染雾泪水五年级作文 篇一
泪水是一种情感的表达方式，它既能够是快乐的泪水，也能够是悲伤的泪水。在我五年级的生活中，泪水伴随着我成长，给我带来了不同的感受。
在学习上，我曾因为一道数学题而流下泪水。那是一道特别难的题目，我怎么也解不出来。老师讲了好几遍，同学们也都解出来了，只有我还在原地打转。我感到了自己的无助和无奈，不禁泪水夺眶而出。但是，我并没有放弃，我把泪水擦干，坚持不懈地思考，终于在老师的引导下解出了那道题。那一刻，我感到了泪水背后的坚持和努力。
在体育课上，我也曾因为输球而流下泪水。那一次，我们班级进行了一场激烈的足球比赛，我在比赛中尽力拼搏，但最终还是输给了对手。我感到了失败和失落，不禁泪水涌上了眼眶。但是，我并没有气馁，我鼓起勇气，接受了失败，努力训练，提高自己的足球技术。在下一次比赛中，我终于取得了胜利。那一刻，我感到了泪水背后的坚强和奋斗。
在友情上，我也曾因为朋友的离开而流下泪水。有一次，我的好朋友因为家庭原因转学了，我感到了失落和孤独，不禁泪水夺眶而出。但是，我并没有放弃友情，我努力保持联系，我们成了笔友，每天都互相写信。虽然我们不能常常见面，但我们的友情却更加坚固。那一刻，我感到了泪水背后的珍贵和坚持。
泪水五年级作文 篇二
泪水是人类最真实的情感流露，它是我们内心深处的一种表达方式。在我五年级的生活中，泪水伴随着我成长，给我带来了不同的感悟。
在学习上，我曾因为一道难题而流下泪水。那是一道特别难的数学题，我怎么也解不出来。我感到了自己的无助和困惑，不禁泪水夺眶而出。但是，我并没有放弃，我坚持不懈地思考，不断尝试，终于在老师的引导下解出了那道题。那一刻，我明白了泪水背后的坚持和智慧。
在体育课上，我也曾因为失败而流下泪水。那一次，我们班级进行了一场紧张刺激的篮球比赛，我全力以赴，但最终还是输给了对手。我感到了失落和沮丧，不禁泪水涌上了眼眶。但是，我并没有气馁，我坚持努力训练，提高自己的篮球技术。在下一次比赛中，我终于取得了胜利。那一刻，我懂得了泪水背后的坚强和毅力。
在友情上，我也曾因为朋友的离开而流下泪水。有一次，我的好朋友因为转学而离开了，我感到了失落和孤独，不禁泪水夺眶而出。但是，我并没有放弃友谊，我努力保持联系，我们成了互相的支持者。虽然我们不能常常见面，但我们的友谊却更加深厚。那一刻，我意识到了泪水背后的珍贵和牵挂。
泪水是生活中的一种情感表达，它既能够是快乐的泪水，也能够是悲伤的泪水。它们让我们更加真实地面对自己的情感，让我们更加坚强地成长。泪水五年级作文，让我懂得了泪水背后的力量。
泪水五年级作文 篇三
今天早晨我带着我那灿烂的笑容来到学校，迈着轻盈的步伐走进五班的教室，来到自己的座位上坐下。今天可是新学期开学的第二天，刚好这天是我值日，我得管好同学们的纪律啊。我灿烂的笑容一直保持到第三节语文课老师没有来的时候，到老师来时我脸上那灿烂的笑容已经变成了疼痛的泪水。
事情是这样的……
“叮铃铃”清脆的上课响起了，同学们像马蜂回巢一样回到教室，拿出上语文课要用的书、文具、笔记本。我拿好了，就和我今天一起值日的周靖波下位管纪律，让一些不自觉说话的同学不要说话，让他们要自觉。当我来到第二组时，见第一组有一个同学不自觉，在和别的同学有说有笑。呀！这可不行啊！做为今天的值日班干部，我得去管管啊，要尽到自己的一份责任。
我站在钱晨和马啸宇座位那儿思索着，想图个方便，于是便想从他们座位那儿插到第一组去。我侧着身从他们背后挤了去，当我挤到马啸宇那儿，快到第一组时，突然后面有一股力量在使劲地推我，因我没有任何的准备，一下子跪在地上，顿时，我感到双膝有一股疼痛感涌上来，我先是直忍着疼朝推我的人一望，原来是钱晨，他还在那龀牙咧嘴地笑。我忍不住这像针一根一根扎进去的疼痛，我流下了眼泪，忍着痛勉强回到自己的座位上坐着。
魏老师来了，我停止了哭泣，认真地听起课来，大概魏老师的课讲得太好了双膝不知不觉地让我感觉不到了疼痛。“叮铃铃”下课了，随着魏老师的一走了，双膝再次疼了起来。顿时，我多么希望机灵的“小老鼠”钱晨，能把心思放在学习上，不再调皮！
泪水五年级作文 篇四
不是所有的欢笑都表达高兴，就像不是所有的眼泪都表达痛苦。
——题记
