染雾取长补短作文 篇一
职场中的取长补短
在职场中，每个人都有自己的长处和短处。有些人擅长与人沟通，但在处理细节方面可能不太出色；而有些人则非常注重细节，但在人际交往方面可能有所欠缺。然而，我们可以通过取长补短的方式，将个人的优势和不足结合起来，取得更好的工作效果。
首先，我们应该认识到自己的长处和短处。通过反思和观察，我们可以发现自己在某些方面表现得更出色。比如，有些人擅长分析问题，有较强的逻辑思维能力；而有些人则具备良好的组织能力，能够有效地安排工作。这些都是我们的长处，我们应该充分发挥这些优势，为团队做出更大的贡献。
然而，我们也不可忽视自己的短处。每个人都有自己的不足之处，可能是缺乏某种技能或经验，也可能是性格上的局限性。当我们意识到自己的短处时，我们可以通过学习和改进来弥补这些不足。如果我们在人际交往方面有所欠缺，可以通过参加社交活动、培训课程或阅读相关书籍来提升自己的沟通能力。
同时，我们也可以通过与他人合作来取长补短。团队合作是职场中不可或缺的一部分，通过与他人合作，我们可以相互学习和借鉴对方的长处。如果我们擅长与人沟通，可以在团队中担任协调者的角色，帮助团队成员更好地沟通和合作；而如果我们在处理细节方面更出色，可以在团队中扮演负责人的角色，确保工作的准确性和完整性。
最后，我们要保持积极的心态。取长补短是一个持续不断的过程，我们需要不断地学习和改进自己。在面对困难和挑战时，我们要保持乐观和坚持，相信自己可以取得更好的成果。
总之，在职场中，我们应该充分发挥自己的长处，同时也要努力弥补自己的短处。通过取长补短，我们可以提升个人能力，为团队做出更大的贡献。不断学习和改进自己，我们将在职场中取得更好的成就。
取长补短作文 篇二
生活中的取长补短
在生活中，每个人都有自己的长处和短处。有些人擅长与人相处，但在处理事务方面可能不够细心；而有些人则非常注重细节，但在社交方面可能有所欠缺。然而，我们可以通过取长补短的方式，将个人的优势和不足结合起来，过上更充实和美好的生活。
首先，我们应该认识到自己的长处和短处。通过反思和观察，我们可以发现自己在某些方面表现得更出色。比如，有些人擅长表达自己的情感，能够与他人建立深厚的情感联系；而有些人则具备艺术天赋，能够用创造力和想象力丰富自己的生活。这些都是我们的长处，我们应该充分发挥这些优势，让自己的生活更加丰富多彩。
然而，我们也不可忽视自己的短处。每个人都有自己的不足之处，可能是缺乏某种技能或经验，也可能是性格上的局限性。当我们意识到自己的短处时，我们可以通过学习和改进来弥补这些不足。如果我们在社交方面有所欠缺，可以主动参加社交活动，扩大自己的人际圈子；而如果我们在处理事务方面不够细心，可以通过制定计划和提高自己的注意力来改善。
同时，我们也可以通过与他人互补来取长补短。在人际关系中，互相帮助和支持是非常重要的。当我们发现他人的长处与自己的短处相补时，我们可以相互学习和借鉴。如果我们擅长表达情感，可以在家庭和朋友中扮演倾听者的角色，帮助他人排解困扰；而如果我们在执行力和细节方面更出色，可以在工作和生活中扮演组织者的角色，让事情更加井然有序。
最后，我们要保持积极的心态。取长补短是一个持续不断的过程，我们需要不断地学习和改进自己。在面对困难和挑战时，我们要保持乐观和坚持，相信自己可以过上更充实和美好的生活。
总之，我们应该充分发挥自己的长处，同时也要努力弥补自己的短处。通过取长补短，我们可以提升个人能力，过上更充实和美好的生活。不断学习和改进自己，我们将在生活中取得更大的成就。
取长补短作文 篇三
有一天，小鸭和小兔在比本领。小鸭说：“我比你本领大，因为我会游泳。不信你来追我。”说着就扑通一下跳到水里，接着来了一段“芭蕾舞”。
小兔也不甘示弱：“我的本领更大，跑的可快哩，当年我爷爷参加跑步比赛的时候跑了第一，不信你上来和我比比看”。他们俩来到一个宽阔的郊外，那里真美啊，绿油油的草地上盛开着各种美丽的鲜花，草地的中间有一条小河，五颜六色的蝴蝶在小河四周飞舞。
它们刚准备好比赛，突然一只猎豹出现在他们面前，小鸭吓得扇动翅膀快速跳到了河里。小兔却被猎豹追赶着，慌乱的跑来跑去。这时小鸭游过来，焦急的喊道
“小兔快上我背上来”。小鸭背着小兔游到了河的对岸，小兔刚上岸回过头正准备表示感谢时，忽然，它看见一只鳄鱼正向小鸭靠过来。小兔急忙叫道：“小鸭，有鳄鱼快抓住我的手。”小鸭抓住小兔的手，小兔把小鸭救上了岸。
回家后，它们把事情的经过讲给爸爸妈妈听。爸爸听后语重心长的说：“人都有自己的长处和短处，我们要取长补短多看到别人的长处。”它们听后惭愧的低下了头。
