染雾蘑菇房小学生叙事作文 篇一
我叫小明，是蘑菇房小学的一名小学生。蘑菇房小学是一个温馨而有趣的学校，这里的老师和同学们都非常友好。今天，我要给大家讲讲一个我在蘑菇房小学的一次难忘经历。
那天，是个阳光明媚的早晨。我和同学们一起来到学校，准备迎接新的一天。而在这一天，我们要进行一次特别的活动——户外探险。
我们穿上了运动装备，背上小背包，整齐地排成一队，准备出发。老师带领我们进入了一片茂密的森林。一进入森林，我就感觉到了浓郁的氧气和清新的空气。树木高高耸立，花草香气扑鼻，小溪潺潺流淌，仿佛进入到了一个神奇的世界。
我们沿着小路一直前行，不时地发现了一些有趣的动植物。有蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有松鼠在树上蹦来跳去，还有一只小兔子迅速地穿过我们的身边。我们兴奋地追赶着小兔子，但它太灵活了，很快就消失了。
终于，我们来到了一个宽阔的开阔地，这里有一片绿油油的草地，还有一座小山丘。老师告诉我们，接下来的任务是爬上小山丘，找到山顶上的蘑菇房。我们纷纷挥舞着双臂，充满了激动和期待。
我和同学们一起努力攀登，虽然有点累，但是我们互相鼓励着，一步一步地向上走。终于，我们成功地到达了山顶。站在山顶上，我感受到了一种无法言表的喜悦和成就感。山顶上有一个小木屋，这就是传说中的蘑菇房。
我们进入了蘑菇房，里面布置得非常温馨。有小桌子、小凳子，还有一些绘本和玩具。我们在蘑菇房里度过了一段愉快的时光，大家在一起玩耍、讲故事，笑声不断。
时间过得很快，我们不舍地离开了蘑菇房，踏上了回程的路。整个探险活动让我收获了很多，不仅锻炼了体力，还增长了见识。我觉得，蘑菇房小学真是一个充满惊喜和快乐的地方，我会一直珍藏这段美好的回忆。
蘑菇房小学生叙事作文 篇二
我叫小明，是蘑菇房小学的一名小学生。蘑菇房小学是一个温馨而有趣的学校，这里的老师和同学们都非常友好。今天，我要给大家讲讲一个我在蘑菇房小学的一次难忘经历。
那天，是个阴雨绵绵的上午。我和同学们一起来到学校，准备迎接新的一天。而在这一天，我们要进行一次特别的活动——室内创意比赛。
我们来到了教室，看到了一桌桌摆满了各种材料。老师告诉我们，今天的比赛是自由创作，我们可以用这些材料做出任何我们想象得到的东西。
我和同学们迫不及待地开始动手，各自发挥着自己的想象力和创造力。有的同学做起了小动物，有的同学做起了小花园，还有的同学做起了小飞机。大家都充满了激情和创意。
我决定做一个小城堡。我选择了一些纸板、彩纸和胶水，开始了我的创作。我将纸板剪成了不同的形状，用胶水粘在一起，慢慢地，一个精致的小城堡就出现在了我的眼前。
看着自己的作品，我感到非常满意和自豪。而其他同学们的作品也各有特色，有的用纸做成了漂亮的花朵，有的用棉花做成了可爱的动物。整个教室充满了创造的气息和欢声笑语。
比赛结束后，老师带领我们一起欣赏了每个人的作品，并进行了评比。大家给予了彼此真诚的赞美和鼓励，每一个作品都得到了认可和赞赏。
这次比赛不仅锻炼了我们的动手能力和创造力，还让我们学会了欣赏和尊重他人的作品。我觉得，蘑菇房小学真是一个充满创意和乐趣的地方，我会一直珍藏这段美好的回忆。
蘑菇房小学生叙事作文 篇三
蘑菇房小学生叙事作文
在一个冬天，远处的草原上，有一朵又大又漂亮的蘑菇。兔一妈一一妈一和兔爸爸准备在蘑菇里做一个房子，并且让小兔梅梅春天入住。
不久，寒冷的隆冬已经过去了，小兔一家迎来了美丽的春天。“一妈一一妈一爸爸，你们看！小鸟已经从南方飞回，一块块冰也融化成了一条条‘叮叮咚咚’的小溪，小草翠绿翠绿的，真可一爱一！”小兔子梅梅欢快地喊道。
兔爸爸往窗外望了望，说道：“哦，是的，春天已经来了，那你知道今天是什么好日子吗？”
“是”，梅梅想了想，“是我入住蘑菇房的日子！”
“是的，可是还 有一个问题，蘑菇房的.窗户旁没什么东西做摆饰，所以麻烦我们的梅梅去找找，好吗？”
“好！”梅梅正转身要走时，兔爸爸却递给梅梅一张纸条，上面写着一道谜语，兔爸爸要梅梅寻找这纸条上的摆设物。梅梅接下纸条，便欢快的往小山坡上走去。
“寒冬腊月一片白，花儿跃枝冒雪来，为报岁寒春来早，不惧严寒傲霜开。”梅梅一边念着纸条上的谜语一边想着谜底，疑惑不解的她把目光投向山坡上的那枝梅花，然后脱口而出：“原来是梅花呀！”
小兔赶紧摘下一枝梅花，往家里跑。
“爸爸，我回来了！”远处梅梅的声音阵阵传到兔爸爸的耳朵里。梅梅出现在爸爸面前时已是气喘吁吁，大汗淋一漓。爸爸见梅梅把一枝梅花拿了回来，高声赞扬“不愧是我的好梅梅，把谜底猜出来了！”
兔一妈一一妈一把那枝梅花放在窗上的花瓶里，一切就大功告成了！梅梅高兴地住进了自己的蘑
