见许军脸上满是泪水跑了出来。
奇怪，他平时和我一起玩时很少哭，今天怎么会大哭起来呢?我很好奇，连忙随他来到院外。
外面还下着小雨，他淋着雨跑到外面的墙角边，坐在一把椅子上。只见他坐着一动不动，泪水也不断地从他的眼睛流下来。看着他伤心的样子，我的鼻子也酸酸的，眼泪也快流了出来。
我走过去坐在他旁边，轻轻的问：“你怎么了?”他低着头没有回答，他的两眼有些红肿，尽管他在克制自己，但泪水还是从眼角不断涌出。
我又问：“有什么事儿吗?”他抽噎着回答：“没有……，这……不关你的事儿。”我想逗他开心，可是他丝毫不为所动。我心想：他应该是碰到特别伤心的事儿了吧，要不然怎么会哭的这么伤心呢，而且怎么都停不下来。
经过我的再三询问下，他终于带着哭声说明了原因：“我表妹今天来到我家，她看到我的机器人非要拿走，我当然不愿意，可妈妈说我是大哥哥，就应该让着妹妹。最终，还是被拿走了。”看到机器人被抢走了，许军伤心的摔门而出。
他伤心了五年级作文400字 篇六
叮铃铃，随着最后一节课下课铃声响起，同学们上补习课的上课，准备回家的回家，我也收拾好书包踏上了回家的路。
在回家的路上，我碰到一个同校的同学，他低着头，面容上有些委屈，但没有半点惭愧。旁边有一个男人，应该是他的父亲，他眉头紧锁，愤怒的训斥着身边的孩子。我默默走上前去，想听听他们的对话。
你还想玩？就你一天在学校那点学习量，比玩还轻松，你还要玩！
我我看到那个学生颤抖着说。
你什么你，是不是给惯的，不知道姓什么了！父亲大声吼着。
听着他们的对话，我压住心中的不满，走上前去，对那个学生的父亲说：这位家长您好，我们即将期末考试，学习任务很重，希望你能体谅我们。
父亲对我说的话如同耳旁风，丝毫不理。我愤怒地准备离开。转身的那一刻，我看到了那位同学的眼睛，他的眼眶红润了，我感觉到他不只是伤心，而是自卑、孤独，种种情绪混杂在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，只有精心的培育与照顾，才能结出美味的果子。孩子应该有自己的童年，多姿多彩、幸福快乐的童年，而他现在并不快乐。看着他沮丧的面孔，我想那个孩子是真的伤心了。