取长补短作文 篇四
正所谓：“取人之长，补己之短”。所以对我们来说，选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的“换位、自选同桌”活动。
一听到这个消息，我心里那个高兴劲儿呀就甭提了，全身每一根汗毛都活跃地立了起来，血液循环也随之加快，心也随之快速地跳动着，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”
同学们早就选好了目标，此时只待刁老师发布命令，各个都跃跃欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，随时待发。空气窒息了，同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家齐刷刷地盯着刁老师，教室里太静了，当时若有一颗针掉在地上，都会感到它那“震耳欲聋”的声音。
终于，老师发下了命令，自选同桌开始。我的同位是……找到了！我心花怒放。看！大家都在忙碌着，兴奋着，寻找着自己的最佳伙伴。坐下后，我环视四周，同学们表情不一，可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮，虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去；有的则喜上眉梢，兴奋不已。
可是屁股还没坐热，仅仅只过了一夜，刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了？我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手？”再看看大家：有的像笼中之鸟，想去探听身外更美的世界；可有的却如那井底之蛙，只满足自己的世界，不愿离他而去。
此时，我心里思考着千万种选择，和他，和她，还是他……她……。老师说“开始！”看！有的又蹦又跳，因为找到了更如意的伙伴；有的呢，是空欢喜一场。“停！”老师发下号令。“哟！没换走。”我像吃了蜜桃，甜滋滋的。此时，我不由地哼唱起来：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”
取长补短作文 篇五
学了《陶罐和铁罐》这遍课文，我觉得文中的铁罐很骄傲，总是带着轻蔑的神气，瞧不起陶罐。它总是觉得自己很硬，可是，随着时间的流逝，过去了许多年代，人们从泥土里发现了陶罐，它还是这样光洁，朴素，美观。但是，人们把土都拙遍了，连铁罐的影子也找不到了。让我联想到了：
小时候，邻居家有两姐妹，人人都夸姐姐长得很漂亮，唱歌也很好，妹妹比姐姐小一岁，而且脚有点拐。姐姐很骄傲，认为将来肯定有出息，从来不做家务事，也不好好读书，还经常欺负妹妹。妹妹很懂事，从来不与姐姐争，只要会做的，能做的，她都做，而且学习还很好，对别人也很热情。
日子一天天过去，随着科技逐渐的发达，姐姐也渐渐地适应不了新东西，做家务也很不专业，从一个人人夸的好学生变成了一个没用的人。妹妹由于学习很努力，考上了大学，成了一个对国家有用的人才。
读了这遍课文和我联想到的这件事，让我懂得了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
取长补短作文 篇六
今天，星期六，阳光明媚，万里无云。小猫和小狗一起懒洋洋的在院子里晒太阳。
这时，有一只小老鼠正蹑手蹑脚地走向粮仓，它左瞧右瞅，仔细看看周围有没有什么危险。尽管小老鼠那么机警，但它还在难以逃脱小猫的爪子。小猫立马扑上去，把小老鼠给捉住了。“嘻嘻……”，小猫故意跑到小狗面前大声炫耀，“狗大哥，我能帮主人捉老鼠，你能吗？”小狗努力压住火气，然后慢条斯理地说：“嘿嘿，猫老弟，我的确不能捉老鼠，但我能看家门、捉小偷，你行吗？”小猫和小狗谁也不服输。于是，它们两个就这样“喵喵”、“汪汪”地吵个没完没了。它们俩的吵闹声把公鸡大哥吵醒了，于是，公鸡大哥问它们：“如果我让你们俩去捉十只老鼠、一个小偷，你们能做到吗？”小猫和小狗难得异口同声地说：“不能。”“对呀！”公鸡大哥语重心长地对小猫小狗说：“每个人都有自己的长处和短处。不要老拿自己的长处去和别人的短处比，要知道：尺有所短、寸有所长。要学会取人之长，补己之短！这样才能让自己和别人和平共处！”听了公鸡大哥的话，小猫和小狗都羞红了脸，惭愧地低下了头，互相道歉，从此成了好朋友！
小朋友，听了我的故事，你想到了些什么呢？你在生活中做到了吗？