步入冬天，早晨的天气阴凉，漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在街道或是旷野奔跑；它仿佛拿着锐利的刀剑，能刺穿人们穿的严严实实的外套。太阳好像怕冷似的，躲在云层后。缺少了太阳，古树好像丢了魂一样，再也没有往日的生气。我像往常一样乘着婶婶的摩托车去学校，不知为何，妹妹突然跟婶婶提起了今天是一年级新生的入队仪式。我原本平静的心变得更加更死寂了，心想：哎，真是一波未平一波又起，先是老师们“逼迫式”地让我管理同学们，后是学校让各班副中队长当着全校人的面前举旗。哎……以后打死我我都不再“兼职”了！
想着想着，就到了学校。我先下了车，妹妹下来后便跟我并肩同行。前脚刚踏出一步，便被婶婶叫了回去，我正疑惑婶婶要对我说什么，只见她俯下身子，把我的红领巾拆了下来，再把我校服上的领子翻起来，娴熟地把红领巾系好，最后就把我的领子翻下来，囊住了红领巾的一些部分，说：“瞧你这红领巾都没带好，还说上去举红旗！”我听得出，这番话包含了一种母亲对儿女的关爱之情。我一下子愣在了那里，鼻子酸溜溜的。
我自小便缺少了母亲的关怀，从来只有父爱；所以我一直在想，母爱究竟是怎样的呢？而我今天终于知道了！虽然婶婶并不是我的母亲，但却赐予了我相等的爱。
我心里像
打翻了五味瓶一样，说不出什么滋味。我想说声谢谢，可这感激的话语却被硬生生地卡在喉咙里，只剩下感动的泪水在脸庞上肆意流淌。
太阳出来了，几缕阳光直直扑到人们的身上——可这阳光却直直照进了我的心房。
泪水五年级作文 篇五
爱，是冰天雪地中的一个大火炉；爱，是大雨滂沱中的一把伞；爱是炎炎烈日下的一把扇子。当然，爱，也会有眼泪，有急切的、心疼的、悲伤的……
记得那年我八岁。一天晚上，我突然感觉十分不舒服，接着就呕吐了起来。当时还是凌晨，天还没有亮，但爸爸妈妈还是抱起我去医院。经过诊断，是急性肠胃炎，需要住院治疗，平常还要吃药。爸爸妈妈经过讨论后决定：爸爸去拿药，妈妈陪我。
输液中途，因为当时是凌晨，我特别想睡觉，于是慢慢睡着了。不知睡了多久，我忽然觉得有什么东西打在我的脸上。我努力睁开眼睛，原来是妈妈心疼的眼泪一颗又一颗地滴了下来，问我：“好些了吗？还有哪里不舒服？”为了不让妈妈担心，我说没事，一切都很好，她才放心了，带着爱的眼泪进入了梦乡。
过了四天，我的病还没有治好，爸爸妈妈越来越急迫，急切的泪水也一次又一次地增加。又过了三天，也就是第八天的时候，我输完液，医生进来了，说我可以出院了。妈妈一听，赶紧追问道：“大夫，我女儿真的可以出院了吗？”医生笑着点点头，妈妈顿时喜极而泣，搂住我哭了，喜悦的泪水浸湿了我的头发。这是妈妈第一次哭得这么厉害，在陪伴我的七个日日夜夜里，她心疼我时只是轻轻抽泣罢了。然而听说我可以出院时，她大哭了起来。那一刻，我感觉，妈妈对我的爱，是那么浓烈。
爱的方式有很多，严厉、温柔……但是，让人印象最深刻的爱，往往是爱的泪水。爱的每一种泪水，都是饱含了无数心血的。生病，让亲人流下心疼的泪；犯错，让亲人流下急切的泪；做了好事，让亲人流下喜悦的泪……爱的方式多，爱的泪水方式更多，请多多努力，让你们的父母的眼泪都变成饱含喜悦而丝毫不带悲伤、急切的幸福泪水吧！
泪水五年级作文 篇六
泪水，是感情的流露，是成长的记录，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
考试前夕，我独自一人在书房里复习。桌子上的复习资料堆的像座小山，整个房间只听到我在模拟卷上写字的“刷刷”声。不知什么时候房门轻轻的推开了，我往后一看原来是妈妈，于是转过身去继续做我的卷子。妈妈温柔的对我说：“蓉蓉，休息一会吧，不要太累了！”“还有那么多的题没做完呢，你让我休息，我怎么来得及呀，真是的，烦！”话音刚落，我已把房门关上了，突然间，我感到好内疚，因为我想到了妈妈晚上还要去上零点班，这个时间本该是她睡觉的，可这几天为了照顾我，她宁可不睡觉，两只眼睛都熬出黑眼圈了。唉，真不该这样对待妈妈。
过了不久，房门又轻轻的推开了，这次我不敢回头去看，因为我不知道怎样面对一个刚刚被我伤害过的母亲！门再一次轻轻的关上了，我转过头去，发现在桌子上放着一杯热乎乎的牛奶，我拿起这杯充满关爱的牛奶轻轻地喝了一口，奶香刹时缭绕于舌尖，温暖全身。我的眼睛模糊了，眼眶里充满了泪水，我任它流下，因为我知道流泪有时是一种感情的流露。冰凉的泪水划过脸面流进了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的泪水；甜甜的，我知道那是幸福的泪水……
