染雾素材积累作文 篇一
标题：探索自然之美
自然是我们生活中不可或缺的一部分，它给予我们无尽的美丽与灵感。在这篇作文中，我将分享一些我在探索自然中积累的素材。
首先，我想分享的是我近期去海滩的经历。海滩是大自然赋予我们的一个宝藏，它有着独特的美丽。当我踏上沙滩时，我感到沙子细腻而温暖，海浪轻轻拍打在脚下，带来一种宁静和放松的感觉。我还注意到了岸边的贝壳和珊瑚，它们以各种不同的形状和颜色展现出自然的艺术。此外，我还发现了一些海洋生物，如海星和小鱼。它们在水中自由自在地游动，展示了生命的奇迹。这次海滩之行让我深深地感受到了大自然的美妙和力量。
另外，我还喜欢去森林里感受大自然的静谧与神秘。森林里的空气清新而芬芳，我可以听到鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声。在森林中，我看到了各种各样的植物，如高大的树木、鲜艳的花朵和茂密的灌木。我还发现了一些小动物，如松鼠和兔子。它们在森林中自由奔跑，给我带来了快乐和惊喜。在森林中漫步，我感到与自然融为一体，心灵得到了平静和放松。
总的来说，探索自然之美是一次令人愉悦和有意义的经历。大自然赋予我们无尽的美丽和灵感，我们可以通过观察和体验来积累素材。无论是海滩还是森林，自然都给我们带来了宁静、放松和惊喜。我相信，只要我们保持对自然的敬畏和关注，我们将继续发现更多令人惊叹的素材。
素材积累作文 篇二
标题：探索人文之美
人文是我们文明社会的重要组成部分，它包含着丰富多样的素材。在这篇作文中，我将分享一些我在探索人文中积累的素材。
首先，我想分享的是我最近参观的一座历史博物馆。博物馆是人们保留历史和文化的场所，它们展示了人类文明的伟大成就。在博物馆中，我看到了各种各样的文物和艺术品，如古代器物、绘画和雕塑。这些展品以各种不同的形式和风格展示了人类的创造力和智慧。此外，博物馆还展示了历史事件和人物的故事，让我更加了解和欣赏人类的发展历程。这次博物馆之行让我深深地感受到了人文之美和智慧的传承。
另外，我还喜欢阅读文学作品来感受人文的魅力。文学作品是人类智慧和情感的结晶，它们通过文字展现了丰富多彩的人生和社会。我喜欢阅读不同类型的作品，如小说、诗歌和散文。每一本书都是一个世界，它们带给我不同的思考和感悟。通过阅读，我能够了解不同的文化、价值观和生活方式。文学作品让我更加开阔了眼界，丰富了我的思想和情感。
总的来说，探索人文之美是一次充满启发和感悟的旅程。人文给予我们丰富多样的素材，我们可以通过参观博物馆和阅读文学作品来积累。博物馆展示了人类文明的伟大成就，而文学作品则展现了人类的智慧和情感。我相信，只要我们保持对人文的关注和探索，我们将继续发现更多令人惊叹的素材。
素材积累作文 篇三
关于感情
人总是说，在爱情里没有谁对谁错，可真的是这样吗？不尽然吧。若是没有对错，又何以会有原本相爱至深的恋人最后成了陌路？难道只是因为时间久了，激情没了，感情淡了吗？不尽然。感情为何会变淡？那是因为我们不懂如何呵护。感情就像是水晶，虽然美好，却也易碎。若是不懂小心呵护，最后只能破碎，让原本相爱的我们分道扬镳。生活的本色是平淡的，不管当初热恋时，我们如何的激情澎湃，可最后，依然要归于平静。没有能够长久维持激情的爱情。
可是，在慢慢趋于平淡后，我们不再像热恋时，给予对方的爱相应的回应，我们习惯了索取，享受对方的爱情，于是爱变成了单向行驶。终有一天，付出的那方也放弃了，许是累了，许是倦了。于是，我们开始抱怨对方变了，于是我们开始了猜测，怀疑，然后争吵，仅存的感情在争吵中慢慢消耗殆尽，于是我们分手了。我们能说，我们在在这场单向行驶的感情里没有错吗？有！若是我们当初能够回应给对方相同的爱，也不至于最终变成了陌路，不是吗？
当然，在感情趋于平淡后，我们也许回应了彼此的爱意，可为何还是成了陌路？因为在平淡后，我们开始彼此熟悉了对方，甚至比熟悉自己还熟悉，于是，我们看到了对方的种种缺点，将缺点放大。慢慢的，我们就容忍不了这些缺点，然后我们开始了永无止境的争吵。于是，在日复一日的争吵中，隔阂大了，心远了，爱情没了。于是，我们越走越远，最后变成了路人甲乙。在这场爱情里，不是谁变了，而是，是我们的心态变了，或者说是们不懂如何去守护。其实，那些缺点是一直存在的，也许在热恋时还是我们彼此吸引对方的亮点，可为何在热恋时我们的喜欢，到了后来，就变成了我们的厌恶？因为在平淡的生活中，我们只考虑了自己的感受，过多的在乎了自己。我们不曾想过，其实我们自身也有许多的缺点是对方不能容忍的。如果我们能够在一开始就用正确的心态来面对彼此，用心的呵护这份感情，那么我们也不会成为路人甲乙。
