整理铅笔盒作文 篇一
整理铅笔盒是我每天必须要做的事情之一。每当放学回到家,我总是会立刻拿出我的铅笔盒,开始整理里面的物品。虽然这个过程可能有些繁琐,但我发现这个习惯对我来说非常有益处。
首先,整理铅笔盒可以让我更好地管理我的学习用品。在铅笔盒里,我放着许多不同颜色的铅笔、钢笔、橡皮、尺子等。如果不进行整理,这些物品就会混在一起,不仅找起来麻烦,而且容易损坏。通过整理,我可以将不同种类的物品分别放在不同的格子里,这样就可以很方便地找到需要的东西,也能保护它们不被损坏。
其次,整理铅笔盒可以培养我的管理能力。当我整理铅笔盒时,我会按照一定的规则进行分类和整齐地摆放物品。这需要我具备细致入微的观察力和耐心。通过这个过程,我不仅可以提高自己的组织能力,还可以培养良好的生活习惯。这些能力和习惯对我今后的学习和生活都非常有帮助。
最后,整理铅笔盒也能让我更好地了解自己的需求。当我整理铅笔盒时,我会发现有些物品已经用得差不多了,需要及时购买替换。有时候,我也会发现一些我不再使用的物品,可以将它们清理出铅笔盒,让空间给更重要的物品。通过这个过程,我可以更好地管理我的学习用品,避免了物品的浪费和堆积。
总而言之,整理铅笔盒是我每天必须要做的事情之一。通过整理铅笔盒,我可以更好地管理我的学习用品,培养管理能力,了解自己的需求。这个习惯对我的学习和生活都非常有帮助。我相信只有保持整洁和有序的学习环境,我才能更好地集中注意力,提高学习效果。
整理铅笔盒作文 篇二
整理铅笔盒是我每天习惯做的事情之一。我喜欢整理铅笔盒,因为这让我感到放松和愉快。在整理铅笔盒的过程中,我可以享受到一种整齐和井然有序的美感,同时也能反思自己的学习和生活。
首先,整理铅笔盒给我带来了一种整洁和有序的感觉。当我打开铅笔盒,看到里面整整齐齐地排列着各种颜色的铅笔、钢笔、橡皮、尺子等,我就会感到一种满足感。整理铅笔盒不仅让我找东西方便,而且也让我对自己的学习用品有更好的掌控感。通过整理铅笔盒,我可以清楚地知道还有哪些物品需要补充或更换,避免了物品的浪费和堆积。
其次,整理铅笔盒让我可以反思自己的学习和生活。当我整理铅笔盒时,我会仔细观察里面的物品,并思考它们的用途和价值。我会问自己,为什么我要选择这种颜色的铅笔?为什么我要把这个物品放在这个格子里?这些问题让我更加了解自己的需求和偏好,也让我反思自己的学习和生活方式是否合理和高效。
最后,整理铅笔盒也是一种放松和愉快的活动。当我整理铅笔盒时,我可以专注于这个任务,将自己的注意力聚焦在这个小小的空间里。这让我暂时远离了其他的压力和烦恼,可以享受一个安静和宁静的时刻。整理铅笔盒成为了我放松和调整心态的一种方式。
总而言之,整理铅笔盒是我每天习惯做的事情之一。通过整理铅笔盒,我可以感受到整洁和有序的美感,反思自己的学习和生活,同时也享受到放松和愉快的时刻。这个小小的习惯让我更好地管理学习用品,提高自己的组织能力,以及调整心态。我相信通过保持整洁和有序的学习环境,我可以更好地专注于学习,取得更好的成绩。
整理铅笔盒作文 篇三
整理铅笔盒作文
整理铅笔盒浙省桐乡市乌镇植材小学五(2)蔡玲莉 中午,我看见自己的铅笔盒里面非常乱,乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是,我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时,我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。
于是,我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面,还拿了一块抹布。我打开龙头,让水冲下来。同时,我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟,我看到铅笔盒里外全都变新了,心里非常高兴。我想到底要自己
动手。然后,我把抹布挤干,擦拭铅笔盒。接着,我拿来几张餐巾纸,用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了,我找了一张大白纸,把它折成笔盒的形状,放在笔盒里面作衬垫。我看到自己折的纸与铅笔盒的.大小相同,正好,心想自己的手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着,我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层,我也拿去洗了,可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸,贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了,也把它清洗了一遍。然后,我把它们全部放进去。这时,我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面,好象排队一样整齐。正当我得意的时候,一不小心,铅笔盒被我的手带了一下,摔到了地上,里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说:“唉,又得重新整理了!”这一次,我整理好铅笔盒,马上放进书包里面。好了,我松了一口气!
指导教师:冯永康