染雾小学二年级小青蛙作文 篇一
我最喜欢的小青蛙
我家有一只可爱的小青蛙，它是我最喜欢的宠物。我给它取名叫小绿，因为它的身体是绿色的。
小绿很小巧玲珑，只有一个拳头大小。它的眼睛很大很亮，就像两颗黑珍珠。它的嘴巴很小，每次吃东西都要张得很大，好像在笑一样。
每天，我都会给小绿准备一些营养丰富的小虫子当作它的食物。小绿吃的很香，吃完后还会满足地打个小饱嗝。有时候，我也会给它一些清凉的水，它会在水里游来游去，好像在享受泳池里的乐趣。
小绿非常聪明，它会用它的前腿敲击地面来发出警告声。有一次，我在外面玩耍，突然下起了暴雨。我吓得不知所措，但是小绿却跳到了我的身边，用它的前腿敲击地面，好像在告诉我：快回家躲雨啦！我听从了它的建议，顺利地回到了家。
小绿还喜欢跳来跳去，它的跳跃能力非常强。有一次，我带着它去公园玩耍，它在草地上跳得飞快，跳得比我还高。小绿的跳跃技巧非常高超，每一次都能准确地落在目标位置上。
我非常喜欢和小绿一起玩耍，它给我带来了很多快乐。我会经常观察它的习性，了解它的习惯。我也会给它做一些小小的游戏，让它保持活力。
小绿是我最喜欢的小青蛙，它不仅可爱，而且聪明活泼。我会一直爱护它，陪伴它成长。
小学二年级小青蛙作文 篇二
小青蛙的奇妙冒险
从小，我就对小青蛙充满了好奇。它们是如此神奇，能在水中游泳，也能在陆地上跳跃。于是，我决定亲自去探索小青蛙的世界。
我来到了一片小河边，看到了几只小青蛙在荷叶上欢快地跳跃。它们身体呈绿色，眼睛又大又亮。我蹲在河边，静静地观察它们。
突然，一只小青蛙跳到了我的脚边，好奇地看着我。我小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着它的身体。它感到害怕，迅速地跳回了河里。
我跟着它跳进了水里，水很凉爽。小青蛙游得很快，我只能追着它的影子。突然，我看到了一只非常大的莲花，我好奇地游了过去。
莲花上有一只蜻蜓，它的翅膀是透明的，像彩虹一样美丽。我和小青蛙一起围着它转圈，看着它翩翩起舞。蜻蜓飞得很高，我伸手想去抓它，却没能成功。
小青蛙游到了一片浮萍上，我也跟着游了过去。浮萍上有一只小虫子，它的身体是橙色的，像小太阳一样闪亮。小青蛙张开嘴巴，一口吃掉了小虫子，好像在享受美味的大餐。
我和小青蛙游了很久，累得不行了。我决定回到岸边，小青蛙也跳回了河边。我告别了小青蛙，心里充满了对它的敬佩和喜爱。
小青蛙的世界真奇妙，它们能在水中游泳，在陆地上跳跃。我很庆幸能有机会亲自去探索它们的世界，这是一次难忘的冒险之旅。
小学二年级小青蛙作文 篇三
小青蛙的家
我家后院有一个小池塘，里面住着一群可爱的小青蛙。它们的家就是这个小池塘。
小青蛙的家很小，但是非常温馨。池塘的水清澈见底，有时候还会有小鱼儿在水中游来游去。周围种满了花草，给小青蛙提供了一个美丽的环境。
每天早上，当阳光洒在小池塘上时，小青蛙们就会从水中爬出来，晒太阳。它们一边晒太阳，一边互相交流。有时候，它们还会跳到岸边，吃一些昆虫。
小青蛙的家还有一个特别的地方，那就是荷叶。池塘里有很多荷叶，它们像一把绿色的伞，给小青蛙提供了一个遮阳的地方。小青蛙们喜欢躲在荷叶下面休息，它们在那里感觉特别安全。
有时候，小青蛙也会有一些烦恼。有一天，下了一场大雨，小池塘里的水涨得很高。小青蛙们没有办法离开家，只能躲在荷叶底下等待雨停。等雨停以后，它们才能继续玩耍。
小青蛙的家虽然小，但是充满了快乐和温暖。它们在这里生活得很开心，我也很喜欢和它们一起玩耍。我希望小青蛙的家能一直存在，为我们带来更多的快乐。
小学二年级小青蛙作文 篇四
从前，有一只可爱的小青蛙，别人都不和他玩，只有他的好朋友和他玩。为什么呢，因为他唱歌不好。这只小青蛙非常苦恼，他便去找他的好朋友倾诉自己的`苦恼。他的好朋友也很着急，就对这只小青蛙说：“你只要天天练习，准保你能练出一幅好嗓子！”小青蛙高兴极了，他说：“好啊，以后咱们一起练习。”
从那以后，只要每天公鸡一打鸣，几只小青蛙就“呱呱”的练起歌来。日复一日，年复一年，小青蛙果然练出了一幅好嗓子。他唱出的歌，是那样的美妙、动听！
一次，举行了一届盛大的青蛙演唱会，这只小青蛙在好朋友支持、鼓励下，去报名参加了。终于到了小青蛙表演时刻，他鼓起勇气走上了台，他用自己最动听的声音，唱出了一首美妙的歌曲。唱完后，全场响起了雷鸣般的掌声。小青蛙非常激动，激动地热泪盈眶，这是他一生中最快乐的一次。
