染雾小学数学五年级下期末复习教学计划 篇一
在小学数学五年级下学期即将结束之际，为了帮助学生巩固所学知识，提高他们的数学能力，我们制定了下期末复习教学计划。本次复习分为三个阶段，分别是知识回顾、题型训练和综合提升。每个阶段都有相应的教学目标和教学方法，以确保学生能够全面复习并掌握所需知识和技能。
第一阶段：知识回顾
在这个阶段，我们将回顾五年级下学期所学的全部知识内容，包括整数、分数、小数、几何图形、图表和数据统计等。我们将结合课本内容，通过讲解、示范和练习等方式，帮助学生温习和理解这些知识点的概念和基本运算规则。同时，我们将组织一些小组活动和讨论，以激发学生的学习兴趣和培养他们的合作能力。
第二阶段：题型训练
在这个阶段，我们将针对各个知识点的常见考点进行题型训练。通过大量的练习题，帮助学生熟悉各种题型的解题方法和技巧，提高他们的解题速度和准确性。我们将采用多种教学方法，如讲解、演示、练习和辅导等，以确保学生能够全面掌握各种题型的解题方法。
第三阶段：综合提升
在这个阶段，我们将组织一些综合性的练习和考试，以检验学生对各个知识点的掌握情况。通过这些综合性的练习和考试，我们将帮助学生巩固所学的知识和技能，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。同时，我们还将提供一些挑战性的问题，以激发学生的思考和创新能力。
总结
通过本次复习教学计划，我们旨在帮助学生巩固所学知识，提高他们的数学能力。我们将采用多种教学方法和手段，确保学生能够全面复习并掌握所需知识和技能。希望学生们能够积极参与复习活动，努力提高自己的数学水平。同时，我们也希望家长们能够给予学生们足够的支持和鼓励，共同为学生的数学学习努力奋斗。
小学数学五年级下期末复习教学计划 篇二
在小学数学五年级下学期即将结束之际，我们制定了一份复习教学计划，旨在帮助学生复习所学知识，提高他们的数学能力。该计划分为知识回顾、题型训练和综合提升三个阶段，以确保学生能够全面复习并掌握所需知识和技能。
首先是知识回顾阶段。在这个阶段，我们将回顾五年级下学期所学的全部知识内容，包括整数、分数、小数、几何图形、图表和数据统计等。通过讲解、示范和练习等方式，帮助学生温习和理解这些知识点的概念和基本运算规则。我们还将组织小组活动和讨论，以激发学生的学习兴趣和培养他们的合作能力。
接下来是题型训练阶段。在这个阶段，我们将针对各个知识点的常见考点进行题型训练。通过大量的练习题，帮助学生熟悉各种题型的解题方法和技巧，提高他们的解题速度和准确性。我们将采用多种教学方法，如讲解、演示、练习和辅导等，以确保学生能够全面掌握各种题型的解题方法。
最后是综合提升阶段。在这个阶段，我们将组织一些综合性的练习和考试，以检验学生对各个知识点的掌握情况。通过这些综合性的练习和考试，我们将帮助学生巩固所学的知识和技能，提高他们的数学思维能力和解决问题的能力。同时，我们还将提供一些挑战性的问题，以激发学生的思考和创新能力。
通过本次复习教学计划，我们旨在帮助学生巩固所学知识，提高他们的数学能力。我们将采用多种教学方法和手段，确保学生能够全面复习并掌握所需知识和技能。希望学生们能够积极参与复习活动，努力提高自己的数学水平。同时，我们也希望家长们能够给予学生们足够的支持和鼓励，共同为学生的数学学习努力奋斗。
小学数学五年级下期末复习教学计划 篇三
小学数学五年级下期末复习教学计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的小学数学五年级下期末复习教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、学习情况分析
五年级四班共有学生43人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，但基础知识掌握不够牢固，从上学年的知识质量验收的情况看，学生存在明显的两极分化，后进生的面还是很大。需花大量时间去抓，会有一些进步的。
二、复习内容及要点
1、因数和倍数：
复习时，要抓住数的整除特征以及质数和合数、公因数、公倍数、互质数等一些重要的概念，把一些易混淆的概念区别开。这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础，务必要求学生掌握好。
2、分数和意义和性质
复习分数和意义和性质，要使学生清楚地知道什么叫做分数，分数与除法的关系如何。让学生知道，分数可以表示一个量，当一个量不能用整数个计量单位来表示时，可以用分数表示；分数还可以表示两个量的关系，在复习的过程中，还要让学生弄清分数与整数、小数的联系，以及分数单位、约分和通分等重要基础知识，为学生今后学习分数的计算和应用题打下扎实的基础。
3、分数的加法和减法
注意使学生弄清同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联系和区别。另外，还要注意使学生掌握在进行分数、小数加减混合运算时，怎样算比较简便，真正提高学生正确、迅速、合理、灵活的计算能力。计算是复习中的重点内容，提高学生计算的正确率是非常重要的，所以训练学生良好的计算习惯是势在必行的。
4、长方体和正方体
在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要掌握好它们的外在特征之外，还要根据已有的空间观念，分清表面积和体积、容积的概念，然后再做习题。在复习中要培养学生良好的计算习惯很重要。
5、统计
在复习中一是注意与先前学习过的统计知识的联系，帮助学生理解所学的新内容。二是注意提供丰富的现实生活素材，凸现统计知识和方法的价值。进一步扩大学生处理信息的`范围，更好地体会统计知识和方法在实际生活中的作用，有利于发展学生的统计观念，形成从数学的角度思考问题的良好习惯。
6、图形的变换
通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。旋转是本节内容的难点内容，应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探索，争取让学生都掌握有关旋转的内容。
