染雾第一学期小学四年级美术教学计划 篇一
随着小学四年级学生的成长，他们的美术素养也逐渐得到提高。为了进一步培养学生的美术能力和创造力，制定了以下第一学期小学四年级美术教学计划。
一、教学目标
1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力。
2. 提高学生的绘画技巧和创作能力。
3. 培养学生的观察力和想象力，激发他们的创造力。
4. 增加学生对各种艺术形式的了解和欣赏能力。
二、教学内容
1. 基础绘画技巧的学习：
a. 线条的基本运用和练习。
b. 形状的表现和练习。
c. 色彩的运用和练习。
d. 光影的表现和练习。
2. 创作活动：
a. 静物绘画：学生观察并绘制所见的静物。
b. 风景绘画：学生观察并绘制自然景色。
c. 动物绘画：学生观察并绘制动物形象。
d. 人物绘画：学生观察并绘制人物形象。
3. 艺术欣赏：
a. 学生观看各种艺术形式的作品，如绘画、雕塑、摄影等。
b. 学生学习欣赏艺术作品的方法和技巧。
三、教学过程
1. 基础绘画技巧的学习：
a. 教师通过示范和指导，让学生掌握线条的运用和练习。
b. 教师通过示范和指导，让学生掌握形状的表现和练习。
c. 教师通过示范和指导，让学生掌握色彩的运用和练习。
d. 教师通过示范和指导，让学生掌握光影的表现和练习。
2. 创作活动：
a. 教师提供不同的静物、风景、动物和人物形象供学生观察和绘制。
b. 学生根据教师的指导和要求，进行创作活动。
3. 艺术欣赏：
a. 教师选择一些优秀的艺术作品进行展示和解读。
b. 学生学习欣赏艺术作品的方法和技巧，如观察细节、分析画面等。
四、教学评价
1. 教师定期进行学生作品的评价，给予积极的鼓励和建议。
2. 学生通过展示自己的作品，互相欣赏和评价，提高彼此的艺术水平。
通过本学期的美术教学计划，小学四年级学生将逐渐提高自己的绘画技巧和创作能力，培养自己的观察力和想象力，增加对艺术的了解和欣赏能力。希望每个学生都能在美术课上收获满满，展现自己的艺术天赋。
第一学期小学四年级美术教学计划 篇二
随着小学四年级学生的成长，他们的美术素养也逐渐得到提高。为了进一步培养学生的美术能力和创造力，制定了以下第一学期小学四年级美术教学计划。
一、教学目标
1. 培养学生的艺术兴趣和审美能力。
2. 提高学生的绘画技巧和创作能力。
3. 培养学生的观察力和想象力，激发他们的创造力。
4. 增加学生对各种艺术形式的了解和欣赏能力。
二、教学内容
1. 基础绘画技巧的学习：
a. 线条的基本运用和练习。
b. 形状的表现和练习。
c. 色彩的运用和练习。
d. 光影的表现和练习。
2. 创作活动：
a. 静物绘画：学生观察并绘制所见的静物。
b. 风景绘画：学生观察并绘制自然景色。
c. 动物绘画：学生观察并绘制动物形象。
d. 人物绘画：学生观察并绘制人物形象。
3. 艺术欣赏：
a. 学生观看各种艺术形式的作品，如绘画、雕塑、摄影等。
b. 学生学习欣赏艺术作品的方法和技巧。
三、教学过程
1. 基础绘画技巧的学习：
a. 教师通过示范和指导，让学生掌握线条的运用和练习。
b. 教师通过示范和指导，让学生掌握形状的表现和练习。
c. 教师通过示范和指导，让学生掌握色彩的运用和练习。
d. 教师通过示范和指导，让学生掌握光影的表现和练习。
2. 创作活动：
a. 教师提供不同的静物、风景、动物和人物形象供学生观察和绘制。
b. 学生根据教师的指导和要求，进行创作活动。
3. 艺术欣赏：
a. 教师选择一些优秀的艺术作品进行展示和解读。
b. 学生学习欣赏艺术作品的方法和技巧，如观察细节、分析画面等。
四、教学评价
1. 教师定期进行学生作品的评价，给予积极的鼓励和建议。
2. 学生通过展示自己的作品，互相欣赏和评价，提高彼此的艺术水平。
通过本学期的美术教学计划，小学四年级学生将逐渐提高自己的绘画技巧和创作能力，培养自己的观察力和想象力，增加对艺术的了解和欣赏能力。希望每个学生都能在美术课上收获满满，展现自己的艺术天赋。
第一学期小学四年级美术教学计划 篇三
（四）、水墨画：
主要是让学生让学生运用自己所学的水墨知识进行制作画面，培养学生的想象力。
总之，在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的发展。
B、教学策略：
根据教材特点，学情分析及教学目标，在教学过程中应采取如下措施。
1、首先，教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生，树立自信心，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和能力。
2、认真学习教育教学理论，抓住学生的心理特点，注重因材施教，辅导好学习有困难的学生。
3、充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，坚持实施愉快的教育，使学生在快乐中学习。
4、注重学生的个性发展，做好优生优培工作，并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。
5、鼓励学生积极进取，掌握好技能技巧，使他们具有一定的美术基础知识和基本技能。
6、鼓励学生养成爱观察的好习惯，在生活中进行创造美。
C、教学研究的重点,难点：
（1）、手工制作的技能技巧。
（2）、泥塑的制作。
（3）、美术作品的欣赏。
D、教改专题：积极培养学生的美术创新力。
3、集体备课安排
周次
教学内容
周次
教学内容
1
色彩的冷与暖
11
星座的联想
2
线条的动与静
12
窗外的景色
3
美术的节奏
13
我心中的未来
4
变一变
14
假如我是汽车设计师
5
色彩的对比
15
梦幻之国
6
快乐的回忆
16
纸带穿编
7
登山游戏
17
电脑美术
8
校徽设计
18
会走的玩具
9
精美的邮票
19
我们的生日聚会
10
做年历
20
漫画与动物欣赏
