染雾《我》初中作文 篇一
我是谁？这是一个我一直以来都在思考的问题。作为一个初中生，我正在经历着身心的变化和成长，逐渐找到自己的答案。
首先，我是一个独立的个体。我有自己的思想和意愿，能够独立思考和做出决策。我相信每个人都是独一无二的，都有自己的特点和价值。我努力展现自己的优点，同时也接纳自己的不足，不断进步。
其次，我是一个学习者。在学校里，我努力学习各门学科的知识，提高自己的综合素养。我喜欢思考和发问，积极参与课堂讨论。我相信知识是改变命运的力量，只有通过不断学习，我才能够实现自己的梦想。
另外，我是一个爱好者。我热爱音乐，会弹奏一些乐器，并且喜欢唱歌。音乐让我感到快乐和放松，也是我表达情感的方式之一。此外，我也喜欢运动，尤其是篮球。打篮球可以让我释放压力，锻炼身体，并且培养团队合作精神。
最重要的是，我是一个梦想家。我有许多梦想，比如成为一名优秀的作家，为社会做出贡献；成为一名科学家，探索未知的奥秘；成为一名医生，帮助他人恢复健康。我知道实现梦想需要努力和勇气，但我相信只要坚持不懈，就能够实现自己的理想。
综上所述，我是一个独立的个体，是一个学习者，是一个爱好者，更是一个梦想家。我相信通过不断努力和发展，我将来能够成为一个更好的自己。
《我》初中作文 篇二
每个人都有一个独特的自我，而我也不例外。我是一个初中生，正处于成长的关键时期，正在探索和塑造自己。
首先，我是一个积极向上的人。我积极参与学校的各种活动，比如班级的文艺表演、学校的义工活动等。我喜欢与同学们一起合作，共同完成任务，并且通过这些活动培养自己的领导能力和团队合作精神。
其次，我是一个善于思考的人。我喜欢思考生活中的问题，探索事物的本质。我喜欢阅读各种类型的书籍，不断扩大自己的知识面。思考让我更加成熟和理性，也让我更加深入地了解自己和他人。
另外，我是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挫折，我总是保持积极的态度去面对。我相信每个困难都是一个机会，只要我坚持努力，就一定能够克服困难并取得成功。乐观的心态让我更加坚强和勇敢，也让我更加享受生活的美好。
最重要的是，我是一个有梦想的人。我相信梦想可以改变命运，只要我付出努力，就能够实现自己的理想。我的梦想是成为一名优秀的教育家，通过教育来影响更多的人。我希望能够培养出一批有理想、有担当、有创新精神的人才，为社会的发展做出贡献。
综上所述，我是一个积极向上、善于思考、乐观向上的人，更是一个有梦想的人。我相信只要我坚持努力，我一定能够成为一个更好的自己。
《我》初中作文 篇三
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这书虫而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：读书的滋味怎么样？我一定会告诉他：是甜的，是永远令人心醉的甜！
《我》初中作文 篇四
以前，不懂事的我，也只能在生活中充当个小小的配角，可是：＂功夫不负有心人＂我已经从小小的配角＂熬＂到了主角，现在，我已经是生活中的主角了。
就刚上演的那部＂戏＂＂导演＂说我已经可以当主角了。
早晨起来，透过窗户，吸收着新鲜空气，听着小孩的玩叫声，舒服极了，可是，坐在树下不合群的那个小孩是谁呢？看清楚了。原来是隔壁老王的儿子，听说他几年前因为贪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂导演＂对我说：＂你要让这个小孩再活泼起来，这就是你的角色。＂
