染雾小学作文500字 篇一：我的暑假计划
暑假就要来了，我已经迫不及待地开始计划我的假期了。我的暑假计划既充实又有趣，让我满怀期待。
首先，我打算利用假期时间多读书。我喜欢阅读各种各样的书籍，可以开阔我的眼界，增加知识。我计划每天读两本书，其中包括经典名著、科普读物和故事书。我相信通过不断阅读，我会变得更加聪明和有见识。
其次，我想学习一项新技能。我一直对画画很感兴趣，所以我打算利用暑假的时间去学习绘画。我会报名参加画画班，学习各种绘画技巧和基本知识。我相信通过学习绘画，我会培养出更多的创造力和想象力。
此外，我还打算参加一些兴趣班。我想报名参加游泳班和乐高班。游泳是一项很好的运动，可以锻炼身体，增强体质。而乐高班可以培养我的动手能力和逻辑思维能力。我期待在这些兴趣班中结交新朋友，一起玩乐和学习。
最后，我还计划和家人一起出去旅游。我们计划去一个美丽的海滨城市度假，享受阳光和海浪的沐浴。我期待能在旅途中和家人一起玩耍、游泳和尝试各种美食。
这就是我的暑假计划，我希望能够按照计划度过一个充实而有趣的假期。我相信通过这些计划，我会在假期中收获更多的知识和快乐。
小学作文500字 篇二：我眼中的英雄
在我的眼中，英雄不仅仅是那些穿着斗篷、拥有超能力的人，还有那些默默无闻、为他人付出的人。
首先，我的妈妈是我眼中的英雄。她每天辛勤工作，为了给我和爸爸提供一个温馨的家。她做饭、洗衣、打扫卫生，无微不至地照顾我们。她总是笑容满面，给我无尽的爱和关怀。她是我学习的榜样，我希望将来能像她一样坚强和勤奋。
其次，我的老师也是我眼中的英雄。他们无私奉献，用知识点亮我们的未来。他们耐心教导我们知识，引导我们做正确的事情。每当我遇到困难时，他们总是给予我鼓励和支持。他们是我学习的明灯，我希望将来能为社会做出贡献，成为像他们一样的人。
此外，那些勇敢的消防员和医生也是我的英雄。他们在危急时刻冲向火海，救出被困的人们；他们在病榻前竭尽全力，挽救生命。他们用自己的行动展现出了大爱和勇气。我希望将来能够为社会做出贡献，成为像他们一样的英雄。
在我的眼中，英雄不仅仅是那些超能力的人，还有那些默默奉献、为他人付出的人。我希望将来能够成为一个有爱心、有责任心的人，为社会做出贡献，成为别人眼中的英雄。
小学作文500字 篇三
我玩过
一个叫木头人的游戏，你玩过吗？让我来教教你，大家先一起唱儿歌，等儿歌一结束，每一个人都要摆一个有趣的姿势，并且一分钟不能动、不能笑，也不能露出大门牙，否则会被老师刮鼻子，也就算你输了。这不，木头人游戏正式开始了，大家先唱了儿歌，结束之后，同学们都纹丝不动，有人学了动物的姿势，这不，老师看见一位同学在学僵尸，老师对大家说：“大家看，他是不是在做广播体操？”引得好多同学都在笑，也把我给逗笑了，但我一直在努力地憋着，老师捉到两位同学，这时，我有点紧张了，就做了个武打动作造型，有的同学做不倒翁，有的学小白兔，可是老师一直在引我们笑，在这紧张的时刻，我可不想给老师刮鼻子。
“倒计时10秒。”老师宣布，终于结束了，大家都松了口气。我感觉我太紧张了。木头人游戏继续开始，游戏变了一下，由一个组的同学当木头人，另一组的同学负责逗木头人笑，当然在逗的过程中，可不允许碰木头人，把木头人逗笑了，逗木头人的这一组就获胜，而木头人在规定的时间内不笑，木头人的一组就获胜。开始了，我摆了一个姿势，一位同学来到我面前来逗我了，只见他做了一个鬼脸，见我没有笑，就对我说：“大笨蛋。”我努力地在憋着，保持着以前的动作，这一分钟我觉得过得很漫长，可我心里在笑着：“我可不会轻易地笑出来！”倒计时20秒，我终于胜利了，这回，轮到我去逗他了，他摆一个非常酷的造型，我就不断地给他说笑话，可他也没有笑，他的控制力可真强啊！我可能也是没办法了。
“你可以吓他一下！”这时，老师提醒我，“哇，这个办法可真管用。”他终于被我逗笑了，我感觉我真得很厉害。小朋友们，你们喜欢玩木头人这个游戏吗？真得，非常好玩，我可有个密诀呢！喜欢玩就找我一起玩吧！
小学作文500字 篇四
生命在自然中生存才精彩！
在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。
记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑！
在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。
夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。
在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。
