染雾小学生之友作文 篇一
快乐学习，助我成长
学校是我们小学生的第二个家，老师是我们的知心朋友。他们在我们成长的道路上，给予了我们无私的关怀和帮助，让我们感受到了快乐学习的力量。
首先，老师们对我们的关心和照顾让我们感到温暖和安心。每天早上，老师们都会迎接我们的到来，询问我们的情况，鼓励我们积极向上。每当我们遇到困难和挫折时，老师们总是第一时间出现在我们的身边，给予我们鼓励和支持。他们像我们的父母一样，时刻关注着我们的成长和进步，让我们感受到了家的温暖。
其次，老师们为我们创造了愉快的学习环境，让我们享受到了快乐学习的乐趣。他们通过丰富多彩的教学方式，使学习变得生动有趣。有时候，他们会带我们到户外进行实地考察，让我们亲身体验知识的应用和实践。有时候，他们会组织一些有趣的游戏和活动，让我们在游戏中学习，激发我们的学习兴趣。在老师们的引导下，学习不再枯燥乏味，而是变得充满了乐趣和创造力。
最后，老师们给予我们的不仅仅是知识，更重要的是品德的培养。他们通过言传身教，教会我们做人的道理和做事的原则。他们教会我们诚实守信、友善待人、团结合作等美德，让我们成为有道德、有责任心的小学生。这些品德的培养在我们的成长过程中起到了重要的作用，让我们学会了如何与人相处，如何正确对待自己和他人。
总之，老师们是我们小学生的知心朋友，他们给予了我们无私的关怀和帮助，让我们感受到了快乐学习的力量。在老师们的呵护下，我们茁壮成长，迈向成功的道路。让我们永远怀念那些陪伴我们成长的老师们，感激他们为我们付出的一切。
小学生之友作文 篇二
小学生的快乐时光
小学生是一个充满了快乐的时光，那是我们成长的黄金岁月。在这段美好的时光里，我们结交了许多朋友，学到了许多知识，经历了许多难忘的事情，度过了一段充实而快乐的时光。
在小学里，我们结交了许多好朋友。每天上学的路上，我们一起聊天笑闹，共同度过了快乐的时光。在课堂上，我们互相帮助，一起学习，一起进步。无论是一起上体育课，还是一起参加班级活动，我们都能感受到友谊的温暖。在朋友们的陪伴下，我们的生活变得更加丰富多彩，快乐也变得更加充实。
在小学里，我们学到了许多知识。老师们用耐心和爱心教导我们，让我们逐渐懂得了字母的奥秘，数学的魅力，科学的神奇。每当我们解开一个难题，掌握一项新技能时，内心都充满了喜悦和成就感。学习不再是一种负担，而是一种享受，让我们感受到了知识的力量。
在小学里，我们经历了许多难忘的事情。有一次，我们去郊游，欣赏了美丽的风景，玩得开心极了。有一次，我们举行了班级联欢会，大家一起唱歌跳舞，笑声不断。有一次，我们参加了学校的运动会，每个人都全力以赴，取得了好成绩。这些美好的回忆，永远留存在我们的心中，成为我们宝贵的财富。
小学生的快乐时光，让我们度过了一段充实而快乐的时光。在这段时光里，我们结交了朋友，学到了知识，经历了许多难忘的事情。感谢这段美好的时光，它让我们成长，让我们变得更加自信和快乐。愿我们永远怀念那段快乐时光，珍惜现在的每一天，追逐更美好的未来。
小学生之友作文 篇三
上小学后，我有了一位新的小伙伴--《小学生之友》，从一年级开始，它就一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识，给我带来了许许多多的快乐。我喜欢看《小学生之友》，因为里面有很多精彩的文章和精美的图片，它通过一个个的故事，教育我们怎么待人接物。我对其中的一篇文章--《今天我当家》印象深刻。
《今天我当家》讲的是小明一家，爸爸、妈妈和小明轮流当家，每人500元，每10天换一个人当家。小明总觉得爸爸妈妈抠门，什么都要计算后才能买。终于有一天轮到小明当家了，小明想：我有500元钱，可以自己做主，买自己喜欢吃的零食和玩具。
第一天，小明请爸爸妈妈去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又让爸爸妈妈带他去买了玩具和零食。晚上一家人去吃火锅，小明觉得很开心，因为他想买什么都可以买，想吃什么都能吃。可是，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一个面包和一盘咸菜。
这个故事让我知道了一个道理，不能要节约和合理使用每一钱，不能浪费，因为每一分钱都是用每一滴汗水得来的。
《小学生之友》还有很多的文章，只要我们认真读，用心思考，它一定会成为我们的良师益友。
小学生之友作文 篇四
我，是个爱看书的小姑娘。平时，我总是什么书都爱看，尤其是《小学生之友》。
