染雾亲子读书征文 篇一
如何通过亲子读书建立孩子的阅读兴趣
阅读是一项重要的技能，对于孩子的成长和发展至关重要。而亲子读书则是培养孩子阅读兴趣的有效途径之一。本文将介绍如何通过亲子读书来建立孩子的阅读兴趣。
首先，家长应该给孩子提供丰富多样的图书选择。孩子的阅读兴趣是多样的，因此家长应该提供不同类型的图书，包括绘本、故事书、科普读物等。这样可以满足孩子的不同阅读需求，激发他们的阅读兴趣。
其次，家长应该与孩子一起参与阅读活动。在家庭中设立一个专门的阅读时间，每天与孩子一起读书。在读书的过程中，可以与孩子讨论书中的情节、角色以及自己的感受。这样可以增加亲子之间的交流和互动，让孩子感受到阅读的乐趣。
此外，家长也可以利用阅读时间来进行一些互动游戏。例如，家长可以让孩子猜猜故事的结局，或者给孩子出一些与书中情节相关的问题。这样可以增加孩子对书籍的兴趣，并提高他们的阅读理解能力。
最后，家长应该树立榜样，自己亲自示范阅读的重要性。孩子往往会模仿父母的行为，所以家长应该自己多读书，让孩子看到自己的阅读习惯。家长还可以与孩子一起分享自己的阅读经历和喜爱的书籍，让孩子感受到阅读的乐趣和价值。
通过亲子读书，不仅可以建立孩子的阅读兴趣，还可以促进亲子之间的情感交流。因此，家长应该积极参与亲子读书活动，给孩子提供良好的阅读环境和榜样。
亲子读书征文 篇二
亲子读书的益处和方法
亲子读书是指家长和孩子一起阅读的活动，它不仅可以帮助孩子培养阅读习惯，还能促进亲子之间的情感交流。本文将介绍亲子读书的益处和一些实用的方法。
首先，亲子读书可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。通过与家长一起阅读，孩子可以接触到各种不同类型的书籍，拓宽阅读视野。同时，家长可以引导孩子进行阅读，帮助他们提高阅读理解能力和词汇量。
其次，亲子读书可以促进亲子之间的情感交流。在亲子读书的过程中，家长可以与孩子一起讨论书中的故事情节和人物角色，分享彼此的感受。这样可以增进亲子之间的理解和沟通，加深亲子关系。
除此之外，亲子读书还可以帮助孩子培养良好的品格和价值观。通过阅读优秀的文学作品，孩子可以学习到各种道德准则和人生智慧。同时，家长可以在阅读中引导孩子思考和反思，帮助他们形成正确的价值观和行为准则。
在进行亲子读书时，家长可以采取一些实用的方法。首先，要选择适合孩子年龄和兴趣的图书，以激发他们的阅读兴趣。其次，家长可以与孩子一起制定阅读计划，每天都安排一定的阅读时间。还可以鼓励孩子写读书笔记或者绘制读书心得，以加深对书籍的理解和记忆。
总之，亲子读书是一项有益的活动，它可以培养孩子的阅读兴趣和能力，促进亲子之间的情感交流，同时帮助孩子塑造良好的品格和价值观。因此，家长应该积极参与亲子读书活动，并采取适当的方法来进行。
亲子读书征文 篇三
书，是我的好朋友。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在浩瀚的书海中我尽情地遨游。
小时候，还不认字的我，每天伴随着妈妈的故事入眠。天真的我在故事当中认识了白雪公主、灰姑娘、海的女儿……后来，我渐渐地发现，原来妈妈的故事都藏在一本本有趣的故事书里，天真的我实在是惊讶，小小的故事书里怎么会藏着那么多吸引人的世界。慢慢地，我长大了，也爱上了书，懂得了读书的妙处。
如今，我每天都要抽出时间来读书，别小看这些简单的文字，但是字里行间可包含着无穷的知识呢！读书，让我足不出户坐在家里，就能够遨游神奇美妙的海底世界；畅游优美如画的世界风光；游览充满奥妙的太空世界……书，实在是太神奇了！它仿佛为我插上了一双隐形的翅膀，让我自由地飞向世界的各个角落……
最近，我又迷上了杨红樱阿姨的校园小说，在我的小书柜里珍藏了她的全套作品。透过她的书我和书中的马小跳、唐飞、毛超、夏林果……都成了好朋友。每天，当我翻开透着墨香的书籍，书中的小伙伴仿佛活灵活现地站在我面前，通过书籍我们来尽情地对话。马小跳的率真、执着、开朗、乐观深深地感染着我。
书，就是我们最好的老师！读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，读书让我们在书香中成长成才！
你能说读书不快乐吗？
亲子读书征文 篇四
记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”
古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的`沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
亲子读书征文 篇五
“习惯铸造人格”，若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书，现读书已成为我养成的良好习惯，我愿意将我的读书的心得体会，与大家分享！
我喜欢读书获得的快乐。因为读好书就像与名人圣贤促膝谈心，聆听教诲，何不充实？读书如与知音闲聊神侃，心不设防，口无遮拦，何不舒畅？与作者思想碰撞，偶有灵感之花，茅塞顿开，何不惊喜？俗话说得好，人生得一知己，足矣。博览群书如得知音无数，有知音的理解与共鸣，何不满足？读书者足不出户，天下大事无一不晓，如何不聪？
如何读书才能乐？必须是不为功名利禄而读，若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云：“读书太乐则散漫，太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴，失去读书的真乐。读书不能尽信书，也不能沉迷于书中不能自拔。
书，各有其趣，各有不足。作者的认识，情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂，有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔，不能自拔。书能移性情，故君子应博览群书、相互参照，以免偏听不明。情志误谴。读书若信书，不如无书。
读书有乐必有苦，正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢？读书之所以苦，是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测；又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹，读书的冷板凳难坐；还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚，书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。
读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。
亲子读书征文 篇六
我有一个形影不离的好朋友——书，他在凯勒眼里，是“一条小船，把我们从陕隘的地方驶进了辽阔的海洋。”在高尔基看来，“书是人类进步的阶梯”。我认为，他既是一条条小船，又是一个个阶梯，更是一个教我们知识与做人的“老师”，他不断改变着我！
以前的我，并不爱看书，甚至一见到书就头疼。二年级的暑假，我去表哥家约他去游泳。到了他家，看见他正捧着一本书在看。他说不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高兴地嘀咕着：“书有什么好看的啊，等游泳回来，在电脑上看视频多好！”
表哥把眼睛从书上移到我身上，说：“书上写得可比视频上可详细、精彩多了，书上有许多视频上没有的人物心里活动描写，可以更深入地帮你理解剧情，有身临其境的感觉！我这还有一本下册，不信你也试试看看！”“真的吗？”我将信将疑地接过书，开始看起来。读着读着就入了迷，越读越精彩，恍如亲身来到了魔法世界，来到了哈利波特的身边。我时而为主人公感到高兴，时而为他愤愤不平……
从此，我便爱上了读书，一有空闲，就会如饥似渴地畅游在书的海洋里。
读了《论语》，我明白了许多做人道理，懂得了孔子学说的思想——忠恕，学会了“小不忍则乱大谋”。我变得宽容，学会了理解别人；学会了控制情绪，不再为小事生气。读了《假如给我三天光明》，我学会了海伦身上不屈不挠的精神，改掉了我知难而退的坏习惯；读了《大林和小林》，我明白了只有付出辛劳的汗水，才会收获成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成绩的错误思想……
读书改变了我！我将继续遨游在书的海洋里，为学到更多的知识，为懂得更多的道理，为了更好的明天！
