染雾作文快乐阅读伴我成长二年级 篇一
快乐阅读是我二年级生活中最开心的一部分。每当我拿起一本书，我就仿佛进入了一个神奇的世界，忘记了一切烦恼和困扰。阅读不仅让我快乐，还让我成长。
我喜欢阅读各种各样的书籍，尤其喜欢童话故事。在童话故事中，我能遇见勇敢的王子和美丽的公主，还能见到善良的小动物和神奇的仙女。他们的冒险和奇迹让我产生了无限的想象力，也激发了我的创造力。我开始用纸和笔画出自己心目中的故事，并慢慢地写下来，分享给我的家人和朋友。他们都夸我写得很好，这让我更加喜欢写作。通过阅读和写作，我不仅学会了表达自己的想法和感受，还培养了自己的思维能力和语言表达能力。
除了童话故事，我还喜欢读一些有趣的科普书。通过阅读这些书籍，我了解到了很多以前不知道的事情。比如，我知道了恐龙是如何灭绝的，知道了太阳系有几个行星，知道了大熊猫为什么会成为国宝。这些知识让我眼界大开，也让我对世界充满了好奇和探索的欲望。我开始主动去图书馆借书，积极参加学校的科学知识竞赛。每次我回答问题都会有一种成就感，这种成就感让我更加努力地学习和阅读。
快乐阅读不仅带给了我知识和快乐，还让我更加自信。在阅读过程中，我遇到了很多难懂的词汇和句子，但是我从来不轻易放弃。我会用词典查阅生字，并且不断努力理解上下文的意思。每当我能够独立读懂一篇较难的文章时，我会感到非常自豪和满足。这种自豪感和满足感让我相信，只要我努力去读，就能够战胜任何困难，就能够成为一个优秀的学生。
快乐阅读伴我成长的二年级生活非常精彩。通过阅读，我不仅收获了知识和快乐，还培养了自己的想象力、创造力、思维能力和自信心。我相信，在未来的日子里，我会继续享受阅读带给我的快乐，并且不断成长。
作文快乐阅读伴我成长二年级 篇二
快乐阅读是我二年级生活中最喜欢的一件事情。每当我拿起一本书，我就仿佛进入了一个全新的世界，忘记了一切烦恼和困扰。阅读不仅让我快乐，还让我成长。
我喜欢阅读各种各样的书籍，尤其喜欢寓言故事。通过寓言故事，我能学到很多道理和价值观。比如，有一次我读到了《小乌龟过河》这个故事。故事讲述了一个小乌龟经过了很多困难和挫折，最终成功地过了河。通过这个故事，我明白了一个道理：只要坚持不懈，就能够战胜一切困难。我把这个道理应用到我的学习中，每当遇到难题时，我都会告诉自己要坚持下去，相信自己一定能够解决问题。这种积极的心态让我在学习中取得了很大的进步。
除了寓言故事，我还喜欢读一些有趣的百科全书。通过阅读这些书籍，我了解到了很多以前不知道的事情。比如，我知道了恐龙是如何生活的，知道了蜜蜂是如何采蜜的，知道了太空中有多少颗星星。这些知识让我对世界充满了好奇和探索的欲望。我开始主动去图书馆借书，积极参加学校的科学实验。每次我发现一个新的知识点或者做出一个实验成功时，我会感到非常兴奋和满足。这种兴奋和满足让我更加热爱阅读和学习。
快乐阅读不仅带给了我知识和快乐，还让我更加自信。在阅读过程中，我遇到了很多难懂的词汇和句子，但是我从来不轻易放弃。我会用词典查阅生字，并且不断努力理解上下文的意思。每当我能够独立读懂一篇较难的文章时，我会感到非常自豪和满足。这种自豪感和满足感让我相信，只要我努力去读，就能够战胜任何困难，就能够成为一个优秀的学生。
快乐阅读伴我成长的二年级生活非常精彩。通过阅读，我不仅收获了知识和快乐，还培养了自己的思维能力、创造力和自信心。我相信，在未来的日子里，我会继续享受阅读带给我的快乐，并且不断成长。
作文快乐阅读伴我成长二年级 篇三
阅读真的很美妙，它能够带给我们知识，带给我们力量，为我们认识这个色彩斑斓的世界打开一扇窗，让我们通过一个个或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，爱上书籍，爱上阅读。我叫雷欣橄，来自一年级433班，是一个有着5年“读龄”的小学生。
带领我走进阅读世界的第一位老师是我的妈妈，从我两岁开始，妈妈就给我讲宝宝睡前故事，那时的我虽然还听不懂，也会在妈妈温柔的讲述中安然入睡；长大一点，妈妈给我讲绘本故事，《我爸爸》、《我妈妈》里像超人一样厉害的爸爸妈妈、《巴巴爸爸和巴巴妈妈》里变化多端的巴巴爸爸一家，《三个强盗》里凶狠又善良的强盗、《超级飞侠》里总是有着不同任务的乐迪……他们就像是我的朋友一样，我能感受到他们的喜怒，收获到快乐！
来到幼儿园，我接触的书就更多了，学校有读书角，里面有各种各样的绘本图书，课堂上老师也会绘声绘色的给我们讲故事，有时还让我们角色扮演，不知不觉中我爱上了阅读，对书中那个五彩缤纷的世界充满了好奇~