自从一年级第一次看到《小学生之友》这天起，我就深深地被“她”吸引着，感觉一股知识的力量向我涌来，让我爱不释手。欢乐数学，引导我探索数学的奥秘；豆豆的生活日记，教会我懂得在学校要注意安全；橡皮擦之阿熊的故事，让我明白有爸爸妈妈唠叨真好……
我最喜欢的还数 — 小巴掌童话,一个个美好又幸福的故事,深深地打动了我的心,让我明白了许多道理……《拈轻怕重的小黑驴》讲述了驴弟弟总是想拈轻活做，却因不懂科学知识而适得其反，在妈妈的教育下，驴弟弟终于知道自己做错了，而惭愧地低下了头。这个故事让我明白了：做人要诚实，做事不能偷懒，要好好学习科学知识。
·小朋友们，《小学生之友》让我们学会了许多知识，你们也爱上了《小学生之友》吧！是的，“她”是我们学习途中的明灯，指引我们向新知识前进！我真爱《小学生之友》，“她”是我最好的朋友。
指导老师：王 琛 简评：语言简练，概括性强，从中能读到你对书的喜爱已经对知识的渴求。继续读书吧，你会收获更多！
小学生之友作文 篇五
妈妈常对我说：“读书，是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。要多读书，读好书。”所以，从我学会认字起，妈妈就为我买了很多书，但我最爱的还是学校帮我们订的《小学生之友》。
《小学生之友》不仅给我的.学习和生活带来了很多的快乐，让我明白了许多有趣有用的知识，更主要的是让我懂得了许多的道理。书中那些小作者写的事情，往往我也有类似的经历。和他们在一起，我能够更加清楚地认识自己，扬长避短，健康成长。
就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧，文中写的是一只小鹬叫飞飞和小蚌钢钢是好朋友，有一天，钢钢觉得在水里透不过气来，便浮到水面上透气，可是一出水面就闻到了一股臭气，他看了看四周，惊呆了：塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾。见到这样的景象，刚刚无助的摇了摇头，叹了口气。突然听见“钢钢，你在哪？”的呼喊声。他抬起头，只见一只瘦鸟在天空盘旋，便大喊：“我在这，你是谁呀？”瘦鸟惊讶地说：“我是飞飞呀！”钢钢仔细地打量了一番，确认是飞飞后，心疼地说：“飞飞，你怎么成这样了？”飞飞摇了摇头。“到底怎么了？”飞飞伤心地回答道：“我这次是来和你道别的。”“道别？”“唉！这说来话长。”飞飞伤心地说道，“前几天，一大群人拿着枪扫射我们，我的家族伤亡惨重……”钢钢也为飞飞的不幸流泪，并问道：“那树林呢？”“别提了，他们扫射完后，用一把把锋利的斧头，不停地砍树。不一会儿，一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。”
通过这篇文章让我懂得：我们作为一名小学生，必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境已经到了刻不容缓缓的地步！让我们共同携手，从身边的小事做起，从点滴做起，爱护我们的地球母亲，拒绝污染，保护生态环境，让人类不再有苦难和伤痛！
像这样的例子还有很多很多，是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。
小学生之友作文 篇六
由于老师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的大队长，《小学生之友》读后感作文。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。
我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的事啊！
另外，《小学生之友》最后的栏目—《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题，读后感《《小学生之友》读后感作文》。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。
我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体
会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。
除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。
太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点。
