染雾美术三年级下册教学计划 篇一
美术是一门培养学生创造力和审美能力的重要学科，对于三年级学生来说，美术教育的目标是帮助他们提高绘画技巧和艺术表达能力。下面是美术三年级下册的教学计划。
教学目标：
1. 培养学生观察力和绘画技巧，提高他们的绘画水平。
2. 培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力，培养他们的审美观念。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力，鼓励他们自由发挥。
教学内容：
1. 学习绘画基本技巧：线条、色彩、形状等。
2. 学习素描和水彩画的基本技法。
3. 学习绘制简单的风景、动物、植物等主题作品。
4. 学习欣赏名画，了解艺术家和他们的作品。
教学方法：
1. 教师示范法：通过教师的示范，让学生观察和模仿，掌握绘画技巧。
2. 小组合作法：学生分成小组进行绘画活动，相互交流和合作，提高学习效果。
3. 实践探究法：让学生通过实际操作和实践探究，自主发现和解决问题。
教学步骤：
1. 第一课：线条的表现力
- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、粗线、细线等。
- 绘制简单的线条组合，表现不同的情感和意境。
2. 第二课：色彩的运用
- 学习基本颜色的搭配和混合，掌握色彩的变化和表现力。
- 绘制简单的色彩组合，表达不同的主题和情感。
3. 第三课：素描的基本技巧
- 学习用铅笔进行素描，掌握光影和质感的表现。
- 绘制简单的物体素描，锻炼观察力和绘画技巧。
4. 第四课：水彩画的基本技法
- 学习水彩画的湿画法和干画法，掌握颜色的层次和渐变。
- 绘制简单的水彩画作品，表达自己的想法和感受。
5. 第五课：主题作品的绘制
- 学习绘制简单的风景、动物、植物等主题作品，培养学生的创造力和艺术表达能力。
- 学生自由发挥，绘制自己喜欢的主题作品。
6. 第六课：名画欣赏
- 学习欣赏名画，了解艺术家和他们的作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
- 学生进行讨论和分享，表达自己的感受和理解。
通过以上的教学计划，三年级学生将能够在美术课上提高自己的绘画技巧和艺术表达能力，培养自己的创造力和审美能力。同时，通过欣赏名画和学习艺术家的作品，他们将对艺术有更深入的了解和欣赏。希望这个教学计划能够帮助学生在美术课上取得进步和成就。
美术三年级下册教学计划 篇二
美术是一门培养学生创造力和审美能力的重要学科，对于三年级学生来说，美术教育的目标是帮助他们提高绘画技巧和艺术表达能力。下面是美术三年级下册的教学计划。
教学目标：
1. 培养学生观察力和绘画技巧，提高他们的绘画水平。
2. 培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力，培养他们的审美观念。
3. 培养学生的创造力和艺术表达能力，鼓励他们自由发挥。
教学内容：
1. 学习绘画基本技巧：线条、色彩、形状等。
2. 学习素描和水彩画的基本技法。
3. 学习绘制简单的风景、动物、植物等主题作品。
4. 学习欣赏名画，了解艺术家和他们的作品。
教学方法：
1. 教师示范法：通过教师的示范，让学生观察和模仿，掌握绘画技巧。
2. 小组合作法：学生分成小组进行绘画活动，相互交流和合作，提高学习效果。
3. 实践探究法：让学生通过实际操作和实践探究，自主发现和解决问题。
教学步骤：
1. 第一课：线条的表现力
- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、粗线、细线等。
- 绘制简单的线条组合，表现不同的情感和意境。
2. 第二课：色彩的运用
- 学习基本颜色的搭配和混合，掌握色彩的变化和表现力。
- 绘制简单的色彩组合，表达不同的主题和情感。
3. 第三课：素描的基本技巧
- 学习用铅笔进行素描，掌握光影和质感的表现。
- 绘制简单的物体素描，锻炼观察力和绘画技巧。
4. 第四课：水彩画的基本技法
- 学习水彩画的湿画法和干画法，掌握颜色的层次和渐变。
- 绘制简单的水彩画作品，表达自己的想法和感受。
5. 第五课：主题作品的绘制
- 学习绘制简单的风景、动物、植物等主题作品，培养学生的创造力和艺术表达能力。
- 学生自由发挥，绘制自己喜欢的主题作品。
6. 第六课：名画欣赏
- 学习欣赏名画，了解艺术家和他们的作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
- 学生进行讨论和分享，表达自己的感受和理解。
通过以上的教学计划，三年级学生将能够在美术课上提高自己的绘画技巧和艺术表达能力，培养自己的创造力和审美能力。同时，通过欣赏名画和学习艺术家的作品，他们将对艺术有更深入的了解和欣赏。希望这个教学计划能够帮助学生在美术课上取得进步和成就。
美术三年级下册教学计划 篇三
湘教版美术三年级下册教学计划范文
一、指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：《森林王国》、《我们来下棋》、《生日快乐》、《风来了》、《百变娃》、《拼拼摆摆》、《线的`秘密》、《追风快车》、《文具小管家》、《风铃叮当》、《六面怪脸》、《可爱的班集体》、《彩墨游戏》等内容。
三、学生情况分析：
三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
四、教学目标：
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、教学措施：
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