现在，我是一个小学生了，在老师的精心教授下，我可以借助拼音读更多的书，了解更多的知识。通过阅读《国学》中的《弟子规》，让我懂得做人要孝敬、礼貌、规矩、诚信、勤劳；《我是正能量好学生》教会我，做一个正能量的好学生，就是要热爱祖国与人民、待人和善、热心助人、认真学习……
这就是我与阅读的故事，它陪伴我长大，带给我知识和能量，信念与追求。
作文快乐阅读伴我成长二年级 篇四
书是知识的来源，书是力量的源泉，因为书，人变成了宇宙的主人。我已读过很多书，对我来说，每本我读过的书都是一个珍贵的回忆。
还记得小时候，看到家里书柜中摆放得整整齐齐的书，我百思不得其解：这么多纸张，干嘛还要摆得那么整齐？长大一点后，我渐渐明白书的重要性。幼儿园的时候，我就开始看一些图文并茂的图书，虽然有文字，吸引我的还是那些色彩艳丽的图画。对于那些文字，我认不得几个，也没耐心去读。不过光看图，有时是看不明白这书所讲述的内容的。在没有大人的帮助时，我只得鼓足勇气，一个字一个字仔仔细细地阅读着，借助字典的帮助和前后连贯，囫囵吞枣等等办法，我渐渐地还真认得了不少字。
上了小学一年级，课堂上大量的学习汉字，我的识字量有两千多个了。我的阅读量也跟着大幅提高。渐渐地，我喜欢上了阅读，从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书，科普书。在书籍的海洋里，我看到了生活百态，生存智慧，也了解了我最爱的各种动物们的生活习性，看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级，我开始看一些文学类写作的书，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这使我的写作水平得以提升，从原来的作文分二十一二，到二十五六，再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项作业，而变成了一种乐趣。
在小学这几年，除了父母，老师和同学们陪伴着我，还有一个更重要的朋友，那就是书！
我们可以从书里获得力量，知识，也可以获得幸福。
作文快乐阅读伴我成长二年级 篇五
我是一个阳光帅气的小男孩，我兴趣爱好很多，即便再忙，也会抽出时间来看看书！妈妈常常跟我说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！是真的吗？我就是想试试！果然如此！我一发不可收拾的爱上了阅读。
我有一个幸福的大家庭！小时候妈妈经常陪我看书，现在我变成了哥哥，天天跟妹妹一起看书，给妹妹讲故事，做妹妹的小老师！妹妹开心我也很有成就感！
我有和妈妈一样的爱好和想法。我们会经常去图书馆，各自拿起自己喜欢的书默默的看，互不打扰！我喜欢这样的感觉。
我是个臭美的小男孩。很多时候看到优美的词语和段落会忍不住的摘抄下来，觉得写在自己的本子上，那就是我的！后来妈妈说，这个好习惯要一直保持，等有一天自己用上这些就真的属于自己了！我好期待哦！
暑假里遇到一件尴尬的事！我纠结了许久不敢挑战自己学游泳！当我看到“两粒种子”的故事，才突然发现自己像及了那第二粒种子！于是我鼓起勇气，终于战胜了恐惧，学会了游泳！我好开心！原来书的魔力这么大！这更让我爱上了阅读！
“读书破万卷”“行千里路，读万卷书”在成长的道路上，我会一直努力！做个爸爸说的所谓“肚里有墨水”的人！
作文快乐阅读伴我成长二年级 篇六
从小，我就喜欢缠着妈妈给我讲故事，孙悟空的神通广大、火眼金睛让我羡慕不已，灰姑娘的悲惨遭遇让我同情，花木兰替父从军令我敬佩……
上了小学之后，学会了看拼音认字，妈妈就开始带我逛书店，让我挑选自己喜欢的书。家里放了好多书，有些看了我还做了标注呢！ 书，给我知识。它开拓了我的视野，让我了解了祖国的地大物博、风景如画；我知道了许多新奇有趣的故事，我明白了大千世界无奇不有……
书，让我成长。从书中我学到了许多做人做事的道理：做人一定要诚实，不能撒谎，《狼来了》里面那个放羊的孩子就是个例子，同学们可千万不能学他！
书，让我快乐。平时，每看到一本好书，我都会如获至宝，如沐浴春风般地沉醉在字里行间。一有空我就喜欢看书，看到好玩的地方我会笑得合不拢嘴，惹得同学们都好奇了，来问我有什么好笑的，哈哈哈！我喜欢把书中的好词佳句运用到我的作文中，看到老师给我肯定的评语时，我心里甭提有多高兴啦！
我爱阅读，所以我快乐！
