染雾孝心学生作文 篇一
我心目中的孝心学生
作为一个学生，我们不仅要努力学习，还要具备孝心。在我眼中，一个孝心学生应该具备以下几个特点。
首先，一个孝心学生应该尊重父母。我们要明白，父母是我们来到这个世界上的最初恩人。他们养育我们、教育我们，付出了太多太多。因此，我们要尊重他们的意见，听从他们的教导。我们应该学会倾听父母的心声，理解他们的苦衷，关心他们的身体健康。我们要主动帮助父母分担家务，关心他们的生活，让他们感受到我们的孝心。
其次，一个孝心学生应该关心他人。孝心不仅仅表现在对父母的孝敬上，还体现在对他人的关心上。我们应该帮助那些需要帮助的人，关心那些身处困境的人。有时候，一个简单的微笑、一个温暖的问候，都能让别人感到温暖和关爱。我们要懂得分享，懂得感恩，懂得帮助他人。只有这样，我们才能成为一个真正有孝心的学生。
最后，一个孝心学生应该热爱学习。学习不仅可以让我们获得知识，还可以让我们变得更加优秀。当我们努力学习时，我们就是在为父母争光、为家庭增光。我们要珍惜学习机会，努力提高自己的能力。只有通过学习，我们才能更好地回报父母的养育之恩，实现自己的人生价值。
总之，一个孝心学生不仅要尊重父母、关心他人，还要热爱学习。作为学生，我们要时刻牢记父母的辛苦和付出，用自己的行动去回报他们的养育之恩。只有这样，我们才能成为一个真正有孝心的学生。
孝心学生作文 篇二
我身边的孝心学生
孝心是中华民族的传统美德，是一种对父母、师长、长辈的尊敬和关心。在我身边，有许多孝心学生，他们用自己的行动诠释着孝心的真谛。
首先，我要提到我的同学小明。小明是一个非常懂事孝顺的学生。每天放学后，他总是第一个回到家中，为父母准备好晚餐。他会亲自下厨做菜，为父母烧上一顿丰盛的晚餐。虽然小明的家庭条件并不富裕，但是他总是尽自己最大的努力，用心为父母做好一切。他的孝心让人感动，也让我更加明白了孝心的重要性。
另外，我还要提到我的好朋友小红。小红是一个非常关心他人的学生。每次有同学遇到困难，她总是第一个伸出援手。有一次，我们班的同学小明生病了，不能来上学。小红主动去他家探望，帮助他完成了一些作业，并为他准备了一些水果和饮料。她的关心和帮助让小明感到温暖，也让我们班的同学们懂得了关心他人的重要性。
最后，我要提到我的班级里的班长小李。小李是一个非常优秀的学生，他不仅成绩优秀，还非常懂事孝顺。每次班级有活动，他总是积极参与，并带头组织大家。他会尽力帮助其他同学，解答他们的问题，使大家能够更好地学习。他的榜样作用激励着我们班的每一个同学，让我们明白了努力学习和关心他人的重要性。
总之，我身边有许多孝心学生，他们用自己的行动诠释着孝心的真谛。他们的孝心不仅让人感动，也让我们懂得了孝心的重要性。我希望自己能够向他们学习，用自己的行动去回报父母、师长和社会的养育之恩。
孝心学生作文 篇三
又是周末，我躺在床上，懒洋洋看着电视，今天刚好是赶集，不知道妈妈会买什么好吃呢？这时妈妈走了进来，我跑下去：“妈妈，今天是集，你去不去赶集?”谁知妈妈大声说在下面大声说：“还赶集？你看看我和你爸爸忙，你可倒好，就知道看电视，你快吃电视吧！下去把碗刷了，把衣服洗了。”我听后一肚子委屈，气冲冲说：“我不，你们不去我自己去赶。”
到了集上，已经全然没了买东西兴致，在那一遍遍转着。
路边小贩叫卖着，迎面走来一对父女，六七岁摸样女儿眼馋望着买糖葫芦人。父亲看了女儿一眼，在裤袋里摸索了一会儿，终于掏出两张皱皱巴巴五毛钱，买了一串糖葫芦。女儿迫不及待接过来，我以为她会立刻吃掉，奇怪是，女儿闻了闻，突然举起糖葫芦：“爸爸，你先吃。”“我不爱吃。”“我一定要你吃嘛！”父亲拗不过女儿，弯身咬了一口含在嘴里，细细咀嚼着，女儿这才有滋有味吃起来。父亲亲了一下女儿，黑红脸堂上露出了笑容，搀着女儿往前走……
