染雾小学六年级下册美术教学工作计划 篇一
随着小学生年龄的增长，美术教学也应该逐步提高难度和深度，培养学生的审美能力和创造力。下面是小学六年级下册美术教学工作计划的具体内容。
一、教学目标
1. 培养学生的美术兴趣和创造力，提高审美能力。
2. 学习与掌握一些基本的美术技巧和表现形式。
3. 培养学生的观察能力和思维能力，提高综合素质。
二、教学内容
1. 继续学习绘画基础知识和技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 学习不同绘画媒材的运用，如铅笔、水彩、油画等。
3. 学习中国传统绘画和西方绘画的基本风格和特点。
4. 学习欣赏名画，了解不同艺术家和流派的作品。
5. 开展手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
三、教学方法
1. 教师示范法：通过教师的示范和解说，引导学生掌握绘画技巧和表现方法。
2. 学生实践法：鼓励学生亲自动手进行绘画和手工制作，培养他们的创造力和动手能力。
3. 观摩学习法：组织学生观摩名画和艺术家的作品，培养他们的观察力和欣赏能力。
四、教学安排
1. 第一周：复习上学期的绘画基础知识，学习线条和色彩的运用。
2. 第二周：学习水彩画的基本技巧和表现形式。
3. 第三周：学习中国山水画和西方风景画的特点和表现方法。
4. 第四周：学习名画《蒙娜丽莎》，了解达·芬奇和文艺复兴时期的绘画。
5. 第五周：学习手工制作剪纸和折纸，培养学生的动手能力和创造力。
6. 第六周：学习中国传统花鸟画和西方现代绘画的特点。
7. 第七周：学习名画《星空》和梵·高，了解后印象派的绘画。
8. 第八周：学习铅笔画的基本技巧和表现形式。
9. 第九周：学习中国传统人物画和西方肖像画的特点和表现方法。
10. 第十周：学习名画《向日葵》和梵·高，了解后印象派的绘画。
五、教学评价
1. 通过学生的绘画作品和手工制作作品，评价他们的技巧和创造力。
2. 通过学生的参与度和表现，评价他们的兴趣和态度。
3. 通过学生的观摩和欣赏，评价他们的观察力和理解能力。
本学期的美术教学工作计划旨在培养学生的美术兴趣和创造力，提高他们的审美能力和综合素质。通过绘画基础知识和技巧的学习，学生将能够掌握一些基本的绘画表现形式和媒材的运用。同时，通过欣赏名画和手工制作活动，学生将能够了解不同艺术家和流派的作品，培养他们的观察能力和动手能力。希望通过本学期的美术教学，能够激发学生的创造力和艺术潜能，让他们在美术领域有所收获。
小学六年级下册美术教学工作计划 篇二
随着小学生年龄的增长，美术教学也应该逐步提高难度和深度，培养学生的审美能力和创造力。下面是小学六年级下册美术教学工作计划的具体内容。
一、教学目标
1. 培养学生的美术兴趣和创造力，提高审美能力。
2. 学习与掌握一些基本的美术技巧和表现形式。
3. 培养学生的观察能力和思维能力，提高综合素质。
二、教学内容
1. 继续学习绘画基础知识和技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 学习不同绘画媒材的运用，如铅笔、水彩、油画等。
3. 学习中国传统绘画和西方绘画的基本风格和特点。
4. 学习欣赏名画，了解不同艺术家和流派的作品。
5. 开展手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
三、教学方法
1. 教师示范法：通过教师的示范和解说，引导学生掌握绘画技巧和表现方法。
2. 学生实践法：鼓励学生亲自动手进行绘画和手工制作，培养他们的创造力和动手能力。
3. 观摩学习法：组织学生观摩名画和艺术家的作品，培养他们的观察力和欣赏能力。
四、教学安排
1. 第一周：复习上学期的绘画基础知识，学习线条和色彩的运用。
2. 第二周：学习水彩画的基本技巧和表现形式。
3. 第三周：学习中国山水画和西方风景画的特点和表现方法。
4. 第四周：学习名画《蒙娜丽莎》，了解达·芬奇和文艺复兴时期的绘画。
5. 第五周：学习手工制作剪纸和折纸，培养学生的动手能力和创造力。
6. 第六周：学习中国传统花鸟画和西方现代绘画的特点。
7. 第七周：学习名画《星空》和梵·高，了解后印象派的绘画。
8. 第八周：学习铅笔画的基本技巧和表现形式。
9. 第九周：学习中国传统人物画和西方肖像画的特点和表现方法。
10. 第十周：学习名画《向日葵》和梵·高，了解后印象派的绘画。
五、教学评价
1. 通过学生的绘画作品和手工制作作品，评价他们的技巧和创造力。
2. 通过学生的参与度和表现，评价他们的兴趣和态度。
3. 通过学生的观摩和欣赏，评价他们的观察力和理解能力。
本学期的美术教学工作计划旨在培养学生的美术兴趣和创造力，提高他们的审美能力和综合素质。通过绘画基础知识和技巧的学习，学生将能够掌握一些基本的绘画表现形式和媒材的运用。同时，通过欣赏名画和手工制作活动，学生将能够了解不同艺术家和流派的作品，培养他们的观察能力和动手能力。希望通过本学期的美术教学，能够激发学生的创造力和艺术潜能，让他们在美术领域有所收获。
小学六年级下册美术教学工作计划 篇三
人教版小学六年级下册美术教学工作计划范文
时间是箭，去来迅疾，我们又将学习新的知识，有新的感受，该好好计划一下接下来的教学工作了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的人教版小学六年级下册美术教学工作计划范文，希望对大家有所帮助。
一、对学生情况的分析和预测：
六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。有个别学生学习美术有困难，要开展一帮一的活动。
二、教材的认识和分析：
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的`审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
三、教学的目标和要求：
目标：
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
要求：
1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。
2、 培养健康的审美情趣，提高对美的感受能力。
绘画表现能力和设计制作能力。
四、教学内容：
1、 欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。
2、 认识立体物的透视现象，初步学习运用线条和其它材料表现立体物。
3、 学习简单的构图知识。
4、 体验中国画的笔墨情趣、，临摹中国画。
5、 了解木版画的制作，并进行制作。
6、 运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。
7、 运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。
8、 认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。
9、 运用已学过的美术知识进行综合练习。
五、实现教学目标，提高教育质量的措施：
1、认真学习大纲、认真备课，处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用视觉形象，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
3、坚持进阅览室学习，做到深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录象片等教学手段和现代教育即使进行直观教学。
4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。对于成绩不理想的几位学生，找出学习不好的原因，有的放矢地帮助解决。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。
5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
6、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
六、教学时间安排。
全册19课书， 共计19课时；机动2课时；考试1课时