时间转瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。
在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩飞舞而下，落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地，变成养料，为下一代的生存做准备。
不知什么时候，几个工人拿着电锯来到学校，把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。
冬天马上便到了。大雪纷纷落下来，刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动，毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后，梧桐树表现出一副生机盎然。
梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。
每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意！
小学作文500字 篇五
一说到冰上的快乐，大家一定会不由自主的想到滑冰吧！在这个星期天，我、李卓谕、陈如是还有我老爸一起来到了海岸城，体验冰上的快乐。
一到海岸城的滑冰场，我们就迫不及待了。看着那些高超的技艺；听着那些欢乐的笑声；我真想翻过墙去，与他们一起享受这美好的时光。
轮到我们进场了，我飞快地跑了进去，问前台的叔叔要了一双漂亮的滑冰鞋，又飞快地跑到了休息区去换鞋。眼看着挺简单的事，我却做的极其困难，脚怎么也塞不进去。过了老半天，我总算把一只脚塞了进去，可更大的问题出现了——我不会系鞋带！这时，李卓谕伸出了援助之手，帮我把鞋带系好了。
做好一切准备，就差冰了。总算，通往冰世界的门打开了。李卓谕飞似的跑了进去，在滑冰场的周围快如闪电的滑着，仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕，在广阔无边的天空中自由自在的飞翔着。而我和陈如是就没那么厉害了。我们扶着栏杆，缓慢的向前滑行，我几次试图松开栏杆，自己独自滑行一会儿，可没过多久，我就又趴到栏杆上了。就在这个时候，李卓谕又向我伸出了援助之手，牵着我的手，带着我滑，并教会了我滑冰的技巧，很快，我就可以不用人牵，自己滑行了。可就在我沉浸在滑冰的快乐中时，突然，我滑倒了。我瞬间感到一股钻心的疼，仿佛我的手钻了两个大窟窿。我缓缓的爬起来，休息了好一会儿才好些。可再滑的时候，我却感觉脚上一阵剧痛。掀开袜子一看，原来是刚刚擦破皮了。于是，我只好滑一会儿，休息一会儿。
时间飞快的流逝，该散场了，我们每人一个冰淇淋，心满意足的`回了家。
小学作文500字 篇六
春天，迈着轻盈的脚步走来了，无论是鸟兽鱼虫，还是江河山川都苏醒了。就在这春意盎然的日子里，我们学校让我们到山水禾农庄野炊，春游。
到了山水禾农庄，一阵春风吹来，不禁使人精神气爽。我们向农庄里面走去，门前有一条大湖，湖里有鱼、虾。微风吹过湖面，泛起层层波纹，阳光照在水面，反射到四处，为那绿色的自然增加了几分色彩。到了里面，只见一大片一大片的小草铺满了大地，我们走到了我们分好的野炊台，开启了我们的做饭旅程。
我先将火点燃，然后将木头一根一根地放进去；不一会儿就燃起来了，里面的大火红焰焰的，如同刚用红色颜料染过一样，大火将里面烧的又热又红。火烧然后，我就去帮他们打理食材。我先去那里扯蒜苔。只见他们将手洗干净，抓一根蒜苔，把它们扯成一样长的后丢进筐里，我也照着那样做，先抓了一根，只见那蒜苔绿油油的，上面还有些水珠，我用力一扯，便扯出了一根跟橡皮擦长短的蒜苔，第二次我再用力一扯，扯出了一根和大指拇一样长的蒜苔，但这些都不符合我们的要求，所以经过我多次扯蒜苔后，我终于能把它们扯的一样长了，过了一会儿，所有的蒜苔便被扯完了。
接着，我们又开始准备西红柿炒鸡蛋的材料。现将鸡蛋洗干净，再找一个干净的碗，然后轻轻将鸡蛋壳敲碎，把蛋黄和蛋清盛在碗里，再用筷子将它们搅拌均匀，呈黄色，就可以和准备好的西红柿下锅了。
经过所有人的努力，一桌色香味俱全的菜便呈现在我们眼前，我们都吃得很开心。
吃完饭后，便开始了拉练活动。我们踏着轻快的脚步走了出去，向四周望去，只见高大挺拔的大树，巍然耸立的大山，灿烂开放的鲜花，看着这样的景色，怎能不令人陶醉呢？我们一路兴高采烈，一会儿跑步，一会儿聊天，一会儿玩耍……微风吹拂过脸颊，让人感到十分喜悦。
时间飞逝，转眼间就该回去了，我们都依依不舍地离开了这，离开了这春意盎然的农庄。