我愣住了，爱是深情理解与互让。
我一脸羞愧往回家路上走着……
孝心学生作文 篇四
孝敬是一种美德，自古以来就有许许多多的诗人在赞扬这种美德，今天我也体验了一回。
晚上，我看着妈妈那长满老茧的双脚，便决定来帮妈妈洗脚。
首先我倒入一些冷水，再加入滚烫的热水，一盆温度适中的温水就新鲜出炉了。我轻轻地把妈妈的双脚放进脚盆。妈妈用充满慈爱的眼光看着我说：“谢谢儿子，让妈妈自己洗吧！”我连忙说道：“没事儿，没事儿，妈妈，今天就让我来替你洗。”我轻柔着妈妈的脚，感觉水温凉了又往盆里加了点儿热水，就这样，妈妈的双脚在盆里泡了很长时间。擦干妈妈的双脚，我又拿起事先准备好的磨脚石，开始替妈妈去老茧。我细心地搓呀搓呀，不时还问问妈妈搓疼了没有。好不容易搓好了，我问问妈妈感觉如何，可我那可爱的妈妈竟然有了些睡意。唉，也许这几天妈妈的工作太劳累了，也许……
孝敬不一定要体现在惊天动地的大事上，应该从身边点点滴滴的小事做起。天凉了，父母总是叮嘱我们及时添加衣物，我们也要关心他们。静下心来想一想，我们不爱吃鱼尾，父母总是把鱼尾给吃了，可是他们真的喜欢吃吗？我们为他们想过吗？子女床前有父母，父母病床无孝子，难道现在的人们真的这么冷血吗？
孝心学生作文 篇五
现代的都市，灯红酒绿，不断为了生存的我们，在愈演愈烈的竞争中，不断接受着艰难困苦的考验，不断在“时光”洪流中挣扎，也在‘生活的淘汰赛’中不断的出局，不断地荣升，同时也享受着丰富的物质条件与精神财富。
可我们有没有想过，每当想要早起的我们惫懒的躺在舒适的床上，不愿在朦胧中睁开睡眼惺忪的双眼时，我们的父母在做些什么？每当，我们在电视机前欢声笑语时，我们的父母又在做些什么。每当我们跟父母无理取闹时，可又曾想过父母的叹息与悔恨。
沧桑的的脸上流逝着岁月的痕迹，斑白的头发映刻着风霜的洗礼，枯黄的手“指向”的是生活的艰辛。然而身处在高度文明包围中的我们为什么总让他们操心呢？为什么？
在我中华绵延的五千年文化中，不乏有“孟母三迁”的典范，在不知不觉中父母已经替我们铺好了道路，但换来的是“青春难驻”的逝苦啊、著名作家汪国真的诗集中曾谱有一首蝶恋花写到：“自古青春难驻，年少正好射虎，妙手婉风华，功就与君共驻。起舞，起舞，更有憧憬无数。”时间短暂，那么请珍爱父母，留住时光。尽管时光荏苒，物换星移，但请不要挥霍青春，‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’。不要忘记莅临在我们肩上的重担，不要有太多悔恨，努力吧！
孝心学生作文 篇六
收获是一股温泉，给人以暖意；收获是一缕淡淡的花香，沁人心脾；收获是满满的幸福，飘洒人间。
记得有一次，太阳火辣辣的疼。我被晒得上气不接下气，妈妈于心不忍，便给我钱让我买根冰棍吃。我买了两根，一根给自己，一根给妈妈。要回去的时候，我突然看见一个穿得破烂不堪的小女孩穿梭在人群当中。我明显感觉她也很热，但可是她没有抱怨。我跑到小女孩面前，对她说：“小妹妹，姐姐给你一根冰棍吃。”说完，我就把自己的冰棍给了她。她顿时两眼放光，拿着冰棍就跑，我好奇地跟着她，走到一个小屋子前的时候，她停住了，走进里面去，我从窗户看到，一个大约40岁光景的女人躺在一个破旧的小床上。小女孩把我刚才给她的冰棒塞进那个女人手里，笑着对那个女人说：“妈妈，吃根冰棍吧！”女人用微弱的声音说：“不，还是你吃吧！”小女孩摇了摇头。看到这里，我的眼角不觉得湿润了。那个小女孩那么有孝心，可我却声声抱怨着妈妈哪里不好的。我奔回家中，看到妈妈要做饭了，便一把把她推开，对她说：“今天让你尝尝我的手艺！”
今天，我收获了宝贵的孝心！