小学二年级小青蛙作文 篇五
我们变成了小青蛙300字
我们是生活在小河里的蝌蚪。我们有大脑袋和灰色的身体，在河里游来游去。
有一天，我们决定去找妈妈。我们游啊游。过了几天，我们长了两条后腿。我们和鲤鱼阿姨打招呼，问：“你看到我们的妈妈了吗？”鲤鱼阿姨说：“你去那边找找。”
几天后，我们长了两条前腿。我们看到了有四条腿的乌龟。我们追着它叫妈妈。乌龟回头说：“我不是你妈妈。你妈妈有一双大眼睛。去那边找找。”
几天后，我们的尾巴变短了。我们游到荷叶边，看见我妈大眼睛，白肚皮，绿裙子。我妈妈让我们游过去。我们跺着后腿，向前一跃，跳到了妈妈身边。我们围着我妈妈唱歌跳舞。
（小学四年级，）
小青蛙你唱吧
有一天，我和妈妈去野外玩，在一条小河沟里发现了很多蝌蚪。我们找到一个旧瓶子，妈妈手里拿着九只蝌蚪。
当我们回到家，我们把蝌蚪放在鱼缸里。他们快乐地游泳！
过了十天，他们变了好多！我刚来的时候，蝌蚪头很大，拖着一条长长的尾巴。现在蝌蚪的头变得越来越小越来越细，已经能区分头部和身体了。蝌蚪的尾巴越来越短，因为它长了前腿和后腿。除了在水里游泳，它还经常爬上石头。我们把沙子高高地堆出水面，让蝌蚪们逐渐熟悉陆地上的生活。
两天后的早上，我发现蝌蚪躺在鱼缸上，尾巴不见了。哇！小蝌蚪变成了小青蛙！
我抱起小青蛙，它突然从一只手跳到另一只手，然后跳到另一只腿。我对妈妈说：“小青蛙是一种益虫。让它去吧。”妈妈同意了。我们下楼，把它放在草坪上。青蛙跳了几下就不见了。
虽然我再也见不到小青蛙了，但想到小青蛙在大自然中快乐地歌唱，我还是很开心。
（一年级，400字）
快乐的小青蛙
广阔的池塘里有一只快乐的小青蛙。他住在池塘的一个角落里，他努力地挖着。里面很宽敞。
这只小青蛙每天都很开心。他喜欢在池塘的荷叶上玩耍。这是他的天堂。早上它会跳进池塘岸边的绿草里抓小虫子，吃饱了它会跳回池塘里。“古阿古阿——”他叫他的好朋友小肥蛙，小肥蛙蹦蹦跳跳地走过来。荷叶不堪重负，轻轻摇晃。“我们玩捉迷藏吧。”小青蛙高兴地邀请小胖青蛙。“嘿，哇。”小胖青蛙高兴地答应了。我会给更多的朋友打电话。小肥蛙“呱——”的声音穿过对比鲜明的荷叶，传到池塘的每个角落。其他小青蛙一只接一只地跳了起来，池塘里非常热闹。捉迷藏开始了，小胖青蛙来找它，而其他小青蛙一个接一个地把它藏了起来。小青蛙躲在最高的荷叶上，摔倒在地上，让人很难看见。小胖青蛙一个个找到了其他所有的朋友，但是小青蛙找不到他们。他焦虑地环顾四周。躲在荷叶上的小青蛙探出头来，看着小胖青蛙，偷偷地笑。小肥蛙想了一会儿，想到了一个好主意。他昂着头唱道：“呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱，——。”小胖青蛙非常喜欢唱歌。他听到这首响亮的歌，终于忍不住，附和道：“呱，呱，呱，呱，呱，——”。
这是一只快乐的小青蛙。他每天呼吸着荷叶的香味，唱着歌。他的生活很悠闲。
（三年级，500字）
小学二年级小青蛙作文 篇六
青蛙是绿色的象征，他们像天使一样保护着周围的环境。
青蛙主要以农业害虫为食物，无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫、躲在叶卷里的稻苞虫，钻进棉袄里的棉铃虫，隐藏在地下洞穴里的蝼蛄，只要他们一出来，青蛙就会立即抓住它们。一只青蛙一天能吃60多只害虫；而一年中大约能吃10450只害虫。害虫少了，农民伯伯的庄稼就可以大丰收。
一个星期六的晚上，我在家里看电视突然听到几声青蛙的叫声，我来到厨房，看到妈妈要杀青蛙来煮汤，我急忙说：“不要杀青蛙，它可是益虫。”在我的劝说下，妈妈终于同意了。第二天，我来七仙河畔放生，我来到廊桥正要放生的时候，突然，我看到几个小男孩在抓蝌蚪，大家都知道蝌蚪长大后变成青蛙了，所以抓蝌蚪就等于抓青蛙，我大声喊：“不要抓蝌蚪！”它们长大后就变成了蜻蜓益虫，那几个小孩子转过身来，冲我做鬼脸，不理会我，我走上前去跟他们讲青蛙有什么益处。在我的劝说下，他们终于放了手中的蝌蚪，还跟我一起放生那几只青蛙呢！青蛙“呱呱呱”地叫了几声，像是在说“朋友们再见”。
让我们携起手来，保护青蛙，保护周围的自然环境！相信通过我们大家的努力，一定能够让我们生活的环境越来越美！
