染雾作文自我总结 篇一
在我过去的学习中，作文一直是我感到困惑和挑战最多的一部分。然而，通过不断的练习和总结，我逐渐掌握了一些有效的写作技巧和方法。在这篇文章中，我将分享我在作文写作中的一些心得体会。
首先，我发现提前构思和规划非常重要。在写作之前，我会花一些时间思考主题、要点和结构。这有助于我在写作过程中有条理地展开思路，并避免重复或离题。我会列出主要的观点和论据，并考虑如何组织它们以使文章更加连贯和有逻辑性。这样的规划可以让我在写作时更加得心应手，也减少了修改和重写的次数。
其次，我意识到词汇的重要性。一个富有词汇量的作文会给阅卷者留下良好的印象，并提升文章的质量。为了提高我的词汇量，我会阅读大量的书籍和文章，并将新学到的词汇记录下来。我还会花时间查阅词典和使用在线词汇工具来扩充自己的词汇库。通过不断地积累和运用词汇，我的作文变得更加丰富多样，表达更加准确和生动。
另外，我发现例证和引用的运用可以增强作文的说服力。通过引用权威人士的观点或事实数据，我能够为自己的观点提供更有力的支持。同时，通过举例说明和描述具体情景，我能够让读者更好地理解我的观点并与之产生共鸣。因此，我会在写作过程中寻找合适的例证和引用，并将它们巧妙地融入到文章中。
最后，我意识到反复修改和润色是提高作文质量的关键。写完作文后，我会留出一些时间来对文章进行反复审查和修改。我会检查语法、拼写和标点等基本错误，并优化句子结构和表达方式。我也会注意文章的整体逻辑和连贯性，并确保每一段都能够紧密衔接。通过不断地修改和润色，我的作文变得更加精炼和流畅。
通过这些经验和总结，我相信我在作文写作方面已经取得了一定的进步。然而，我也意识到还有很多需要提高的地方。我会继续努力学习，不断探索更多的写作技巧和方法，以提升自己的作文水平。
作文自我总结 篇二
在我过去的学习中，作文一直是我感到自信和喜爱的一部分。然而，通过不断的练习和总结，我也发现了一些可以提高作文质量的方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我在作文写作中的一些心得体会。
首先，我发现多样化的观点和思路能够使作文更加生动和丰富。在写作之前，我会花一些时间思考不同的观点和角度，并尝试从不同的角度思考问题。这样可以使我的作文更加全面和有深度，同时也能够展示我对问题的多元思考能力。我会通过阅读不同的书籍和文章来扩展自己的思维，同时也会参与讨论和交流以了解不同的观点和意见。
其次，我意识到结构的合理安排可以使作文更加清晰和易读。在写作之前，我会先列出主要的观点和论据，并确定它们的逻辑关系和顺序。我会使用恰当的过渡词或短语来连接不同的段落和句子，以确保文章的连贯性和一致性。同时，我也会将每一段的主题句放在开头，以帮助读者更好地理解我的观点和论证。
另外，我发现语言的运用可以增强作文的表达力。通过使用生动的形容词和动词，我能够让文章更加生动和有趣。同时，我也会避免使用过于复杂和晦涩的词汇，以确保文章的易读性。我会注重句子的长度和结构，保持句子简明扼要，同时也注重句子的变化，以避免单调和重复。
最后，我意识到阅读和写作的互补性。通过阅读大量的书籍和文章，我能够学习到不同的写作风格和技巧，并且扩展我的词汇量。同时，通过写作，我能够更好地理解和运用所学到的知识，并提升自己的表达能力。因此，我会继续保持阅读和写作的习惯，以不断提高我的作文水平。
通过这些经验和总结，我相信我在作文写作方面已经取得了一定的进步。然而，我也意识到还有很多需要提高的地方。我会继续努力学习，不断探索更多的写作技巧和方法，以进一步提升自己的作文水平。
作文自我总结 篇三
在过去的一段时间里，我参加了许多作文的写作训练和比赛，通过这些经历，我对自己的写作能力有了更深入的认识，并且学到了很多宝贵的经验和教训。
首先，我意识到了写作的重要性和价值。在写作的过程中，我不仅仅是在表达自己的观点和思想，更重要的是锻炼了自己的思维能力和表达能力。通过与他人的讨论和对不同观点的思考，我学会了更加全面和深入地思考问题，并能够用简洁明了的语言将自己的观点清晰地传达给读者。这对于我未来的学习和工作都具有重要的意义。