我满怀信心地走向他，可是他已经看不见我了，多么可爱的脸孔啊！我的心，一下沉了下来！可是我要这小孩快乐起来，我怎能不快乐呢？我亲切的问道：＂小朋友，你不跟他们玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正经的说道，＂走，哥哥带你去玩，不用怕。＂一边说一边牵着他的手，我带他到了游乐，荡球千，坐木马……到了晚上才回家，在回家的路上，我看见他笑了，他说：＂谢谢你，哥哥。＂从从那以后，他再也不是沉闷的小孩了。
我将情况汇报了＂导演＂，＂导演＂也对我很满意说道＂你只是一滴雨露，但你却滋润了一棵干枯的小草。＂于是，＂导演又让我拍了第二部戏。
这次，我的任务是，要让我前段时间被人撞伤了的奶奶高兴起来。我刚进去病房探访奶奶的时候，屋子里一阵火药味，妈妈和舅舅争吵，谁付奶奶的医药费，你一言他一语的，使躺在病床上的奶奶更加忧郁，我赶紧凑上去，牵着奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整个下午，看着奶奶的脸，为了不让她再憔悴下去，我决定把我的全部积蓄暂时垫上，第二天，我们决定告那撞伤奶奶的人，索取营养费、医药费……看着奶奶一听到可索取赔偿那高兴的样子，我知道，我的任务有完成了。
我又汇报给＂导演＂听，＂导演＂说：＂你长大饿，已经学会处事做人了，这是你的＂工资＂（零用钱），你已经是生活中的主角了。
《我》初中作文 篇五
谁爱运动？我爱运动。
我最热爱的运动是打篮球和游泳。因为上体育课时，可以把人打到外场，这种感觉我很喜欢，也很有成就感，还有打篮球可以增加我的灵敏度，还有闪避能力及手眼协调能力。
另一项游泳则是暑假时，妈妈鼓励我去学的，我学到很多游泳的方式，有自由式、蛙式、蝶式和仰式。其中我最擅长的是自由式和蛙式，自由式游的速度很快，蛙式的姿势很漂亮，在水里游泳可以让我缓解压力。教练说：“游泳可以扩大肺活量，和还可增加我的体力”
总之，我爱运动，运动可以让我身体健壮不生病，长高又变帅。我希望未来能成为杰出的运动员，为祖国争光。
《我》初中作文 篇六
当我愿如云般潇洒，却有风的羁绊，是您告诉我要坚持不懈；当我愿如流水般轻扬，却有壁崖之租，是您告诉我要行而不畏；当我愿如鸟儿般自由飞翔，却有弓网之惊，是您告诉我要勇往直前。
那年初秋，我与您第一次见面，您穿着黑白条纹的长袖走进教室，灿烂的笑靥掩饰不住激动的心情，您环顾四周，渐渐熟悉着七十张陌生的面孔。我随着温柔和蔼的声音抬起头，恰与您的目光对视。您的目光轻柔，似一束灯光无声的落在我身上；您的目光深邃，似一碧蓝天一眼望不到尽头；您的目光温暖，似一束阳光温暖我的心房。您的目光如二月春风，给予我无限的力量；您的目光似冬日的骄阳，给予我关怀帮助，令我不再无助彷徨。从那时起，每天都期待着您那独一无二的目光。
喜欢听您讲诗词歌赋，喜欢追随着您一起走入杜甫李白的心房；喜欢上写作文，或是表扬，或是美中不足，一切，都是您对我们努力的最大肯定。繁重的负担让您在何时何处都会带支红笔批改作文。讲台、教室、办公室；早读、课堂、课间，您忙碌的身影随处可见。推开作文纸，任一缕墨香沁入心脾，然后一字一句地查看，一笔一画地修改，时而不着痕迹地蹙了蹙眉，双眸中的不耐显而易见，时而嘴角上扬，为品到好词美句而满心欢喜，欣慰之情溢于言表。笔尖轻划过纸张发出清脆的声响，那声音，真耐人寻味。
我敬佩您的认真严谨，负责敬业，您总是一遍一遍地细心查看组长早已改过的听写本，不是不相信，而是说“要是谁改的不认真，不还是会错？”您总是站在教室后的桌子旁，手拿红笔，阳光照到本上，额前滑落的发丝不时被风吹动着，时而眉头紧锁，为错的同学深深担忧；时而喜笑颜开，为越来越多的人全对而点头称赞。本上划动的红笔，像辛勤的锄头，在纸上来回耕耘着；像飞舞的蝴蝶，在纸上来回盘旋着；像随风的花儿，在纸上来回摇曳着。
您像沙间的沙砾，虽没有大山的雄健，小溪的的悠闲，但那山水间的铺垫，是您默默的奉献。我喜欢您，但更敬佩您！