感情是一种相互的东西，我们索取的同时，也要适时的付出，这样的'感情才会久远。不论是爱情，亲情，还是友情，都一样。在爱情里，我们过于的自我，而忽略了对方，那么，最终我们会分手。在亲情里，我们若是只懂索取而不回报，即使亲情依然在，也只会慢慢变得淡薄。在友情里，若是我们只接受不回赠，那么朋友将不再是朋友。
说了这么多，只是想告诉大家，任何感情都是相互的，都需要用心呵护的。只有我们小心呵护了这份感情，我们才能够有长久的爱情，浓厚的亲情，深厚的友情。
更想说的是，我们更要小心呵护父母的爱，不要总以为父母的爱是无尽的，我们可以尽情的挥霍的。不是的！父母也需要我们的爱，他们把他们所有的爱给予了我们，如果我们不能回以我们的爱，即使他们什么都不说，可是他们的心会痛的！所以，千万别让天下最爱我们的人心痛，即使我们不在他们身边，即使我们和他们相隔千万里，记住，也要将我们的爱传递给他们。哪怕只是一个电话，一句轻声的问候！
素材积累作文 篇四
【素材解读】
英雄出自平凡，壮举来自瞬间。肖卿福看的是病，救的是心;开的是药，给的是情。虽是垂暮之年，他仍是人间不老的松，其身上所体现出来的可贵品质，是一种古已有之而今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学习的高尚情操。
【适用话题】
高尚、仁者、医者仁心、心中有爱、平凡与伟大、美丽的心灵
素材积累作文 篇五
苏轼水落石出的名人故事——苏轼字子瞻，号东坡，四川眉山人，北宋时期的大文学家、书画家。他生性豪放，学识渊博，极富文采。在被贬嫡黄州时，曾两次游历黄州城外的赤壁，写下了两篇传世之作《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。
当时，十月夜晚的月光分外皎洁明媚。苏轼和他的两个朋友沐浴着和煦的秋风，兴致勃勃地一起在城外散步。月白风清的美丽夜景，使他们诗兴大发，和朋友相聚，畅叙友情，更使他们忘记了一切烦恼，他们和歌吟诗，畅所欲言，欢乐之至，无以形容。苏轼突然想到了酒。他急忙赶回家中，询问妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，说这就是供给他临时需用的。
苏轼大喜过望，连连称谢，拿了酒，赶回朋友中间，来到赤壁下的长江岸边，登上小舟，泛舟游玩。苏轼水落石出的名人故事
这时，只听见东流的江水发出潺潺的声响，在万籁寂静的夜晚显得特别清脆，岸边千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰屹立，悬在山峰间的月亮显得小了；江水下落，沉在江水之下的石头，露了出来。
出处宋·苏轼《后赤壁赋》“江流有声，断岸千尺，山高月，匕水落石出。”
释义：江水下落，水下的石头自然露了出来。比喻事情经过调查研究和对证，终将真相大白。
素材积累作文 篇六
孩子们转动地球仪，纷纷说出自己的答案。两三通发言之后，一个穿灰夹克的孩子举手说了一段有些含混的话：“我觉得每一个地方都是先迎来黎明的。（地球）每转到一边的时候，另外一边就不是（向着）太阳了，而另外一边转过来它又变成向着太阳了。它又成了第一个。又转一回后，反方向那边又迎来了。最开始它是第一次，这回也是第一次。每一个都最先迎来黎明。”
这孩子说得很快，跟绕口令似的。他的“绕口令”没有得到老师的任何回应。他刚说完老师就叫了另一个学生回答。当然，多数学生的答案一致而正确：北京先迎来黎明。
使我感动的事发生在教师们的评课活动中。在同事们称赞和提建议后，上课的老师自评说，学生基本上都懂了，但也还是有个别糊涂的学生，比如说“每一个都最先迎来黎明”的那个。
校长就是在这时接话的。
“这个孩子已经超越了这节课的教学目标，可以说他的发言是这节课最精彩的发言。他的发言正好可以解释这节课以后的内容——北京和纽约哪个先迎来黎明？他在讨论一开始就预感到了。他已经认识到了循环，认识到了周而复始，这边是白天那边是晚上，那边是白天这边是晚上，这边再到了白天，那边又是晚上，那凭什么说谁先谁后呢？他已经站在空间（太空）看问题了。”
我要是那位女教师，也要苦苦修炼出一对校长这样的耳朵，并且要在无论哪节课上都记得用心筛选那些有价值的“杂音”，不糟蹋学生超越了本节课目标的“真懂”信号。我仿佛又看到我的导师组长戴维，一位瘦瘦的、戴着眼镜的犹太裔教授，美国科学教育的重量级人物，正举起一根手指，笑眯眯地、第一万零一次地重复他最心爱的名言——“教学的目标是理解学生想法的本质！”
