染雾最美的校园征文 篇一：校园的四季之美
校园是我们成长的地方，也是我们学习的场所。它给予了我们无数的回忆和美好的体验。而我认为，校园之所以美丽，是因为它展现了四季的独特之美。
春天，校园被鲜花和绿草装点得如同仙境。樱花盛开的季节，校园的每一个角落都弥漫着淡淡的花香。樱花树下，同学们欢快地玩耍着，笑声和欢笑回荡在整个校园。而随着春雨的洗礼，绿草如茵，给人一种生机盎然的感觉。在校园的小湖边，婉约的荷花随风摇曳，恰似一幅江南水乡的画卷。
夏天，阳光灿烂，校园充满了生机勃勃的气息。在炎热的夏季，校园里的大树为我们提供了一片凉爽的栖息地。树荫下，同学们聚在一起，享受着微风拂面的清凉。而校园里的花坛也是五彩斑斓，鲜花盛开，给人带来一片绚烂的景象。夏天的校园充满了欢声笑语，让人感到心旷神怡。
秋天，校园被五彩斑斓的落叶装点得如同一幅画卷。金黄的银杏叶、红艳的枫叶，让整个校园变得格外美丽。秋天的校园充满了诗情画意，每一处都是一幅美丽的景致。在校园的小道上，同学们散步欣赏着秋叶，感受着大自然的鬼斧神工。
冬天，校园被洁白的雪花覆盖，仿佛是一个纯洁的童话世界。雪花落在树枝上，校园变得安静而祥和。同学们在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，尽情享受着冬日的乐趣。而校园里的建筑物也被雪花装点得美轮美奂，给人一种温馨而宁静的感觉。
校园的四季之美是如此的独特而美丽。每一个季节都有它特有的魅力，给我们带来了无尽的欢乐和惊喜。这里是我们成长的地方，也是我们永远怀念的地方。
最美的校园征文 篇二：校园的人文之美
校园是一个充满人文气息的地方。它不仅有着美丽的自然风光，更有着独特的人文魅力。
首先，校园里的建筑物展现了人文之美。学校的教学楼、图书馆、实验室等建筑物都体现了人们对教育的重视和追求。这些建筑不仅具备实用性，更注重美学和艺术性。大门上的雕塑、校园里的雕像等艺术作品都展现了学校的文化底蕴和对艺术的热爱。这些建筑物和艺术作品给校园增添了一份独特的韵味。
其次，校园里的文化活动也展现了人文之美。每年学校都会组织各种文艺演出、比赛和展览等活动，让同学们有机会展示自己的才艺和创造力。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，更培养了他们的艺术鉴赏能力和团队合作精神。在这些文化活动中，同学们可以感受到人文之美的力量，也可以展现自己的个性和才华。
最后，校园里的人与人之间的关系也展现了人文之美。在校园里，同学们之间互帮互助、团结友爱是一种常见的现象。在学习上，同学们相互学习、交流经验，共同进步。在生活上，同学们互相关心、照顾，营造了一个温暖的大家庭。校园里的人与人之间的友情和亲情，让人感受到了人文之美的温暖和力量。
校园的人文之美是如此的独特而美丽。它不仅展现了学校的文化底蕴和人们的艺术追求，更展现了同学们之间的友爱和关怀。在这个充满人文气息的地方，我们感受到了人与人之间的温暖和美好。
最美的校园征文 篇三
我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢！因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。
春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。
炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。
凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊！天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。
“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢！每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。
美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧！你们一定会喜欢上它的。
最美的校园征文 篇四
迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。
在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。
我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的.关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！
跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学时我几乎一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。
学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。
最美的校园征文 篇五
今天，阳光明媚，万里无云，不用说我的心情也是非常好的，老师还要带我们下去观察校园的一角，我和同学们都到了操场。一眼望去，就是左右两边半紫半黄的花坛，花坛上有牵牛花、向日葵、还有一排枯死的牡丹花。
左边花坛上的牵牛花有的歪着脑袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了头，有的挺着身子，头向着太阳，展开了它那美丽的花瓣，露出了他那嫩黄色的几根小芽，再向里面看，只看见的颜色，上面是嫩黄色的，下面才是嫩嫩的紫色，犹如两行乐队，喇叭花拿着小喇叭吹喇叭，向日葵打着鼓，给我们演奏秋天的赞歌，欢迎我们的到来！
紧接着就是向日葵了，一个个金黄的小小向日葵，有的向日葵藏在牵牛花的下面，有的头昂起来，向我们尽情的展示着他的美丽，那金黄色的花瓣，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每片花瓣都有一个新的生命在颤抖，向日葵那金黄色的颜色，在阳光下照耀的更加美丽。这些向日葵朝着我们，一个个笑脸，好像在说：“秋天来了，秋天来了，欢迎你们的到来，怎么样，我们美丽吧！”向日葵们一个接着一个，最后排成了一个长长的队伍，那队伍好整齐呀！
有些喇叭花上面有一些蚂蚁在爬，还有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔细看还有小蜗牛在喇叭花上面慢慢的爬着。还有在向日葵后面的牡丹花，已经没了叶子，但上面还有几片叶子没有落下来，枝干色都已经变成了枯紫色，但是他们给秋天带来了色彩，所以他们还是很美的。
右边花坛上的花与左边花坛的花遥相呼应，这两排美丽的花坛内的花朵，似乎是一位画家在我们学校参观，像是在这里画出来似的。
我们又看见了金鱼葵，一根粗壮的树，翠绿的树叶像鱼尾巴，金鱼葵躲在了铁树身后，但是金鱼葵很大，铁树很小，所以铁树只能挡住金鱼葵的树干，金鱼葵的树冠冒了出来，像一个个哨兵挺立在路旁，保卫着我们美丽的学校，真不愧于金鱼葵的美称。
当我们想走近了看的时候，我看见两边那翠绿的小草，在风中翩翩起舞，好像对我说，欢迎你们，欢迎你们！我走近了，先看见铁树，叶子的顶部很尖，像千万根锋利的小刀，还像一把锋利的扇子。接着后面就是爬上虎了，一根根绿色的爬山虎，有的在墙上扒着，有的在爬山虎贪婪的爬在金鱼葵上，就像是金鱼葵当做他的依靠了。
这就是我们的校园美丽的一角，我们能在这么美丽的校园上课学习，我感到无比地骄傲与自豪，怎么样，我们的学校美丽吧，有空快来参观哦！