其次，我发现了提高写作能力的关键因素。在过去的写作中，我常常只是按照自己的经验和观点来写作，缺乏对于其他观点和论证的考虑。然而，通过与他人的讨论和对不同观点的思考，我意识到了多样性和争议性在作文中的价值。在未来的写作中，我将更加注重批判性思维，尽可能多地考虑不同的观点和论证，以增加作文的深度和说服力。
此外，我还发现了写作中的一些常见问题，并尝试着加以改进。例如，在过去的作文中，我常常陷入了“啰嗦”和“空洞”的陷阱，使用过多的修辞手法和华丽的词汇，而忽略了对于内容的准确和精确表达。因此，在未来的写作中，我会更加注重对于句子结构和词汇的选择，力求简洁明了，让读者更容易理解和接受我的观点。
总的来说，通过这段时间的写作训练和比赛，我对自己的写作能力有了更深入的认识，并且学到了很多宝贵的经验和教训。在未来的写作中，我将继续努力提高自己的写作水平，不断改进自己的写作技巧和表达能力。
作文自我总结 篇四
我叫王晓彤，今年八岁了。我是一个活泼开朗的小男孩。我个子不高，长得瘦瘦的，妈妈常常因为我不好好吃饭而生气，她经常说我瘦的像只小虾米。理发的叔叔为我剪了个“西瓜太郎”的发型，刘海齐齐的，头发有点长，常常会被别人误会是个女孩，我明明是个很酷的男孩子呀，妈妈却说那是因为我长的很秀气才会被人看作女孩的。
我喜欢画画，用五颜六色的彩笔画出美丽的图画我会很开心。我的愿望是长大了当一名大侦探，因为大侦探可以查出许多曲折、神奇的案子。我特别喜欢看动画片，在里面我常常会学到很多东西，但是我经常因为看动画片而忘记学习，这时候妈妈就会很生气。
这就是我，一个爱想象、好动，也很贪玩的男孩子。
作文自我总结 篇五
我是一个装有牙套的相貌普通的女孩。我自认为自我很开朗大方。从幼儿园起这“爱说”就一直跟着我。
在上幼儿园时，几个伙伴坐在一桌吃饭，我不知不觉的在桌上发表“演说”。从昨天看的动画片开始说起，直说道今天晚上有什么动画片、有幽默剧……还把在玩的时候的伙伴从头顶到脚板底说了个遍。那几个伙伴呢?他们早就被我说成我的听众了，听得十分入神，好象很有趣的样子。说到最后还不忘一句：“想知下回怎样，请听下次演说。”然后就扒起饭来。
在幼儿园的环境给了我大胆的信心，幼儿园老师在毕业时给我的评价是：大胆、开朗、与众不同(当然这个“众”就是女孩子了!)
上了小学，父母以为我会收敛一点，可是并不是什么是都是心想事成的，我不但没有收敛，好象有点变本加厉了。在课堂上，回答问题的时候也跟男同学争辩过，还斗赢了，厉害吧!下课了还找同学聊天，聊一聊电视剧呀，歌星呀什么的。不过也聊过笑话，反正无所不谈。
上了五年级，妈妈一再要我收起“大方”别整天说来说去的。可是这么多年的性子叫我怎么收得起来呢?不过可谓是拿的起放的下，只有变个笑不露齿淑女啦可是说变就变是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈!
作文自我总结 篇六
大家好！我叫韩梅，今年8岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭 ，学习 也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！
我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？
我，瘦瘦的，中等个头，眉毛弯弯的，眼睛虽不大，但炯炯有神，塌塌的鼻梁是妈妈遗传给我的。最有趣的是，我的嘴上边有个小痦子。
我喜欢看书。我的窗台上、书柜上、书桌上都堆满了书。一有空就拿起一本书，坐在椅子上津津有味地看起来。妈妈怕我累眼睛，总往下抢书，可怎么抢也抢不下来。有一次，我在看书，妈妈叫我吃饭，我像没听见似的，继续聚精会神地看。直到妈妈叫第三遍，我才一边看书一边慢悠悠地向餐桌走去。妈妈把菜端上桌子时我还在看。妈妈生气的.说：“行了，小书虫，别看了。”我才极不情愿地放下书。
我很爱笑，平时总是笑眯眯的。我也很幽默，经常给别人讲笑话。可是，有时还没讲完，听的人没笑，我却“咯咯咯”地笑得上气不接下气，弄得别人莫名其妙：“哪儿好笑了？”还有一次，我学着鸭子的步法走进了妈妈的房间，把妈妈逗乐了，顺手拍了我的屁股一下，可我却撅起嘴，奶声奶气地说：“呜呜呜，你把小鸭子打哭了，以后再也不给你下蛋了！”这下，妈妈可笑得合不拢嘴了。
看书是我的爱好，幽默是我的性格。你们觉得我可爱吗？
